Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği

Cilt: 15 Sayı: 15 1 Haziran 1998
  • Prof. Dr. Ali Balcı
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
EN TR

Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği

Öz

Kalite, üzerinde anlaşma olmayan kavramlardan biridir. Kalitenin birbirine zıt bir çok tanımı yapılmıştır. Kalitenin, kalite meselesi (absolute) olarak iyilik, güzellik ve doğrulukla benzerliği vardır. Bu haliyla kalite, en yüksek standartlara uygun olarak performansta bulunmak anlamındadır. Göreceli bir düşünce (relative notion) olarak kalite, teknik manada bir kullanımı ifade etmekte ve “kalite güvencesi (quality assurance)” ve Toplam Kalite Yönetimi (TKY) nde kullanılmaktadır. Göreceli olarak kalite, ürün ya da hizmetin bir özelliği olmayıp ancak onlarla ilgili bir şeydir. “Çok kaliteli bir araban var” dendiğinde; kalite bir özelliğe göre olan bir ölçmeyi gösterir. Bu haliyle de kalite bir ürünün, standarda uygun olup olmadığının karar verildiği bir araçtır (Sallis 1995, 13-14).

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Prof. Dr. Ali Balcı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 1998

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1998 Cilt: 15 Sayı: 15

IZ

https://izlik.org/JA63RT77LC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Balcı, P. D. A. (1998). Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 15(15), 319-334. https://izlik.org/JA63RT77LC
AMA
1.Balcı PDA. Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1998;15(15):319-334. https://izlik.org/JA63RT77LC
Chicago
Balcı, Prof. Dr. Ali. 1998. “Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 (15): 319-34. https://izlik.org/JA63RT77LC.
EndNote
Balcı PDA (01 Haziran 1998) Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 15 319–334.
IEEE
[1]P. D. A. Balcı, “Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 15, sy 15, ss. 319–334, Haz. 1998, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63RT77LC
ISNAD
Balcı, Prof. Dr. Ali. “Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15/15 (01 Haziran 1998): 319-334. https://izlik.org/JA63RT77LC.
JAMA
1.Balcı PDA. Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1998;15:319–334.
MLA
Balcı, Prof. Dr. Ali. “Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 15, sy 15, Haziran 1998, ss. 319-34, https://izlik.org/JA63RT77LC.
Vancouver
1.Prof. Dr. Ali Balcı. Yüksek Öğretimde Toplam Kalite Yönetimi Ölçeği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Haziran 1998;15(15):319-34. Erişim adresi: https://izlik.org/JA63RT77LC