Diğer
BibTex RIS Kaynak Göster

Yıl 2020, Cilt: 6 Sayı: 4 , 912 - 938 , 13.11.2020
https://izlik.org/JA85HP92BZ

Öz

Kaynakça

  • Akarsu, Bedia (1975) Felsefe Terimleri Sözlüğü, Ankara: TDK. Yay.
  • Çağrıcı, Mustafa, (1993) Cehalet, TDV İslâm Ansiklopedisi c.7. s. 218-219
  • Çüçen, A. Kadir (2005), Avrupa’da Aydınlanma, Prof. Dr. Süleyman Hayri Bolay Armağan Kitabı, Gazi Kitapevi, s. 115-122, Ankara
  • Ersoy, Mehmet Akif (2001) safahat, hazırlayanlar Cemal Kurnaz vd. İstanbul: MEB Yay.
  • Pamuk, İrem, (2018) Kant’ın Ahlak Ve Karakter Eğitimine Bakışı, Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal Of Social Science Yıl: 5, Sayı: S. 242-252

SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM

Yıl 2020, Cilt: 6 Sayı: 4 , 912 - 938 , 13.11.2020
https://izlik.org/JA85HP92BZ

Öz

İnsanların ve milletlerin uğradığı bütün kötülüklerin, sıkıntıların, felaketlerin sebebi cehalettir diyor Akif. Cehaleti ortadan kaldırmak için eğitim şarttır. Eğitim yaygın, milli ve ilmi olmalıdır. Eğitimin amacı bilgili, becerikli, ahlaklı, çalışkan, cesur insan yetiştirmek olmalıdır. İyi eğitim ancak iyi yetiştirilmiş öğretmenler sayesin olur. Osmanlının yıkılmasının, İslam ülkelerinin sömürge haline gelmesinin tek sebebi vardır o da cehalettir.

İgnorance is the cause of all the avil, troubles and disasters suffered by people and nations, says Akif. Education is essantial to eliminate İgnorance. Education should be non-formal,nasional and scientific. The aim of education should be to raise knowledgeable, skilled, moral, hardworking, brave people. Good education can only be achieved through well- trained techers. There is only one reason for the collapse of the Ottoman Empire and the islamic countries to become colonial.

Kaynakça

  • Akarsu, Bedia (1975) Felsefe Terimleri Sözlüğü, Ankara: TDK. Yay.
  • Çağrıcı, Mustafa, (1993) Cehalet, TDV İslâm Ansiklopedisi c.7. s. 218-219
  • Çüçen, A. Kadir (2005), Avrupa’da Aydınlanma, Prof. Dr. Süleyman Hayri Bolay Armağan Kitabı, Gazi Kitapevi, s. 115-122, Ankara
  • Ersoy, Mehmet Akif (2001) safahat, hazırlayanlar Cemal Kurnaz vd. İstanbul: MEB Yay.
  • Pamuk, İrem, (2018) Kant’ın Ahlak Ve Karakter Eğitimine Bakışı, Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal Of Social Science Yıl: 5, Sayı: S. 242-252
Toplam 5 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Diğer
Yazarlar

Zülfi Güler

Gönderilme Tarihi 28 Ekim 2020
Yayımlanma Tarihi 13 Kasım 2020
IZ https://izlik.org/JA85HP92BZ
Yayımlandığı Sayı Yıl 2020 Cilt: 6 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA Güler, Z. (2020). SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, 6(4), 912-938. https://izlik.org/JA85HP92BZ
AMA 1.Güler Z. SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2020;6(4):912-938. https://izlik.org/JA85HP92BZ
Chicago Güler, Zülfi. 2020. “SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 6 (4): 912-38. https://izlik.org/JA85HP92BZ.
EndNote Güler Z (01 Kasım 2020) SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 6 4 912–938.
IEEE [1]Z. Güler, “SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM”, Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, c. 6, sy 4, ss. 912–938, Kas. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85HP92BZ
ISNAD Güler, Zülfi. “SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature 6/4 (01 Kasım 2020): 912-938. https://izlik.org/JA85HP92BZ.
JAMA 1.Güler Z. SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature. 2020;6:912–938.
MLA Güler, Zülfi. “SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM”. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature, c. 6, sy 4, Kasım 2020, ss. 912-38, https://izlik.org/JA85HP92BZ.
Vancouver 1.Zülfi Güler. SAFAHAT’TAN SEÇMELER EĞİTİM- ÖĞRETİM. Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature [Internet]. 01 Kasım 2020;6(4):912-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85HP92BZ
İlgi, katkı ve desteğiniz için teşekkür eder, iyi çalışmalar dileriz.