Cilt: 3 Sayı: 3, 1.04.1995

Yıl: 1995

Makaleler

 

1. Dahabir

Aytaç Açıkalın

Sayfa : 327-

 

2. Mesleki ve Teknik Öğretmenlerin Hizmet İçi Eğitim Gereksinimi

Yrd. Doç. Dr Mualla Bilgin Aksu

Sayfa : 329-332

 

3. Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri

Songül Altınışık

Sayfa : 333-334

 

4. İlköğretim Kurumlarında Rehberliğin Yeri ve Önemi

Mehmet Vasi Arat

Sayfa : 335-340

 

5. Okumayı Sevmek ve Sevdirmek

Esin Ardıç

Sayfa : 341-344

 

6. Orta Öğretim Kurumlarında Uygulanmakta Olan Ders Geçme ve Kredi Sisteminin Değerlendirilmesi

Doç Dr. Savaş Büyükkaragöz Hüseyin Izgar

Sayfa : 345-360

 

7. 23 Yıl Hizmet ve 68 Programı

Etem Gürsu

Sayfa : 361-362

 

8. Değerlerimiz Evrensel Midir?

Oliver Reboul

Sayfa : 363-373

 

9. Eğitimde Verimlilik ve Toplam Kalite Yönetimi

Yrd. Doç. Dr Servet Özdemir

Sayfa : 377-388

 

10. Öğretmenler Niçin Okul Müdürü Olmayı İstemiyor

Dr. Songül Altınışık

Sayfa : 389-390

 

11. Yönetimde İnsan İlişkilerinin Anlaşılmasında Edebiyat Ürünlerinden Nasıl Yararlanılabilir?

Ruhi Sarpkaya

Sayfa : 391-396

 

12. Bir Eğitim ve Rehberlik Sorunu: Okullarda Kopya Çekme

Yrd. Doç. Dr Ziya Selçuk

Sayfa : 397-418

 

13. Sınıf Okutan Branş Öğretmenlerinin Alan ve Meslek Bilgilerinin Yeterlik Düzeyi

Osman Şahin

Sayfa : 421-428

 

14. Öğretmen Yetiştirmede 3580 Sayılı Yasa İle Getirilen Parasız Yatılılık ve Bursluluk Uygulaması

Dr. Mehmet Seren

Sayfa : 429-436

 

15. Dil Yeteneklerini Ölçen Üç Testin Yapı Geçerlikleri

Yrd. Doç. Dr Satılmış Tekindal

Sayfa : 451-460

 

16. Türk Milli Eğitim Sisteminde Amaçlar Sorunu

Mehmet Teyfur

Sayfa : 461-464

 

17. Türkiye`de Yükseköğrenim Yurtlarının Gelişimi

Yrd. Doç. Dr Abdulkadir Tunç

Sayfa : 465-474

 

18. Yükseköğretimde Finansman Sorununun Nitelik ve İstihdam Sorunlarıyla Etkileşimi

Doç. Dr İşıl Ünal

Sayfa : 475-494