| APA |
Açıkalın, A. (1995). Dahabir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 3(3), 327. https://izlik.org/JA43GC25JD
|
|
| AMA |
1.Açıkalın A. Dahabir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;3(3):327. https://izlik.org/JA43GC25JD
|
|
| Chicago |
Açıkalın, Aytaç. 1995. “Dahabir”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3 (3): 327. https://izlik.org/JA43GC25JD.
|
|
| EndNote |
Açıkalın A (01 Nisan 1995) Dahabir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3 3 327.
|
|
| IEEE |
[1]A. Açıkalın, “Dahabir”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 3, sy 3, s. 327, Nis. 1995, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43GC25JD
|
|
| ISNAD |
Açıkalın, Aytaç. “Dahabir”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3/3 (01 Nisan 1995): 327. https://izlik.org/JA43GC25JD.
|
|
| JAMA |
1.Açıkalın A. Dahabir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;3:327.
|
|
| MLA |
Açıkalın, Aytaç. “Dahabir”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 3, sy 3, Nisan 1995, s. 327, https://izlik.org/JA43GC25JD.
|
|
| Vancouver |
1.Açıkalın A. Dahabir. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Nisan 1995;3(3):327. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43GC25JD
|
|
