Araştırma Makalesi

PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA

Cilt: 16 Sayı: 56 31 Temmuz 2021
PDF İndir
TR EN

PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA

Öz

Performans değerlendirme yöntemlerinin çoğu, sayısal değerlendirmelerin yanı sıra çalışanla ilgili daha kapsamlı bilgiler sunan “anlatı yorumlarını” da içermektedir. Ancak akademik literatürün büyük bir çoğunluğu sadece sayısal değerlendirmelere odaklanmış, anlatı yorumlarına gereken önem verilmemiştir. Bu kalitatif yöntem, iş performansı ile ilgili sunduğu zengin içerik, nedensellik açıklamaları ve serbest biçimi nedeni ile sayısal değerlendirmelere göre daha avantajlı görülmektedir. Aynı zamanda performans değerlendirmenin değerlendirici ve değerlendirilen arasındaki karşılıklı etkileşime dayanan bir süreç olduğu düşünüldüğünde yorumlar, sayıların dolaysız ve yüzeysel mesajına göre daha kullanışlı görülmektedir. Başka bir ifade ile çalışanın performansının tam resmine ancak anlatı yorumlarındaki ifadelerin açıklayıcı gücü ile ulaşılması mümkündür. Söz konusu önemine rağmen ülkemiz akademik literatüründe, performans yönetimi alanında anlatı yorumlarının neredeyse hiç araştırılmamış olması dikkat çekicidir. Bu noktadan hareketle bu çalışmada anlatı yorumları ile ilgili bir farkındalık oluşturulması amaçlanmış ve konu teorik olarak ele alınmıştır. Yapılan çalışma ile anlatı yorumlarının ne olduğu, önemi, yaygınlaşma nedenleri, sahip olduğu karakteristik özellikler, sayısal değerlendirmelere göre avantajları ortaya konulmuştur. Çalışmanın sonucunda performans değerlendirmenin daha tutarlı ve güvenilir sonuçlar üretebilmesi için anlatı yorumlarının sayısal değerlendirmelerle birlikte kullanılması gerektiği tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Armitage, C., & Deeprose, C. (2004). Changing student evaluations by means of the numeric values of rating scales. Psychology Learning & Teaching, 3(2), 122-125. doi: 10.2304/plat.2003.3.2.122
  2. Atwater, L., & Brett, J. (2006). Feedback format: Does it influence manager’s reactions to feedback?. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 79(4), 517-532. doi: org/10.1348/096317905X58656
  3. Austin, J. T., & Villanova, P. (1992). The criterion problem: 1917-1992. Journal of Applied Psychology, 77(6), 836- 874. doi: 10.1037/0021-9010.77.6.836
  4. Bowman, J. S. (2010). The success of failure: The paradox of performance pay. Review of Public Personnel Administration, 30(1), 70-88. doi: 10.1177/0734371X09351824
  5. Brutus, S. (2010). Words versus numbers: A theoretical exploration of giving and receiving narrative comments in performance appraisal. Human Resource Management Review, 20(2), 144-157. doi: 10.1016/j. hrmr.2009.06.003
  6. Colella, A., DeNisi, A. S., & Varma, A. (1997). Appraising the performance of employees with disabilities: A review and model. Human Resource Management Review, 7(1), 27-53. doi: 10.1016/S1053-4822(97)90004-8
  7. David, E. M. (2013). Examining the role of narrative performance appraisal comments on performance. Human Performance, 26(5), 430-450. doi: 10.1080/08959.285.2013.836197
  8. Doyle, K. (2018). Examining rating source differences in narrative performance feedback. (Yayınlanmamış doktora tezi). The University of Western Ontario, Ontario-Kanada. https://ir.lib.uwo.ca/etd/5447 adresinden alındı.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

31 Temmuz 2021

Gönderilme Tarihi

10 Mayıs 2021

Kabul Tarihi

1 Haziran 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 16 Sayı: 56

Kaynak Göster

APA
Baltacı, A. (2021). PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi, 16(56), 570-584. https://doi.org/10.14783/maruoneri.935429
AMA
1.Baltacı A. PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi. 2021;16(56):570-584. doi:10.14783/maruoneri.935429
Chicago
Baltacı, Adem. 2021. “PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA”. Öneri Dergisi 16 (56): 570-84. https://doi.org/10.14783/maruoneri.935429.
EndNote
Baltacı A (01 Temmuz 2021) PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi 16 56 570–584.
IEEE
[1]A. Baltacı, “PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA”, Öneri Dergisi, c. 16, sy 56, ss. 570–584, Tem. 2021, doi: 10.14783/maruoneri.935429.
ISNAD
Baltacı, Adem. “PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA”. Öneri Dergisi 16/56 (01 Temmuz 2021): 570-584. https://doi.org/10.14783/maruoneri.935429.
JAMA
1.Baltacı A. PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi. 2021;16:570–584.
MLA
Baltacı, Adem. “PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA”. Öneri Dergisi, c. 16, sy 56, Temmuz 2021, ss. 570-84, doi:10.14783/maruoneri.935429.
Vancouver
1.Adem Baltacı. PERFORMANS DEĞERLENDİRMEDE KELİMELERİN GÜCÜ: ANLATI YORUMLARI HAKKINDA TEORİK BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi. 01 Temmuz 2021;16(56):570-84. doi:10.14783/maruoneri.935429

15795

Bu web sitesi Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.

Öneri Dergisi

Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

Göztepe Kampüsü Enstitüler Binası Kat:5 34722  Kadıköy/İstanbul

e-ISSN: 2147-5377