Öz
Kaynakça
- Baykan, B. G., (2017), İşini Güneşe Dön Projesi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Sektörel Araştırma Raporu
- GÜNDER, (2016), Güneşli Günlerle Geleceğe Umutla Bakan Gençler Projesi
- Koçar, G., (2015), Yenilenebilir Kaynaklı Enerji Teknolojileri Alanında Mesleki ve Teknik Eğitim Kapasitesinin Arttırılması Projesi, Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü Müdürlüğü
- MEGEP, (2011), Mesleki Eğitim ve Öğretim Sistemini Güçlendirme Projesi, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Alanı Çerçeve Öğretim Planı, Milli Eğitim Bakanlığı
- Özsoy, C.E.,(2015), Mesleki Eğitim-İstihdam İlişkisi: Türkiye’de Mesleki Eğitimin Kalite ve Kalitesi Üzerine Düşünceler, Electronic Journal of Vocational Colleges, 4. UMYOS Özel Sayısı, 173-181.
- TÜİK, (2016), İşgücü İstatistikleri, Türkiye İstatistik Kurumu
- Yılmaz, S. A., (2014), Yeşil İşler ve Türkiye’de Yenilenebilir Enerji Alanındaki Potansiyeli, Uzmanlık Tezi, T.C. Kalkınma Bakanlığı Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü
Öz
Dünyanın hızla
gelişmesi ile birlikte artan enerji talebi, iklim değişikliği, fosil kökenli
enerji kaynakların sınırlı olması ve çevreci olmaması Alternatif enerji
kaynakların önemini ortaya çıkarmıştır. Fosil kaynakların çevre ve insana
verdiği zarar bilinmektedir. Alternatif enerji kaynakları düşük karbon
salınımları ile tüm canlıların geleceği için büyük öneme sahiptir. Enerjinin
temiz, ucuz ve sürdürülebilir olması dışa bağımlılığı azaltacağı gibi küresel
ısınma gibi zararlı etkileri azaltacaktır. Ülkemizin onuncu kalkınma planına
göre enerji ithalatımız toplam ithalatımızın dörtte birini kapsadığı, bu
durumun ülke ekonomisi ile cari açığımızı olumsuz yönde etkilediği
bilinmektedir. Enerji ithalatının azaltılmasının ise ülke ekonomisine olumlu
etki yapacağı açıkça bellidir. Ülkemizde enerji alanında dışa bağımlılığın
azaltılması, enerji talebinin karşılanması ve arz güvenliği gibi konuların
sağlanmasında yatırımcılar için en önemli ihtiyaçlardan biriside nitelikli ara
eleman yetiştirilmesidir. Ülkemizde bu alanda yapılan yatırımların ciddi
fırsatlar doğurduğu görülmektedir. Bu nedenle Alternatif enerji sektörü için
nitelikli ara eleman ihtiyacı gittikçe artacak ve büyük bir öneme sahip
olacaktır. Ara eleman ihtiyacının sektörün istediği özelliklere göre
yetiştirilmesi oldukça önemlidir. Alternatif enerji kaynakları alanında
ülkemizde ara eleman ihtiyacını karşılayabilmek için meslek liseleri, meslek
yüksekokulları ve çeşitli kuruluşlarda verilen sertifikalı programlar
bulunmaktadır. Bu çalışmada ülkemizde alternatif enerji kaynakları sektörü için
ara eleman yetiştiren meslek liseleri, meslek yüksekokullarının son yıllardaki
durumları ve programları incelenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Baykan, B. G., (2017), İşini Güneşe Dön Projesi, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı, Sektörel Araştırma Raporu
- GÜNDER, (2016), Güneşli Günlerle Geleceğe Umutla Bakan Gençler Projesi
- Koçar, G., (2015), Yenilenebilir Kaynaklı Enerji Teknolojileri Alanında Mesleki ve Teknik Eğitim Kapasitesinin Arttırılması Projesi, Ege Üniversitesi Güneş Enerjisi Enstitüsü Müdürlüğü
- MEGEP, (2011), Mesleki Eğitim ve Öğretim Sistemini Güçlendirme Projesi, Yenilenebilir Enerji Teknolojileri Alanı Çerçeve Öğretim Planı, Milli Eğitim Bakanlığı
- Özsoy, C.E.,(2015), Mesleki Eğitim-İstihdam İlişkisi: Türkiye’de Mesleki Eğitimin Kalite ve Kalitesi Üzerine Düşünceler, Electronic Journal of Vocational Colleges, 4. UMYOS Özel Sayısı, 173-181.
- TÜİK, (2016), İşgücü İstatistikleri, Türkiye İstatistik Kurumu
- Yılmaz, S. A., (2014), Yeşil İşler ve Türkiye’de Yenilenebilir Enerji Alanındaki Potansiyeli, Uzmanlık Tezi, T.C. Kalkınma Bakanlığı Sosyal Sektörler ve Koordinasyon Genel Müdürlüğü
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Dilbilim |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ağustos 2018 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2018 Cilt: 7 Sayı: 2 |