Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları

Cilt: 25 Sayı: 25 1 Haziran 2001
  • Yrd. Doç. Dr. Kenan Atay
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
EN TR

Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları

Öz

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu müdürlerinin çatışmaları çözümleme stratejilerim, kendileri ve yakın görev ilişkisi bulunan öğretmen ve denetmen algılarına göre saptamaktır. Araştırma bulguları, öğretmen ve denetmen algılarının, okul müdürlerinin çatışmaları çözümlerken öncelikle, ikna etme ve anlaşma stratejilerini uyguladıklarını, öğretmen beklentilerin in destekleme,denetmen beklentilerinin ise anlaşma stratejileri yönünde olduğunu ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Kenan Atay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2001

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 25 Sayı: 25

IZ

https://izlik.org/JA73KK83UD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Atay, Y. D. D. K. (2001). Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 25(25), 21-35. https://izlik.org/JA73KK83UD
AMA
1.Atay YDDK. Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;25(25):21-35. https://izlik.org/JA73KK83UD
Chicago
Atay, Yrd. Doç. Dr. Kenan. 2001. “Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25 (25): 21-35. https://izlik.org/JA73KK83UD.
EndNote
Atay YDDK (01 Haziran 2001) Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25 25 21–35.
IEEE
[1]Y. D. D. K. Atay, “Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 25, sy 25, ss. 21–35, Haz. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73KK83UD
ISNAD
Atay, Yrd. Doç. Dr. Kenan. “Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25/25 (01 Haziran 2001): 21-35. https://izlik.org/JA73KK83UD.
JAMA
1.Atay YDDK. Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;25:21–35.
MLA
Atay, Yrd. Doç. Dr. Kenan. “Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 25, sy 25, Haziran 2001, ss. 21-35, https://izlik.org/JA73KK83UD.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Kenan Atay. Okul Müdürlerinin Çatışmaları Çözümleme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Okul Müdürü ve Denetmen Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Haziran 2001;25(25):21-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73KK83UD