Determining Perceptions of University Students About Nursing Profession

Öz

Objective: The purpose of this study was to determine the perceptions of university students about the nursing profession.

Material and Methods: Descriptive type of study was conducted in a state university located in the north-west of Turkey. This study included students studying at a four-year high school and faculty not related to health. Stratified sampling method was used as sampling method. Each of the high school and faculties was evaluated as a stratum. The study was completed with 1876 students. The data of the research were collected with the “Perception of Nursing Profession Scale” and “Student Identification Form”.

Results: The participating students in the study consisted of 64.0% female students and 36.0% male students. The mean age of the students 20.87±1.80. It was found that 7.1% of students had a chronic disease, 32.5% had history of hospitalization, and 39.3% had healthcare professionals in their family and among their relatives. Students' Perception of Nursing Profession Scale score mean was 82.65±12.62. It was found that the scale total score average of the students changed according to gender, the faculty of education, the presence of a healthcare professional in the family, the thought of choosing the nursing profession in choosing a profession, and the opinion of the society about the nursing profession (p<0.05).

Conclusion: According to the results of the research, it can be said that the perception of nursing profession of university students is moderately positive.

Anahtar Kelimeler

• Nursing
• students
• professional role
• perception of profession

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN HEMŞİRELİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ BELİRLENMESİ

Öz

Amaç: Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin hemşirelik mesleğine ilişkin algılarını belirlemek amacı ile yapılmıştır.

Gereç ve Yöntemler: Araştırma Türkiye’nin kuzeybatısında bulunan bir devlet üniversitesinin dört yıllık yüksekokul ve fakültelerinde sağlıkla ilgili alanlar dışındaki bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerle tanımlayıcı olarak yapılmıştır. Araştırmada orantılı tabakalı örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Yüksekokul ve fakültelerin her biri tabaka olarak değerlendirilmiş ve 1876 öğrenciyle araştırma tamamlanmıştır. Araştırma verileri “Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği” ve “Öğrenci Tanıtım Formu” kullanılarak toplanmıştır.

Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin %64.0’ü kadın ve %36.0’sı erkektir. Öğrencilerin yaş ortalaması 20.87±1.80’dir. Öğrencilerin %7.1’inin bir kronik hastalığa sahip olduğu, %32.5’inin hastaneye yattığı ve %39.3’ünün ailesinde ve yakınlarında bir sağlık çalışanı olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği toplam puan ortalaması 82.65±12.62 olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin ölçek toplam puan ortalamasının cinsiyete, öğrenim gördüğü fakülteye, ailesinde sağlık çalışanı olmasına, meslek seçiminde hemşirelik mesleğini tercih etmeyi düşünmeye ve toplumun hemşirelik mesleğine bakış açısı hakkındaki düşünceye göre değiştiği bulunmuştur (p<0.05).

Sonuç: Araştırma sonucuna göre üniversite öğrencilerinin hemşirelik meslek algılarının orta düzeyde olumlu olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

• Hemşirelik
• öğrenci
• mesleki rol
• meslek algısı

Kaynakça

1. 1. Korkmaz F, Görgülü S. Hemşirelerin, meslek ölçütleri bağlamında hemşireliğe ilişkin görüşleri. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi. 2010;17(1):1-17.
2. 2. Türk Dil Kurumu (TDK), Sözlükler. Erişim tarihi: 12.11.2021: https://www.tdk.gov.tr/
3. 3. Tan M, Yuncu S, Şentürk Ö, Yıldız Ö. Üniversite öğrencilerinin hemşireliğe bakış açıları. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2007;10(1):22-9.
4. 4. Altıok H, Üstün B. Profesyonellik: Kavram analizi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Elektronik Dergisi. 2014;2(7):51-155.
5. 5. Ünsal A. Hemşireliğin dört temel kavramı: insan, çevre, sağlık, hastalık, hemşirelik. Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2017;1(1):11-25.
6. 6. Çelik Durmuş S, Yıldırım A. Hemşireler arası iş birliği. Sağlık Bilimleri Hemşirelikte Yönetim Dergisi. 2018;5(3)210-6.
7. 7. Kızğut S, Ergöl Ş. Sağlık yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği algılayışı, hemşirelik rollerine ve hemşireliğin geleceğine bakışı. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2011;14(2):10-5.
8. 8. Çelik AS, Pasinlioğlu T, Kocabeyoğlu T, Çetin S. Hemşirelik mesleğinin toplumdaki imajının belirlenmesi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi. 2013;21(3):147-53.

9. 9. Özdelikara A, Mumcu Boğa N, Çayan N. Hemşirelik öğrencilerine ve sağlık alanı dışındaki öğrencilere göre hemşirelik imajı. Düzce Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitü Dergisi. 2015;5(2):1-5.
10. 10. Dağhan Ş, Erkin Ö, Temel Bayık A. Üniversite öğrencilerinin ideal kariyer olarak hemşirelik mesleğini algılamaları. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 2016;32(1):59-71.
11. 11. Rubbi I, Cremonini V, Artioli G, Lenzini A, Talenti I, Caponnetto V et al. The public perception of nurses. An Italian cross-sectional study. Acta Biomed for Health Professions. 2017;88(5):31-8.
12. 12. Yücel ÇŞ, Güler, KE, Eşer İ, Khorshid L. İki farklı eğitim sistemi ile öğrenim gören hemşirelik son sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleğini algılama durumlarının karşılaştırılması. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 2011;27(3):1-8.
13. 13. Lemeshow S, Hosme DW, Klar J, Lwanga SK. Under the title adequacy of sample size in health studies by world health organization. In: Kayaalp SO (Çeviri editörü). Sağlık Araştırmalarında Örneklem Büyüklüğünün Yeterliliği. Ankara, Türkiye. Hacettepe Taş Kitapevi, 2000:142-144.
14. 14. Eşer İ, Khorshid L, Denat Y. Hemşirelik mesleğini algılama ölçeği geçerlik güvenirlik çalışması. Çınar Dergisi. 2006;10(1):2-8.
15. 15. Keshk LI, Mersal FA, Al Hosis KA. Preparatory students’ perception about the nursing profession and its impact on their career choice in Qassim University in KSA. American Journal of Nursing Research. 2016;4(3):74-82.
16. 16. Islam A, Shafique KMA, Islam T, Rajib SI. Perception of college students towards nursing as a career choice. Asian Journal of Research in Nursing and Health. 2020;3(3):1-9.
17. 17. Shukri RK, Bakkar BS, El-Damen MA, Ahmed SM. Attitudes of students at Sultan Gaboos university towards the nursing profession. Sultan Qaboos Univ Med J. 2013;13(4):539-44.
18. 18. Marcinowicz K, Foley M, Zarzycka D, Chlabicz S, Windak A, Buczkowski K. Polish medical students’ perceptions of the nursing profession: a cross-sectional study. Scand J Caring Sci. 2009;23;438-45.
19. 19. Hoeve YT, Jansen G, Roodbol P. The Nursing profession: Public image, self‐concept and professional identity. A discussion paper. J Adv Nurs. 2014;70(2):295-309.
20. 20. Ekinci M, Dikici İC, Derya M, Andsoy II, Dinç S, Şahin A. Mühendislik bölümünde öğrenim gören erkek öğrencilerin erkek hemşirelere karşı bakış açıları. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2014;3(1):632-45.
21. 21. Liu Y. Nurses' work role in the context of gender and Chinese culture: An online forum study. J Nurs Res. 2010;18 (2):117-24.
22. 22. Turan N, Öztürk A, Kaya H, Atabek Aştı T. Toplumsal cinsiyet ve hemşirelik. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2011;4(1):167-73.
23. 23. Saied H, Al Beshi H, Al Nafaie J, Al Anazi E. Saudi community perception of nursing as a profession. IOSR-JNHS. 2016;5(2):95-9.
24. 24. Özdemir FK, Şahin ZA. Hemşirelik bölümü birinci sınıf öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörler. ACU Sağlık Bilimleri Dergisi. 2016;7(1):28-32.
25. 25. Türk G, Adana F, Erol F, Akyıl RÇ, Taşkıran N. Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçme nedenleri ile bakım davranışları algısı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 2018;7(3):1-10.
26. 26. Sarıkaya T, Khorshid L. Üniversite öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen etmenlerin incelenmesi: Üniversite öğrencilerinin meslek seçimi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi. 2009;7(2):393-423.
27. 27. Shabani Z, Osmanaga F. Students’ perceptions about the profession of nursing. Athens Journal of Health & Medical Sciences. 2021;8(2):135-48.
28. 28. İnce S, Khorshid L. Hemşirelik Öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi. 2015;18(3):163-71.
29. 29. Bölükbaş N. Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen faktörler. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi. 2018;1(1):10-7.
30. 30. Yalnız N. Orta öğretim kurumlarında çalışan rehber öğretmenlerin hemşirelik mesleğine ilişkin algıları (tez). İstanbul. İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2010.