TR
OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ
Öz
Araştırmada, son 10 yıla ait OKS coğrafya sorularının ilköğretim
coğrafya konularına göre dağılımının incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca Sosyal
bilgiler programındaki coğrafya konuları ile OKS coğrafya sorularının
ağırlıkları karşılaştırılmıştır. Ders programındaki coğrafya konuları ile OKS
coğrafya sorularının dağılımlarında bazı uyumsuzluklar dikkati çekmektedir.
Örneğin coğrafi konum konusunun OKS’deki ağırlığı programdaki ağırlığının
yaklaşık 5 katıdır. “Türk Dünyası ve Yurdumuzun komşuları” konusuna
programda coğrafya konuları içinde ayrılan pay %19,5 olmasına rağmen bu
konuyla ilgili olarak OKS’de son 10 yılda hiç soru sorulmamıştır. Diğer
sonuçlar araştırmada detaylı olarak açıklanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aşıcı, H.,1994, İlköğretim Uygulamasına Geçilen Okullarda Ortaya Çıkan Problemler, Çağdaş Eğitim.
- Başaran, İ.E. ,1994, Türkiye Eğitim Sistemi, Ankara.
- Bolayır, F.,1994, Milli Eğitim ile İlgili Mevzuat, C:I Bolayır Yay., Ankara.
- MEB, 1997, Sekiz Yıllık Kesintisiz Zorunlu İlköğretim Uygulaması ile İlgili Sorular ve Cevaplar, Ankara.
- Resmi Gazete 1983, sayı 18192; 1997, sayı 23084.
- MEB,1999, Sayısal Veriler, Ankara.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
26 Eylül 2013
Gönderilme Tarihi
26 Eylül 2013
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2007 Sayı: 16
APA
Özel, A., Taylan, M., & Taylan, M. (2013). OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ. Marmara Coğrafya Dergisi, 16, 43-52. https://izlik.org/JA53SD62LL
AMA
1.Özel A, Taylan M, Taylan M. OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013;(16):43-52. https://izlik.org/JA53SD62LL
Chicago
Özel, Ali, Mustafa Taylan, ve Mustafa Taylan. 2013. “OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy 16: 43-52. https://izlik.org/JA53SD62LL.
EndNote
Özel A, Taylan M, Taylan M (01 Ekim 2013) OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ. Marmara Coğrafya Dergisi 16 43–52.
IEEE
[1]A. Özel, M. Taylan, ve M. Taylan, “OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ”, Marmara Coğrafya Dergisi, sy 16, ss. 43–52, Eki. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53SD62LL
ISNAD
Özel, Ali - Taylan, Mustafa - Taylan, Mustafa. “OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ”. Marmara Coğrafya Dergisi. 16 (01 Ekim 2013): 43-52. https://izlik.org/JA53SD62LL.
JAMA
1.Özel A, Taylan M, Taylan M. OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ. Marmara Coğrafya Dergisi. 2013;:43–52.
MLA
Özel, Ali, vd. “OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ”. Marmara Coğrafya Dergisi, sy 16, Ekim 2013, ss. 43-52, https://izlik.org/JA53SD62LL.
Vancouver
1.Ali Özel, Mustafa Taylan, Mustafa Taylan. OKS COĞRAFYA SORULARININ İLKÖĞRETİM COĞRAFYA KONULARINA GÖRE DAĞILIMININ İNCELENMESİ. Marmara Coğrafya Dergisi [Internet]. 01 Ekim 2013;(16):43-52. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53SD62LL