BibTex RIS Kaynak Göster

İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu

Yıl 1998, Cilt: 15 Sayı: 15, 347 - 356, 01.06.1998

Öz

Bu çalışmanın amacı sınıfta öğrencilerin ve sınıfın fizikî durumunun nasıl organize edileceğini belirlemeye çalışmaktır. Eldeki çalışmanın konusu ile ilgili olan kuramsal yayınlar ve araştırmaların ulaşılabilenleri bu çalışmanın örneklerini oluşturmuştur. Veriler eldeki çalışmanın amaçlarına uygun bir şekilde organize edilmiştir. Sınıf içinde öğrencilerin ve sınıfın fizikî durumunun istendik yönde organize edilmesi öğrencinin derse katılımını olumlu yönde etkileyebilir.

İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu

Yıl 1998, Cilt: 15 Sayı: 15, 347 - 356, 01.06.1998

Öz

Bu çalışmanın amacı sınıfta öğrencilerin ve sınıfın fizikî durumunun nasıl organize edileceğini belirlemeye çalışmaktır. Eldeki çalışmanın konusu ile ilgili olan kuramsal yayınlar ve araştırmaların ulaşılabilenleri bu çalışmanın örneklerini oluşturmuştur. Veriler eldeki çalışmanın amaçlarına uygun bir şekilde organize edilmiştir. Sınıf içinde öğrencilerin ve sınıfın fizikî durumunun istendik yönde organize edilmesi öğrencinin derse katılımını olumlu yönde etkileyebilir.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Satılmış Tekindal Bu kişi benim

Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim Fakültesi Bu kişi benim

Arş. Gör. A. Lebriz Sönmez Bu kişi benim

Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim Fakültesi Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Haziran 1998
Yayımlandığı Sayı Yıl 1998 Cilt: 15 Sayı: 15

Kaynak Göster

APA Tekindal, Y. D. D. S., Fakültesi, E. B. B. A. E., Sönmez, A. G. A. L., & Fakültesi, E. B. B. A. E. (1998). İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 15(15), 347-356. https://izlik.org/JA67EE83PR
AMA 1.Tekindal YDDS, Fakültesi EBBAE, Sönmez AGAL, Fakültesi EBBAE. İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1998;15(15):347-356. https://izlik.org/JA67EE83PR
Chicago Tekindal, Yrd. Doç. Dr. Satılmış, Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim Fakültesi, Arş. Gör. A. Lebriz Sönmez, ve Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim Fakültesi. 1998. “İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 (15): 347-56. https://izlik.org/JA67EE83PR.
EndNote Tekindal YDDS, Fakültesi EBBAE, Sönmez AGAL, Fakültesi EBBAE (01 Haziran 1998) İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15 15 347–356.
IEEE [1]Y. D. D. S. Tekindal, E. B. B. A. E. Fakültesi, A. G. A. L. Sönmez, ve E. B. B. A. E. Fakültesi, “İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 15, sy 15, ss. 347–356, Haz. 1998, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67EE83PR
ISNAD Tekindal, Yrd. Doç. Dr. Satılmış - Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim - Sönmez, Arş. Gör. A. Lebriz - Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü Amasya Eğitim. “İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 15/15 (01 Haziran 1998): 347-356. https://izlik.org/JA67EE83PR.
JAMA 1.Tekindal YDDS, Fakültesi EBBAE, Sönmez AGAL, Fakültesi EBBAE. İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1998;15:347–356.
MLA Tekindal, Yrd. Doç. Dr. Satılmış, vd. “İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 15, sy 15, Haziran 1998, ss. 347-56, https://izlik.org/JA67EE83PR.
Vancouver 1.Tekindal YDDS, Fakültesi EBBAE, Sönmez AGAL, Fakültesi EBBAE. İlköğretim Okulları Sınıflarında Öğrencilerin ve Fiziki Durumun Organizasyonu. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Haziran 1998;15(15):347-56. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67EE83PR