Örneklemin Temsil Ediciliği

Ergin Demirali Yaşar

TR

Örneklemin Temsil Ediciliği

Öz

Araştırmacıların önemli amaçlarından biri çalıştığı sorun üzerinde genel bir yargıya varmaktır.

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ergin Demirali Yaşar Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

11 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

11 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1992 Cilt: 4 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA66PL94WP

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Demirali Yaşar, E. (2013). Örneklemin Temsil Ediciliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(4), 73-91. https://izlik.org/JA66PL94WP

AMA

1.Demirali Yaşar E. Örneklemin Temsil Ediciliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;4(4):73-91. https://izlik.org/JA66PL94WP

Chicago

Demirali Yaşar, Ergin. 2013. “Örneklemin Temsil Ediciliği”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (4): 73-91. https://izlik.org/JA66PL94WP.

EndNote

Demirali Yaşar E (01 Kasım 2013) Örneklemin Temsil Ediciliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4 4 73–91.

IEEE

[1]E. Demirali Yaşar, “Örneklemin Temsil Ediciliği”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 4, sy 4, ss. 73–91, Kas. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66PL94WP

ISNAD

Demirali Yaşar, Ergin. “Örneklemin Temsil Ediciliği”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 4/4 (01 Kasım 2013): 73-91. https://izlik.org/JA66PL94WP.

JAMA

1.Demirali Yaşar E. Örneklemin Temsil Ediciliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;4:73–91.

MLA

Demirali Yaşar, Ergin. “Örneklemin Temsil Ediciliği”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 4, sy 4, Kasım 2013, ss. 73-91, https://izlik.org/JA66PL94WP.

Vancouver

1.Ergin Demirali Yaşar. Örneklemin Temsil Ediciliği. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Kasım 2013;4(4):73-91. Erişim adresi: https://izlik.org/JA66PL94WP