Hope Levels and Sustainable Consumption Habits of Future Healthcare Workers for Preventing Climate Change: The Example of Sinop University

Öz

This study aimed to evaluate the hope levels and sustainable consumption habits of students studying in the field of health for the prevention of climate change. The sample of the descriptive and correlation-seeking study consisted of 329 students studying in health-related departments (nursing, midwifery, anesthesia, dialysis, emergency medical technician, paramedic, environmental health, medical laboratory program) of a state university. The data of the research were collected online and face to face using the Personal Information Form, Hope Levels for the Prevention of Climate Change Scale and Sustainable Consumption Habits Scale. The total score average of the participants on the Hope Levels Scale for Preventing Climate Change was found to be 25.98±5.56, and the total score average on the Sustainable Consumption Habits Scale was 54.91±9.34. It has been determined that female students are more hopeful than male students in preventing climate change. It was found that as the scores of individuals on the Hope Levels Scale for Preventing Climate Change increased, there was a decrease in the "environmental sensitivity", "savings", "reusability" sub-factor and "STDS total" scores of the Sustainable Consumption Habits Scale, and an increase in the "unnecessary purchasing" sub-factor scores. It can be said that hope for preventing climate change alone is not enough for individuals to exhibit sustainable consumption behavior. Other factors thought to have an impact on sustainable consumption habits should be examined.

Anahtar Kelimeler

• Health Professional
• Climate Change
• Hope
• Sustainable Consumption

Proje Numarası

1919B012304677

Geleceğin Sağlık Çalışanlarının İklim Değişikliğinin Önlenmesine Yönelik Umut Düzeyleri ve Sürdürülebilir Tüketim Alışkanlıkları: Sinop Üniversitesi Örneği

Öz

Bu çalışmada sağlık alanında öğrenim gören öğrencilerin iklim değişikliğinin önlenmesine yönelik umut düzeyleri ile sürdürülebilir tüketim alışkanlıklarını değerlendirmek amaçlanmıştır. Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı nitelikte olan araştırmanın örneklemini bir devlet üniversitenin sağlıkla ilgili bölümlerinde (hemşirelik, ebelik, anestezi, diyaliz, acil tıp teknikerliği, paramedik, çevre sağlığı, tıbbı laboratuvar programı) eğitim gören 329 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmanın verileri Kişisel Bilgi Formu, İklim Değişikliğinin Önlenmesine Yönelik Umut Düzeyleri Ölçeği ve Sürdürülebilir Tüketim Alışkanlıkları Ölçeği kullanılarak online ve yüz yüze toplanmıştır. Katılımcıların İklim Değişikliğinin Önlenmesine Yönelik Umut Düzeyleri Ölçeği toplam puan ortalamaları 25,98±5,56, Sürdürülebilir Tüketim Alışkanlıkları Ölçeği toplam puan ortalamaları 54,91±9,34 bulunmuştur. İklim değişikliğinin önlenmesinde kadın öğrencilerin erkek öğrencilerden göre daha umutlu oldukları belirlenmiştir. Bireylerin İklim Değişikliğinin Önlenmesine Yönelik Umut Düzeyleri Ölçeği puanları arttıkça Sürdürülebilir Tüketim Alışkanlıkları Ölçeğinin “çevre duyarlılığı”, “tasarruf”, “yeniden kullanılabilirlik” alt faktör ve “STDÖ toplam” puanlarında azalma olduğu, “ihtiyaç dışı satın alma” alt faktör puanlarında ise artma olduğu bulunmuştur. İklim değişikliğinin önlenmesine yönelik umudun bireylerin sürdürülebilir tüketim davranışı sergilemesinde tek başına yeterli olmadığı söylenebilir. Sürdürülebilir tüketim alışkanlıkları üzerinde etkisi olduğu düşünülen diğer faktörler incelenmelidir.

Anahtar Kelimeler

• Sağlık profesyoneli
• İklim değişikliği
• Umut
• Sürdürülebilir tüketim

Destekleyen Kurum

TÜBİTAK

Proje Numarası

1919B012304677

Teşekkür

TÜBİTAK'a ve çalışmaya katılan tüm öğrencilere teşekkür ederiz.

Kaynakça

1. Abbass, K., Qasim, M. Z., Song, H., Murshed, M., Mahmood, H., & Younis, I. (2022). A review of the global climate change impacts, adaptation, and sustainable mitigation measures. Environmental Science And Pollution Research, 29(28), 42539-42559.
2. Aktaş, S. C., & Çiçek, B. (2019). Farklı kuşaktaki kadın ve erkeklerin sürdürülebilir tüketim davranışlarının incelenmesi. Third Sector Social Economic Review, 54(4), 1957-1978.
3. Álvarez-Nieto, C., Richardson, J., Navarro-Perán, M. Á., Tutticci, N., Huss, N., Elf, M., ... & López-Medina, I. M. (2022). Nursing students' attitudes towards climate change and sustainability: A cross-sectional multisite study. Nurse Education Today, 108, 105185. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2021.105185
4. Ambusaidi, A., Boyes, E., Stanisstreet, M., & Taylor, N. (2012). Omani students’ views about global warming: Beliefs about actions and willingness to act. International Research in Geographical and Environmental Education, 21(1), 21-39. https://doi.org/10.1080/10382046.2012.639154
5. Arora-Jonsson, S. (2011). Virtue and vulnerability: discourses on women, gender and climate change. Global Environmental Change, 21 (2), 744–751. https://doi.org/10.1016/j.gloenvcha.2011.01.005
6. Ateş, H. (2018). Fen bilgisi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sürdürülebilir tüketim davranışlarının ve bilgi düzeylerinin araştırılması. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 31(2), 507-531. https://doi.org/10.19171/uefad.505608
7. Bury, S. M., Wenzel, M., & Woodyatt, L. (2020). Against the odds: Hope as an antecedent of support for climate change action. British Journal of Social Psychology, 59(2), 289-310. https://doi.org/10.1111/bjso.12343
8. Chadwick, A. E. (2015). Toward a theory of persuasive hope: Effects of cognitive appraisals, hope appeals, and hope in the context of climate change. Health Communication, 30(6), 598–611. https://doi.org/10.1080/10410236.2014.916777

9. Choi, J., Peters, M., & Mueller, R. O. (2010). Correlational analysis of ordinal data: from Pearson’sr to Bayesian polychoric correlation. Asia Pacific Education Review, 11(4), 459-466.
10. Cruz, J. P., Balay‐Odao, E. M., Almazan, J. U., Manabat, A., Smagulova, M., Kavashev, Z., ... & Colet, P. C. (2024). Perspectives of healthcare practitioners on environmental sustainability in healthcare: A qualitative study. Journal of Advanced Nursing. Baskı öncesi e-yayın. https://doi.org/10.1111/jan.16327
11. Duran, S., & Kaynak, S. (2024). Climate change worry among nurses and their hope levels for climate change prevention. BMC Nursing, 23(1), 419-425.
12. Doğan, O., Bulut, Z. A., & Çımrın, F. K. (2015). Bireylerin sürdürülebilir tüketim davranışlarının ölçülmesine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Ataturk University Journal of Economics & Administrative Sciences, 29(4), 659-678.
13. Fertelli, T. K. (2023). Awareness, worry, and hope regarding climate change among nurses: A cross-sectional study. Archives of Environmental & Occupational Health, 78(7-8), 413-422. https://doi.org/10.1080/19338244.2023.2278521
14. Fletcher, C., Ripple, W. J., Newsome, T., Barnard, P., Beamer, K., Behl, A., ... & Wilson, M. (2024). Earth at risk: An urgent call to end the age of destruction and forge a just and sustainable future. PNAS Nexus, 3(4), 1-20. https://doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae106
15. Gezer, M., & İlhan, M. (2020). İklim değişikliğinin önlenmesine yönelik umut ölçeği: Türkçeye uyarlama çalışması. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi, 14(34), 337-356.
16. Guadagno, R. E., Muscanell, N. L., Okdie, B. M., Burk, N. M., & Ward, T. B. (2011). Even in virtual environments women shop and men build: A social role perspective on Second Life. Computers in Human Behavior, 27(1), 304-308. https://doi.org/10.1016/j.chb.2010.08.008
17. Hermans, M., & Korhonen, J. (2017). Ninth graders and climate change: Attitudes towards consequences, views on mitigation, and predictors of willingness to act. International Research in Geographical and Environmental Education, 26(3), 223-239. https://doi.org/10.1080/10382046.2017.1330035
18. Hornsey, M. J., & Fielding, K. S. (2016). A cautionary note about messages of hope: Focusing on progress in reducing carbon emissions weakens mitigation motivation. Global Environmental Change, 39, 26-34. https://doi.org/10.1016/j.gloenvcha.2016.04.003
19. Işık Öner, A., & Kadıoğlu Ateş, H. (2020). Öğretmen adaylarının sürdürülebilir tüketim davranış düzeyinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. The Journal of Academic Social Science Studies, 13 (81), 65-86. Kahraman, S. (2024).
20. Pre-service teachers’ hope about climate change: Do gender and major make a difference?. Cukurova University Faculty of Education Journal, 53(2), 594-623.
21. Karahan, F. D., & Adak, N. (2019). Tüketimin cinsiyeti: Tüketim toplumunda gençlerin tüketim eğilimleri-gender of consumption: Consumption trends of youth in consumer society. Akdeniz Kadın Çalışmaları ve Toplumsal Cinsiyet Dergisi, 2(1), 118-148. https://doi.org/10.33708/ktc.560758
22. Kır, S., & Polat, E. (2020). Spor bilimleri öğrencileri ve diğer bireylerde bilinçli tüketicilik düzeyi ile sürdürülebilir tüketim davranışlarının incelenmesi. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(4), 468-485. https://doi.org/10.31680/gaunjss.800670