Öz
Eğitimin açık bir sistem olmasından bilim ve teknikteki gelişmelerin onu etkilemesinden, sistemin yeniden düzenlenmesinden, yapılan yatırımların boşa gitmemesinden, yani insanın tutarlı davranışlarla donatılması gereğinden dolayı, programlı eğitime gitme zorunluluğu vardır. Programlı eğitim, her ders için (Türkçe, matematik, sosyal bilgiler, fen bilgisi, müzik, fizik, kimya vb.), her okul ve sınıf düzeyinde hedef ve davranışların belirlendiği, bu davranışların her öğrenciye belirtilen sürede nasıl kazandırılacağının saptandığı, her bir öğrencinin belirtilen süre içinde, bu davranışları kazanıp kazanamadığının yoklandığı bir süreçtir (Sönmez, 1991).
Anahtar Kelimeler
Öz
Eğitimin açık bir sistem olmasından bilim ve teknikteki gelişmelerin onu etkilemesinden, sistemin yeniden düzenlenmesinden, yapılan yatırımların boşa gitmemesinden, yani insanın tutarlı davranışlarla donatılması gereğinden dolayı, programlı eğitime gitme zorunluluğu vardır. Programlı eğitim, her ders için (Türkçe, matematik, sosyal bilgiler, fen bilgisi, müzik, fizik, kimya vb.), her okul ve sınıf düzeyinde hedef ve davranışların belirlendiği, bu davranışların her öğrenciye belirtilen sürede nasıl kazandırılacağının saptandığı, her bir öğrencinin belirtilen süre içinde, bu davranışları kazanıp kazanamadığının yoklandığı bir süreçtir (Sönmez, 1991).
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Mayıs 1995 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 1995 Cilt: 4 Sayı: 4 |