FRANKFURT OKULU VE KİTLE KÜLTÜRÜ ÇALIŞMALARI

Ufuk Küçükcan

FRANKFURT OKULU VE KİTLE KÜLTÜRÜ ÇALIŞMALARI

Yıl 2002, Cilt: 19 Sayı: 1, 247 - 259, 01.01.2002

Öz

20. yüzyılın en önemli düşün ve çalışma gruplarından olan "Frankfurt Okulu" hem grup içindeki düşünürlerin çalışmalarıyla hem de bu çalışmalardan etkilenen kuramcılar ve bilim insanlarının çalışmaları ile bugünün birçok kitle kültürü, popüler kültür ve sanat kuramları çalışmalarına kaynaklık etmektedir. Amacı "toplumsal bir dönüşümü ve insanın özgürleşmesini sağlamak" olarak açıklanabilen "Eleştirel Kuram"ı ortaya koyan enstitünün asıl uğraştığı iki temel konu otoritenin yapısı ve gelişmesi ile kitle kültürünün ortaya çıkması, gelişmesi ve yaşamı istila etmesidir. Bunu yaparken kuramı, sadece saf bilgi olarak değil, bilgiyi fetişleştirmeden 'cylem'c yönelen bir kuram olarak görmüşlerdir. Bütün bu çalışmaların en temel amacı ise modern kapitalist kitle toplumunun parçaladığını düşündükleri insanı 'daha iyi ve daha değerli bir dünya'ya ulaştırmak için eleştirel yaklaşımı her türlü çalışmanın içine katabilmekti.

Kaynakça

Bottomore, T. (1989). Frankfurt Okulu. A. Çiğdem (Çev.). İstanbul: Ara.
Bozkurt, N. (1995). Sanat ve estetik kuramları. İstanbul: Sarmal.
lay, M. (1989). Diyalektik imgelem. Ü. Oskay (Çev.). İstanbul: Ara.
Lunn, E. (1995) Marksizim ve modernizm. Y. Alogan (Çev.). İstanbul: Alan.
Slater, P. (1989). Frankfurt Okulu: Kökeni ve önemi. A. Özden (Çev.). İstanbul: BFS.
Swingewood, A. (1996). Kitle kültürü efsanesi. A. Kansu (Çev.). İstanbul: Bilim ve Sanat.