Küreselleşmenin İlköğretim Kademesindeki Eğitim Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Yıl 2010, Sayı: 19, 1 - 22, 30.06.2010

Betül Balkar Habib Özgan

Öz

Bu araştırmada, ilköğretim okulu öğretmenlerinin küreselleşme kavramına yükledikleri anlamların ve küreselleşmenin, ilköğretim kademesindeki eğitim sürecini nasıl etkilediğine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma teknikleri kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları Adana ilinde görev yapan 43 ilköğretim okulu öğretmeninden oluşmaktadır. Katılımcıların görev yaptıkları kademe açısından benzerlik göstermesi amaçlandığından, katılımcıların seçiminde benzeşik örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında, görüşme formu yönteminden yararlanılmıştır. Verilerin analizinde ise, içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleri ile nitel verilerin sayısal analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin, küreselleşmenin ilköğretim kademesindeki eğitim sürecine etkilerine ilişkin görüşlerinin; öğrenci nitelikleri, öğretmen görevleri, okul yöneticisi görevleri, öğretim süreci, eğitim programları ve yabancı dil öğretimi temalarında toplandığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

küreselleşme, ilköğretim, ilköğretim okulu öğretmenleri

Kaynakça

• Akçay, R.C. (2003). Küreselleşme, eğitimsel yoksunluk ve yetişkin eğitimi. Milli Eğitim Dergisi, 159 http://yayim.meb.gov.tr/dergiler/159/akcay.htm adresinden 14.10.2009 tarihinde ulaşılmıştır.
• Aydemir, C. ve Kaya, M. (2007). Küreselleşme kavramı ve ekonomik yönü. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi www.e-sosder.com, 6(20), 260-282.
• Balay, R. (2004). Küreselleşme, bilgi toplumu ve eğitim. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 37(2), 61-82.
• Cerit, Y. (2004). Küreselleşme sürecinde ilköğretim okulu yöneticilerinin nitelikleri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 4(8), 1-11.
• Çalık, T. ve Sezgin, F. (2005). Küreselleşme, bilgi toplumu ve eğitim. Kastamonu Eğitim Dergisi, 13(1), 55-66.
• Çınar, İ. (2009). Küreselleşme, eğitim ve gelecek. Kuramsal Eğitimbilim, 2(1), 14-30. http://www.keg.aku.edu.tr/yayinlar/2009/cilt2/sayi1/c2s1_2.pdf adresinden 14.10.2009 tarihinde indirilmiştir.
• Dağlı, A. (2007). Küreselleşme karşısında Türk eğitim sistemi. D.Ü. Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, 1-13.
• Doğan, E. (2002). Eğitimde küreselleşme. Eğitim Araştırmaları, 6, 87-98. Engel, L. C. & Rutkowski, D. J.(2008). Globalization and the Asia Pacific: an exploration of efficiency and equality aims of education. Critical Studies in Education, 49(2), 143- 156.
• Grant, C. A. & Grant, A. (2008). Schooling and globalization: What do we tell our kids & clients? What are we being told? Journal of Ethnic And Cultural Diversity in Social Work,16(3), 213-225.
• Henry, M., Lingard, B., Rizvi, F., & Taylor, S. (1999). Working with/against globalization in education. J. Education Policy, 14(1), 85- 97.
• Hytten, K., Bettez, S. C. (2008). Teaching globalization issues to education students: What's the point?, Equity & Excellence in Education, 41(2), 168-181.
• International Institute for Educational Planning (1998). Education and globalization. IIEP Newsletter, 16(2), 1-14. http://www.unesco.org/iiep/eng/newsletter/1998/apre98.pdf?class=IIEP_PDF_pubs&p age=Newsapre98&estat_url=http://www.unesco.org/iiep/eng/newsletter/1998/apre98.p df adresinden 08.09.2009 tarihinde indirilmiştir.
• Karaca, E. (2008). Eğitimde kalite arayışları ve eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21, 61-80. Marcuse, P. (2001). Küreselleşmenin dili. (Çev: Ali Tartanoğlu), Mülkiye Dergisi, 25(229), 201-206 (kaynak yapıtın yayın yılı: 2000).
• Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı [TTKB] (2005). Yeni ilköğretim programları ve yeni yaklaşımlar http://ttkb.meb.gov.tr/ogretmen/modules.php?name=Downloads&d_op=getit&lid=778 adresinden 12.09.2009 tarihinde ulaşılmıştır.
• Özgür, B. (2006). Küreselleşme ve eğitim reformları. Kıbrıs Yazıları, 2, 123-135.
• Özkan, T. (2006). İlköğretim öğretmenlerinin küresel eğitime yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
• Şen, B. (2008). Küreselleşme: Anlamlar ve söylemler. SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18, 135-150.
• Şentürk, İ. (2008). Küreselleşmenin Türkiye'deki eğitim fakülteleri üzerine finansman boyutunda etkileri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 9(1), 19-34.
• Şimşek, U., ve Ilgaz, S. (2007). Küreselleşme ve ulusal kimlik. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(1), 189-199.
• Yıldız, S. (2006). Kültürün küreselleşmesi ve toplumsal boyutta medya etkinliğine yansımaları. Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 23 (2), 33-44.
• 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu http://mevzuat.meb.gov.tr/html/88.html adresinden 07.09.2009 tarihinde ulaşılmıştır