Yıl 2007,
Sayı: 16, 43 - 52, 26.09.2013
Öz
-
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aşıcı, H.,1994, İlköğretim Uygulamasına Geçilen Okullarda Ortaya Çıkan Problemler, Çağdaş Eğitim.
- Başaran, İ.E. ,1994, Türkiye Eğitim Sistemi, Ankara.
- Bolayır, F.,1994, Milli Eğitim ile İlgili Mevzuat, C:I Bolayır Yay., Ankara.
- MEB, 1997, Sekiz Yıllık Kesintisiz Zorunlu İlköğretim Uygulaması ile İlgili Sorular ve Cevaplar, Ankara.
- Resmi Gazete 1983, sayı 18192; 1997, sayı 23084.
- MEB,1999, Sayısal Veriler, Ankara.
Yıl 2007,
Sayı: 16, 43 - 52, 26.09.2013
Öz
Araştırmada, son 10 yıla ait OKS coğrafya sorularının ilköğretim
coğrafya konularına göre dağılımının incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca Sosyal
bilgiler programındaki coğrafya konuları ile OKS coğrafya sorularının
ağırlıkları karşılaştırılmıştır. Ders programındaki coğrafya konuları ile OKS
coğrafya sorularının dağılımlarında bazı uyumsuzluklar dikkati çekmektedir.
Örneğin coğrafi konum konusunun OKS’deki ağırlığı programdaki ağırlığının
yaklaşık 5 katıdır. “Türk Dünyası ve Yurdumuzun komşuları” konusuna
programda coğrafya konuları içinde ayrılan pay %19,5 olmasına rağmen bu
konuyla ilgili olarak OKS’de son 10 yılda hiç soru sorulmamıştır. Diğer
sonuçlar araştırmada detaylı olarak açıklanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aşıcı, H.,1994, İlköğretim Uygulamasına Geçilen Okullarda Ortaya Çıkan Problemler, Çağdaş Eğitim.
- Başaran, İ.E. ,1994, Türkiye Eğitim Sistemi, Ankara.
- Bolayır, F.,1994, Milli Eğitim ile İlgili Mevzuat, C:I Bolayır Yay., Ankara.
- MEB, 1997, Sekiz Yıllık Kesintisiz Zorunlu İlköğretim Uygulaması ile İlgili Sorular ve Cevaplar, Ankara.
- Resmi Gazete 1983, sayı 18192; 1997, sayı 23084.
- MEB,1999, Sayısal Veriler, Ankara.
Toplam 6 adet kaynakça vardır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Makaleler |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 26 Eylül 2013 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2007 Sayı: 16 |