Öz
In this study; The distinction between Marshall McLuhan's hot and cold vehicles has been reevaluated, taking into account developments in today's communications technology. The distinction between hot and cold vehicles, which still maintains an update in terms of media ecology in their communication sciences, creates a conceptual confusion with the reason that McLuhan's mass media are transforming from the time they lived. With this study, these ambiguities on media ecology, McLuhan and the writings about it have been researched and tried to be resolved. In the study; McLuhan and his thoughts on media ecology have been reexamined as a result of the literature search and current observations about the present nature of mass media have been made in the context of today's technology. As a result of the research, the distinction between hot and cold vehicles, which is considered as a paradox in various sources, is read through "data transfer capacity" and the related categorization is defined in a more understandable ground
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alemdar, K. ve Erdoğan, İ. (2010). Öteki Kuram; Kitle İletişim Kuram ve Tartışmalarının
- Tarihsel ve Eleştirel Bir Değerlendirilmesi, Ankara: Erk Carey, J.W. (1998). Marshall McLuhan: Genealogy and Legacy. Canadian Journal of
- Communication., Vol, 23 (3), p293. Çoban, S. (2013). Teknolojik determinizm bağlamında bilgi toplumu strateji belgesinin incelenmesi. Akademik Bilişim Konferansı, Antalya, Türkiye, 23-25 Ocak 2013, ss.29-29.
- Çaycı, B. , Karagülle, A. E. (2016 ). İletişimin Dijitalleşmesi ve Kültürel Melezleşme. Global
- Media Journal, 6 (12) Bahar/Spring. Harman, G. (2012). Some Paradoxes of McLuhan’s Tetrad. Umbr (A) 1, 77-95.
- İLEF Rapor (2007). Medya ve iletişim eğitiminde uluslararası üniversitelerin temel eğilimleri raporu için iletişim çalışmaları, kitle iletişimi, gazetecilik ve medya çalışmaları birimleriyle ilgili alt rapor, (Uzun dönemli (2020) İLEF stratejisini oluşturmak amacıyla hazırlanan alt rapor), s. –10.
- Marchessault, J. (2005). Marshall McLuhan: Cosmic Media. Sage Publish.
- McLuhan, M. and Eric M. (1988). Laws of Media: The New Science. University of Toronto Press.
- McLuhan, M. (1964). Understanding media: The extensions of man. New York: McGraw-Hill
- Prensky, M. (2001b). Digital natives, digital ımmigrants, part ıı: do they really think differently? by marc prensky published in on the horizon. NCB University Press, Vol. 9 No. 6, December.
- Pugen, A. 2015. Experimental Poiesis as Systems Thinking: McLuhan’s Tetrad and the Comprehension of Complexity. Volume 3 Issue 1, 119–130 Systema: Connecting Matter, Life
- Culture and Technology Sui, D.Z. and M.F. Goodchild, 2003. A tetradic analysis of GIS and Society using McLuhan's law of media. Canadian Geographers 47(1): 5-17.
- Uysal, M. Ve Yıldız, A. (2007). Mc Luhan’ın Küresel Köyünden Bugüne Eğitim. Kürselleşme ve Eğitim, Ankara: Dipnot
- Yıldırım, B. (2010). Gazeteciliğin dönüşümü: yöndeşen ortam ve yöndeşen gazetecilik. Selçuk
Öz
Bu çalışmada; günümüz iletişim teknolojindeki gelişmeler dikkate alınarak, Marshall McLuhan’ın sıcak ve soğuk araç ayrımı yeniden değerlendirilmiştir. İletişim bilimleri çalışmalarında medya ekolojisi bağlamında güncelliğini hala koruyan sıcak ve soğuk araç ayrımı, McLuhan’ın yaşadığı dönemden bu güne yaşanan teknolojik dönüşüm nedeni ile bir kavram karmaşası yaratmaktadır. Bu çalışma ile medya ekolojisi üzerindeki bu belirsizlikler, McLuhan ve hakkında yazılanlar yeniden araştırılarak giderilmeye çalışılmıştır. Çalışmada; McLuhan ve onun medya ekolojisine dair düşünceleri literatür taraması sonucu yeniden incelenmiş, günümüz teknolojileri bağlamında kitle iletişim araçlarının mevcut doğasına ilişkin güncel saptamalar yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda çeşitli kaynaklarda bir paradoks olarak değerlendirilen sıcak ve soğuk araç ayrımı, “veri aktarım kapasitesi” üzerinden okunarak konu ile ilgili kategorizasyonun, daha anlaşılır bir zeminde tanımlanması sağlanmıştır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alemdar, K. ve Erdoğan, İ. (2010). Öteki Kuram; Kitle İletişim Kuram ve Tartışmalarının
- Tarihsel ve Eleştirel Bir Değerlendirilmesi, Ankara: Erk Carey, J.W. (1998). Marshall McLuhan: Genealogy and Legacy. Canadian Journal of
- Communication., Vol, 23 (3), p293. Çoban, S. (2013). Teknolojik determinizm bağlamında bilgi toplumu strateji belgesinin incelenmesi. Akademik Bilişim Konferansı, Antalya, Türkiye, 23-25 Ocak 2013, ss.29-29.
- Çaycı, B. , Karagülle, A. E. (2016 ). İletişimin Dijitalleşmesi ve Kültürel Melezleşme. Global
- Media Journal, 6 (12) Bahar/Spring. Harman, G. (2012). Some Paradoxes of McLuhan’s Tetrad. Umbr (A) 1, 77-95.
- İLEF Rapor (2007). Medya ve iletişim eğitiminde uluslararası üniversitelerin temel eğilimleri raporu için iletişim çalışmaları, kitle iletişimi, gazetecilik ve medya çalışmaları birimleriyle ilgili alt rapor, (Uzun dönemli (2020) İLEF stratejisini oluşturmak amacıyla hazırlanan alt rapor), s. –10.
- Marchessault, J. (2005). Marshall McLuhan: Cosmic Media. Sage Publish.
- McLuhan, M. and Eric M. (1988). Laws of Media: The New Science. University of Toronto Press.
- McLuhan, M. (1964). Understanding media: The extensions of man. New York: McGraw-Hill
- Prensky, M. (2001b). Digital natives, digital ımmigrants, part ıı: do they really think differently? by marc prensky published in on the horizon. NCB University Press, Vol. 9 No. 6, December.
- Pugen, A. 2015. Experimental Poiesis as Systems Thinking: McLuhan’s Tetrad and the Comprehension of Complexity. Volume 3 Issue 1, 119–130 Systema: Connecting Matter, Life
- Culture and Technology Sui, D.Z. and M.F. Goodchild, 2003. A tetradic analysis of GIS and Society using McLuhan's law of media. Canadian Geographers 47(1): 5-17.
- Uysal, M. Ve Yıldız, A. (2007). Mc Luhan’ın Küresel Köyünden Bugüne Eğitim. Kürselleşme ve Eğitim, Ankara: Dipnot
- Yıldırım, B. (2010). Gazeteciliğin dönüşümü: yöndeşen ortam ve yöndeşen gazetecilik. Selçuk
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Research Article |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Haziran 2017 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2017 Cilt: 25 Sayı: 3 |