Araştırma Makalesi

TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO'NUN ROLÜ

Cilt: 12 Sayı: 26 17 Haziran 2019
PDF İndir
TR EN

TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO'NUN ROLÜ

Öz

Toplum hayatının uyumlu ve dengeli bir şekilde sürdürülmesinde, toplumsal değerlerle normların önemli bir yeri vardır. Değerler ve normlar sisteminin zayıflaması ya da işlevsizleşmesi, birey ve toplum hayatında kargaşaya yol açar. Bu nedenle değerlerle normların küçüklere öğretilmesi, yetişkinlere de sık sık hatırlatılması gerekir. Öğretme ve hatırlatma çabalarında sözlü gelenek de önemli bir görevi yerine getirir. Sözlü geleneğin şairleri, anlatıcıları, söyleyicileri ve gösterimcileri, eğlendirip hoşça vakit geçirtmenin yanı sıra değerleri ve normları da öğretip hatırlatırlar.

Gelenekteki süreklilikle değişim ve dönüşümün icracı bağlamındaki en önemli temsilcilerinden Barış Manço da, tıpkı, sözlü geleneğin icracıları gibi, eğlendirip hoşça vakit geçirtmenin yanı sıra, değerlerle normların öğretilip hatırlatılması sürecinde de oldukça etkili olmuştur.  Kendisini insana ve topluma karşı sorumlu ve borçlu hisseden aydın bir sanatçı olan Barış Manço, ölümsüz şarkılarıyla toplumsal değerlerle normların küçüklere öğretilmesi ve yetişkinlere hatırlatılması sürecine katkıda bulunmaya çalışmıştır. Bu yönü, onu, sanatı ve sanatçılığı ile ile birlikte, Dede Korkut geleneğinin çağdaş bir uzantısı haline getirmiştir. Barış Manço’nun özellikle “Arkadaşım Eşşek”, “Bugün Bayram” ve “Halil İbrahim Sofrası” gibi şarkılarının değerlerle normların küçüklere öğretilmesi ve yetişkinlere hatırlatılması çabalarında özgün bir yere sahip olduğu görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

Değer,norm,toplum,Manço

Kaynakça

  1. ARTUN, Erman (2010). Dini-Tasavvufi Halk Edebiyatı Metin Tahlilleri. İstanbul: Kitabevi.
  2. BAŞGÖZ, İlhan (1990). Yunus Emre Araştırma ve Şiirlerinden Güldeste. İstanbul: Pan Yayıncılık.
  3. DURKHEIM, Émile (2016). Ahlak ve Toplum. (Çev.: Duygu Çenesiz), İstanbul: Pinhan Yayıncılık.
  4. ERGİN, Muharrem (1989). Dede Korkut Kitabı I Giriş-Metin-Faksimile. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
  5. SAKAOĞLU, Saim (2004). Karaca Oğlan. Ankara: Akçağ Yayınları.
  6. YANGIN, Birgül (2002). Çağdaş Türk Ozanı Barış Manço. Ankara: Akçağ Yayınları.
  7. YILDIRIM, Dursun (1999). “Dede Korkut’tan Ozan Barış’a Dönüşüm”. Türk Dili, 570, 505-530.

Kaynak Göster

APA
Aça, M. (2019). TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 12(26), 286-291. https://doi.org/10.12981/mahder.564794
AMA
1.Aça M. TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ. Motif Akademi. 2019;12(26):286-291. doi:10.12981/mahder.564794
Chicago
Aça, Mehmet. 2019. “TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 12 (26): 286-91. https://doi.org/10.12981/mahder.564794.
EndNote
Aça M (01 Haziran 2019) TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 12 26 286–291.
IEEE
[1]M. Aça, “TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ”, Motif Akademi, c. 12, sy 26, ss. 286–291, Haz. 2019, doi: 10.12981/mahder.564794.
ISNAD
Aça, Mehmet. “TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi 12/26 (01 Haziran 2019): 286-291. https://doi.org/10.12981/mahder.564794.
JAMA
1.Aça M. TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ. Motif Akademi. 2019;12:286–291.
MLA
Aça, Mehmet. “TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ”. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, c. 12, sy 26, Haziran 2019, ss. 286-91, doi:10.12981/mahder.564794.
Vancouver
1.Mehmet Aça. TOPLUMSAL DEĞERLERLE NORMLARIN ÖĞRETİLİP HATIRLATILMASINDA BARIŞ MANÇO’NUN ROLÜ. Motif Akademi. 01 Haziran 2019;12(26):286-91. doi:10.12981/mahder.564794