Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri

Birincil Dil	Türkçe
Yazarlar	Songül Altınışık Bu kişi benim
Yayımlanma Tarihi	1 Nisan 1995
IZ	https://izlik.org/JA73CK22GH
Yayımlandığı Sayı	Yıl 1995 Cilt: 3 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA	Altınışık, S. (1995). Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 3(3), 333-334. https://izlik.org/JA73CK22GH
AMA	1.Altınışık S. Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;3(3):333-334. https://izlik.org/JA73CK22GH
Chicago	Altınışık, Songül. 1995. “Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3 (3): 333-34. https://izlik.org/JA73CK22GH.
EndNote	Altınışık S (01 Nisan 1995) Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3 3 333–334.
IEEE	[1]S. Altınışık, “Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 3, sy 3, ss. 333–334, Nis. 1995, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73CK22GH
ISNAD	Altınışık, Songül. “Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 3/3 (01 Nisan 1995): 333-334. https://izlik.org/JA73CK22GH.
JAMA	1.Altınışık S. Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1995;3:333–334.
MLA	Altınışık, Songül. “Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 3, sy 3, Nisan 1995, ss. 333-4, https://izlik.org/JA73CK22GH.
Vancouver	1.Altınışık S. Kadın Öğretmenlerin Okul Müdürü Olmasının Engelleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Nisan 1995;3(3):333-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA73CK22GH