BibTex RIS Kaynak Göster

Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme

Yıl 1999, Cilt: 20 Sayı: 20, 503 - 519, 01.01.1999

Doç. Dr. İsmail Doğan

Öz

Kalite denetimi, ürünler kadar üretici kuruluş ve organizasyonları da kapsamaktadır. Bu bağlamda kuruluşların program, eleman ve donanım olarak yeterlilikleri önem kazanmaktadır. Böylelikle belirli bir malı üretmeye veya hizmeti vermeye aday bir kurum veya kuruluşun yeterliliği kalite denetiminin sınırları içine alınmaktadır. Akreditasyon bu sınırlar içersinde kuruluşların ön görülen standartlar çevresince yeterliliğinin izlenmesi ve saptanmasıdır. Eğitimde akreditasyon ise, eğitim ve öğretim hizmetini üstlenen kuruluşların yeterliliğini konu edinen bir deyimdir.

Anahtar Kelimeler

Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme

Yıl 1999, Cilt: 20 Sayı: 20, 503 - 519, 01.01.1999

Doç. Dr. İsmail Doğan

Öz

Kalite denetimi, ürünler kadar üretici kuruluş ve organizasyonları da kapsamaktadır. Bu bağlamda kuruluşların program, eleman ve donanım olarak yeterlilikleri önem kazanmaktadır. Böylelikle belirli bir malı üretmeye veya hizmeti vermeye aday bir kurum veya kuruluşun yeterliliği kalite denetiminin sınırları içine alınmaktadır. Akreditasyon bu sınırlar içersinde kuruluşların ön görülen standartlar çevresince yeterliliğinin izlenmesi ve saptanmasıdır. Eğitimde akreditasyon ise, eğitim ve öğretim hizmetini üstlenen kuruluşların yeterliliğini konu edinen bir deyimdir.

Anahtar Kelimeler

etitörün notu

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Doç. Dr. İsmail Doğan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ocak 1999
Yayımlandığı Sayı Yıl 1999 Cilt: 20 Sayı: 20

Kaynak Göster

APA Doğan, D. D. İ. (1999). Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 20(20), 503-519. https://izlik.org/JA87TP36FF
AMA 1.Doğan DDİ. Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;20(20):503-519. https://izlik.org/JA87TP36FF
Chicago Doğan, Doç. Dr. İsmail. 1999. “Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 20 (20): 503-19. https://izlik.org/JA87TP36FF.
EndNote Doğan DDİ (01 Ocak 1999) Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 20 20 503–519.
IEEE [1]D. D. İ. Doğan, “Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 20, sy 20, ss. 503–519, Oca. 1999, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87TP36FF
ISNAD Doğan, Doç. Dr. İsmail. “Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 20/20 (01 Ocak 1999): 503-519. https://izlik.org/JA87TP36FF.
JAMA 1.Doğan DDİ. Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;20:503–519.
MLA Doğan, Doç. Dr. İsmail. “Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 20, sy 20, Ocak 1999, ss. 503-19, https://izlik.org/JA87TP36FF.
Vancouver 1.Doğan DDİ. Eğitimde Kalite ve Akreditasyon Sorunu: Eğitim Fakülteleri Üzerine Bir Deneme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Ocak 1999;20(20):503-19. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87TP36FF