Araştırma Makalesi

DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ

Cilt: 14 Sayı: 36 17 Aralık 2021
PDF İndir
TR EN

DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ

Öz

: TikTok, kullanıcılarının her türden videolar oluşturmasına, paylaşmasına ve izlemesine olanak tanıyan, günümüzün müzik tabanlı sosyal medya uygulamalarından biridir. TikTok gibi dijital platformlar kültürel üretim ve dağıtım sistemleri, üreticiler ve tüketiciler arasındaki ayrımların da giderek azalmasını sağlayarak, geçmişte sadece izleyici konumunda olan insanların kolay bir şekilde yaratıcı içerikler üretmesine ve paylaşmasına olanak tanımaktadır. Eş zamanlı bir küresel iletişim platformu olan TikTok’ta kullanılan bir dizi hashtag, kolektif kimlik, üyeler arasında bir aidiyet duygusu oluşturmakta ve muhtemelen bu topluluklara ilgi çekmektedir. TikTok’ta, ortak ilgi alanlarına ve zevklere sahip bireyler, ortak hashtag’lar ve kaynaklar etrafında bir araya gelerek uygulamanın etkinliğinin artmasına hız kazandırmaktadır. Performans ve her türlü dinleme sürecinin de içeren müzikal davranış, benlik ve öteki ya da birey ile topluluk arasındaki ilişkilerin yönetildiği ve etkileşimleri kolaylaştıran esnek bir araçtır. Müzik ve ses, kısa video uygulaması olan TikTok'un küresel dili olarak, insanların yaratıcılığında ve kültürel etkileşiminde önemli bir rol oynamaktadır. TikTok'ta, benliğin sunumu ve içerik oluşturma pratikleri büyük ölçüde kısa müzik veya ses parçacıklarıyla performans sergilemekle bağlantılıdır. Bu makale, popüler video paylaşım uygulaması TikTok’un algoritmik bir kültürde ‘müziği’ ve ‘ses’i araçsallaştırarak elde ettiği etkiyi, yaratıcı süreçlerin dönüşümlerini ve kültürel etkilerini dijital etnografi perspektifinden incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada ihtiyaç duyulan verilere ulaşmak amacıyla TikTok uygulamasından faydalanılmış, uygulamanın sunduğu işlevsel özellikler, içerik üretiminin süreçleri ve kullanıcılar tarafından oluşturulmuş olan performans videoları betimsel bir yöntemle ele alınmıştır.

Anahtar Kelimeler

TikTok, Müzik, Performans, Kullanıcı-Katkılı İçerik, Dijital Etnografi

Kaynakça

  1. Anderson, K. E. (2020). Getting acquainted with social networks and apps: it is time to talk about TikTok. Library Hi Tech News. Vol. 37 No. 4, pp. 7-12.
  2. Alexander, J. (2019). Your guide to using Tiktok, beyond the app’s ‘for you’ page. theverge.com, Apr 2, 2019, https://www.theverge.com/2019/4/2/18201898/tiktok-guide-for-you-challenge-creator-trend-algorithm-privacy (Erişim: 20.09.2021).
  3. Burgess, J. (2007). Vernacular creativity and new media. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Brisbane: Queensland University of Technology. http://eprints.qut.edu.au/16378/1/ Jean_Burgess_Thesis.pdf (Erişim: 20.09.2021).
  4. Cao, Y. - Kovachev, D. - Klamma, R. - Jarke, M.- Lau, R. W. (2015). Tagging diversity in personal learning environments. Journal of Computers in Education, 2(1), 93-121.
  5. Clayton, M. (2009). The social and personal functions of music in crosscultural perspective. Oxford Handbook of Music Psychology, (Eds. S. Hallam, I. Cross, M. Thaut), p. 35-44, Oxford: Oxford University Press.
  6. Dave, P. (2018). China’s bytedance scrubs muscial.ly brand in favor of TikTok. Reuters, August 2. https://www.reuters.com/article/us-bytedance-musically/chinas-bytedance-scrubs-musically-brand-in-favor-of-tiktok-idUSKBN1KN0BW (Erişim: 01.09.2021)
  7. Dichev, C. - Xu, J. - Dicheva, D. - Zhang, J. (2008). A study on community formation in collaborative tagging systems. 2008 IEEE/WIC/ACM International Conference on Web Intelligence and Intelligent Agent Technology. Vol. 3, pp. 13-16, IEEE.
  8. Eriksson Krutrök, M. (2021). Algorithmic closeness in mourning: Vernaculars of the hashtag #grief on TikTok. Social Media + Society.
  9. Geyser, W. (2021). TikTok statistics – Revenue, users & engagement stats (2021). August 18 2021. https://influencermarketinghub.com/tiktok-stats/ (Erişim: 01.09.2021).
  10. Hine, C. (2000). Virtual ethnography. London, UK: Sage Publications.

Kaynak Göster

APA
Yarar Koçer, B. (2021). DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 14(36), 1317-1332. https://doi.org/10.12981/mahder.1013893
AMA
1.Yarar Koçer B. DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ. Motif Akademi. 2021;14(36):1317-1332. doi:10.12981/mahder.1013893
Chicago
Yarar Koçer, Betül. 2021. “DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 14 (36): 1317-32. https://doi.org/10.12981/mahder.1013893.
EndNote
Yarar Koçer B (01 Aralık 2021) DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 14 36 1317–1332.
IEEE
[1]B. Yarar Koçer, “DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ”, Motif Akademi, c. 14, sy 36, ss. 1317–1332, Ara. 2021, doi: 10.12981/mahder.1013893.
ISNAD
Yarar Koçer, Betül. “DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 14/36 (01 Aralık 2021): 1317-1332. https://doi.org/10.12981/mahder.1013893.
JAMA
1.Yarar Koçer B. DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ. Motif Akademi. 2021;14:1317–1332.
MLA
Yarar Koçer, Betül. “DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, c. 14, sy 36, Aralık 2021, ss. 1317-32, doi:10.12981/mahder.1013893.
Vancouver
1.Betül Yarar Koçer. DİJİTAL ETNOGRAFİ PERSPEKTİFİNDEN TİKTOK’TA MÜZİĞİN KULLANIMI VE PERFORMANS PRATİKLERİ. Motif Akademi. 01 Aralık 2021;14(36):1317-32. doi:10.12981/mahder.1013893