KAMU İÇ DENETÇİLERİNİN MUHASEBE EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ: DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ

Öz

Sürekli olarak gelişme gösteren denetim mesleğinin bir türü de iç denetimdir. İç denetim, hem özel hem de kamu sektöründe kuruma değer katan bir işlevdir. Bu işlevin görevini iyi bir şekilde yerine getirebilmesi için denetçilerin eğitimleri önem kazanmaktadır. İç denetçilerin yetiştirilmesinde muhasebe eğitimi özel bir yere sahiptir. Bu araştırmanın amacı, denetçi niteliğinin kazanılmasında muhasebe eğitiminden beklentileri, doğrudankamu iç denetçilerinin görüşlerini alarak ortaya koymaktır. Bu amaçla bir anket hazırlanmış, anket kamu iç denetçilerinin bir kesiti olan devlet üniversitelerinde çalışan iç denetçilere uygulanmış, alınan veriler değerlendirilerek yorumlanmış ve beklentiler ortaya konulmuştur. Üniversitelerde muhasebe eğitimi programları düzenlenirken, uygulamacıların bu beklentilerinin denetim mesleğine hazırlık bağlamında dikkate alınması, eğitimin etkinliği ve verimliliği açısından önemlidir. Ankete verilen cevaplar iç denetçi niteliğinin kazanılmasında muhasebe eğitimi ile alınabilecek bilgilerin bir kısmının üniversitenin sorumluluğunda olduğunu ortaya koymuştur.Değerlendirme sonuçlarına göre, eğitimin bir kısmında sorumluluk meslek içi eğitim aşamasındadır. Denetçinintutum ve davranışlarına yönelik eğitimde ise sorumluluk, ağırlıklı olarak yine meslek içi eğitim aşamasındadır

Anahtar Kelimeler

• Kamu iç denetimi, muhasebe eğitimi

THE EXPECTATIONS OF PUBLIC INTERNAL AUDITORS FROM ACCOUNTING EDUCATION: STATE UNIVERSITIES SAMPLE

Öz

Internal auditing is a type of auditing profession which is developing consistently. Internal auditing is a function adding value to both public sector and private sector. In order to fulfill it’s function perfectly, the educationof auditors is becoming important. Accounting education has a specially important location in training of internal auditors. The purpose of this study is to introduce the expectations from accounting education for gainingauditor qualification by taking the views of public internal auditors directly. For this purpose a questionnarie isprepared and conducted to internal auditors working in public universities which are a cross section of publicinternal auditors; collected data is annotated by evaluating and the expectations are stated. While being the accounting education programmes are creating, taking into consideration the expectations of these executers inthe context of preperation to auditing profession is important for the effectiveness and efficiency of the education. The responses of the questionnarie indicated that, a part of information by taking an accounting educationin gaining an internal auditor qualification is in the responsibility of universities. According to evaluation results, in some parts of education, the responsibility is in the on-the-job training stage. The responsibility concerning the behaviours and attitudes of auditor, again, is in the on-the-job training

Anahtar Kelimeler

• Public sector internal auditing, accounting education

Kaynakça

1. 0Başpınar, Ahmet, görüşme, Maliye Bakanlığı Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğü Daire Başkanı, 5 Şubat 2010.
2. Baş, Türker, Anket, 1.B., Seçkin Yayıncılık San.ve Tic.A.Ş., Ankara, Mart 2001.
3. Birden Fazla Kamu İdaresi İç Denetçilerinin Ortak Çalışma Esas ve Usulleri, http://www.idkk.gov.tr/ web/guest/fazla_kamu_idaresi_ic_denetci_ortak_calisma.
4. Guoming, Bao, “The Developing Trend and Prospects of Internal Audting”, Managerial Auditing Journal, 12(4,5), ss.243-246, 1997.
5. http://www.theiia.org/guidance/standards-and-guidance/ippf/definition-of-internal-auditing/ İç Denetçi Adayları Belirleme, Eğitim ve Sertifika Yönetmeliği, 25 Aralık 2008 tarih ve 27086 sayılı Resmi Gazete.
6. İç Denetçilerin Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik, 12 Temmuz 2006tarih ve 26226 sayılı Resmi Gazete. İç Denetim Mesleki Uygulama Standartları – 2110, http://www.idkk.gov.tr/web/guest/kamu_ic_denetim_standartlari.
7. Uzun, Ali Kamil, Açılış Konuşması, XIII. Türkiye İç Denetim Kongresi, , Sheraton Maslak Oteli, İstanbul, s.4, 6 Kasım 2009.
8. Uzun, Ali Kamil ve Ergüden, Engin, “İç Denetim Mesleğinin Akademik Eğitimden Beklentileri, Mesleki Akademik Gelişim İçin Öneriler,” XXIX.Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu, Alanya/Antalya, ss.396-397, 21- 25 Nisan 2010.