POST-TRUTH ÇAĞINDA GERÇEKLERE SADIK KALABİLMEK: HALKLA İLİŞKİLER İÇİN BİR FIRSAT OLARAK MEDYA Ve BİLGİ OKURYAZARLIĞI

Tuğba Baytimur; Sadık Çalışkan

POST-TRUTH ÇAĞINDA GERÇEKLERE SADIK KALABİLMEK: HALKLA İLİŞKİLER İÇİN BİR FIRSAT OLARAK MEDYA Ve BİLGİ OKURYAZARLIĞI

Öz

21. yüzyılın iletişim teknolojilerindeki gelişmelerle şekillenen hızlı iletişim ortamı ve özellikle sosyal ağlar her tür içeriğin geniş kitlelere yayılmasında önemli bir etkiye sahiptir. Nesnel gerçeklerden çok duygulara hitap eden haberlerin yayılması da bu sebeple geçmişe göre çok daha hızlı olmakta ve çok sayıda insana ulaşmaktadır. Alternatif medya anlatılarına, göreceliğe ve duygusallığa dayanan post-truth çağı, hedef kitleleriyle ilişkilerinde şeffaflığı ve güven oluşturmayı temel alan halkla ilişkiler disiplini için de yeni mücadeleler getirmektedir. Hedef kitlelerinde güvene ve gerçeklere dayanan uzun vadeli ilişkiler kurmayı ve sürdürmeyi amaçlayan halkla ilişkiler gerçeklerin ve güvenin erozyona uğradığı post-truth çağında kendini ve mesajlarını inanılır kılmayı nasıl başarabilir? Bu sorunun cevabı muhtemelen halkla ilişkilerin hedef kitlelerinin de bilgiye erişme, erişilen bilgiyi sorgulayıcı bir tutumla analiz etme ve sonuç olarak doğru ve güvenilir bilgiyle gerçek dışı bilgiyi ayırabilmelerinde yatmaktadır. Bu çalışma post-truth olarak adlandırılan dönemi ve bu dönemin halkla ilişkiler disiplinin ideal doğasına aykırı söylemini tartışmaya açmayı ve medya okuryazarlığının hem halkla ilişkilerin hedef kitleleriyle olan ilişkilerine nasıl bir avantaj sağlayabileceğini hem de bireylere nasıl bir donanım sağlayabileceğini ortaya koymayı amaçlamaktadır.

Anahtar Kelimeler

Post-truth,Halkla İlişkiler,Medya Okuryazarlığı,Bilgi Okuryazarlığı

Kaynakça

Altun, A. (2005) Gelişen Teknolojiler ve Yeni Okuryazarlıklar Ankara: Anı
Alvermann, D. E. (2017). Social Media Texts and Critical Inquiry in a Post-Factual Era. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 61(3), 335-338.
Auberry, (October 02, 2018). Increasing Students’ Ability To İdentify Fake News Through İnformation Literacy Education And Content Management Systems. The Reference Librarian, 59, 4, 179-187.
Ball, J. (2018). Post-Truth: How Bullshit Conquered the World. Biteback Publishing.
Bentzen,N.(2018). Post-truth or Post-trust? http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/ATAG/2018/628298/EPRS_ATA(2018)628298_EN.pdf
Bulger, M., Davison, P. (2018) "The Promises, Challenges, and Futures of Media Literacy," Journal of Media Literacy Education, 10(1), 1 -21.
Chen, D. -T., Wu, J., & Wang, Y. -M. (2011). Unpacking New Media Literacy. Journal of Systemics, Cybernetics and Informatics, 9(2), 84-88.
Corner, J. (2017). Fake News, Post-Truth And Media–Political Change. Media, Culture & Society, 39(7), 1100–1107. https://doi.org/10.1177/0163443717726743.

Ewen, S. (1996). PR!: A social history of spin. New York: BasicBooks.
Grunig, J. E. (2009). Paradigms Of Global Public Relations In An Age Of Digitalisation. PRism 6(2): http://praxis.massey.ac.nz/prism_on-line_journ.html
Hiebert, R. E. (2005). Commentary: New Technologies, Public Relations, And Democracy. Public Relations Review, 31(1), 1-9.
Kavanagh, J., Rich,M.D.(2018). Truth Decay: An Initial Exploration of the Diminishing Role of Facts and Analysis in American Public Life. Santa Monica, CA: RAND Corporation. https://www.rand.org/pubs/research_reports/RR2314.html.
L’Etang J. (2008) Public Relations, Persuasion and Propaganda: Truth, Knowledge, Spirituality and Mystique. In: Zerfass A., van Ruler B., Sriramesh K. (eds) Public Relations Research. VS Verlag für Sozialwissenschaften
Mandalios, J. (2013). RADAR: An Approach For Helping Students Evaluate Internet Sources. Journal of Information Science, 39(4), 470–478. doi:10.1177/0165551513478889
McComiskey, B. (2017). Post-Truth Rhetoric And Composition. University Press of Colorado. https://literariness.org/wp-content/uploads/2018/10/Literariness.org-BruceMccomiskey-Post-Truth-Rhetoric-and-Composition-Utah-State-University-Press2017.pdf
McIntyre, L. C., & Josdal, M. (2018). Post-truth. New York: Gildan
Schudson, M. (2011). The Sociology Of News. New York: W.W. Norton.
Weaver, C. K., Motion, J., & Roper, J. (2006). From Propaganda To Discourse (And Back Again): Truth, Power, The Public İnterest And Public Relations. Public relations: Critical debates and contemporary practice, 7-21.
Yap, A., Snyder, L. G., & Drye, S. (2018). The Information War in the Digital Society: A Conceptual Framework for a Comprehensive Solution to Fake News. Academy of Social Science Journal, 3(7), 1214-1221.
https://en.oxforddictionaries.com/word-of-the-year/word-of-the-year-2016
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/post-truth
https://www.penguinrandomhouse.ca/books/112830/lies-incorporated-by-ari-rabin-havt-andmedia-matters/9780307279590/excerpt
http://www.columbia.edu/itc/journalism/j6075/edit/boor.html
https://www.statista.com/statistics/617136/digital-population-worldwide/
https://www.medialit.org/reading-room/what-media-literacy-definitionand-more
https://davidbuckingham.net/2017/01/12/fake-news-is-media-literacy-the-answer/#more-626
https://www.theguardian.com/media/2016/jul/12/how-technology-disrupted-the-truth

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Tuğba Baytimur ^* Bu kişi benim
Türkiye

Sadık Çalışkan Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2019

Gönderilme Tarihi

30 Aralık 2019

Kabul Tarihi

30 Aralık 2019

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 27 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA94LT85CC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Baytimur, T., & Çalışkan, S. (2019). POST-TRUTH ÇAĞINDA GERÇEKLERE SADIK KALABİLMEK: HALKLA İLİŞKİLER İÇİN BİR FIRSAT OLARAK MEDYA Ve BİLGİ OKURYAZARLIĞI. Kurgu, 27(4), 170-180. https://izlik.org/JA94LT85CC