TÜRKİYE’DE DENETİM DOKTORA ARAŞTIRMALARININ YÖRÜNGESİ: SON BEŞ YILA (2020-2024) İLİŞKİN EĞİLİM ANALİZİ

Öz

Günümüzün karmaşık ve dinamik ekonomik yapısında, güvenilir finansal bilgiye olan ihtiyaç her zamankinden daha fazla ön plana çıkmaktadır. Bu bağlamda, denetim faaliyetleri sadece finansal tabloların doğruluğunu sağlamakla kalmayıp aynı zamanda kurumsal şeffaflık ve hesap verebilirlik açısından da kritik bir rol üstlenmektedir. Denetim alanında yapılan akademik çalışmalar, bu fonksiyonun evrimine ışık tutmakta ve uygulamalı ve kuramsal bilgi birikimini derinleştirmektedir. Özellikle doktora düzeyindeki araştırmalar katkılarıyla literatürde özel bir yere sahiptir. Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de 2020–2024 yılları arasında denetim alanında tamamlanan doktora tezlerini bibliyometrik ve tematik analiz yöntemleriyle incelemektir. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi veri tabanından elde edilen tezler, içerik analizi yöntemi ile MAXQDA 24 yazılımı kullanılarak sistematik biçimde analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, bağımsız denetim ve iç denetim konularının en çok tercih edilen alanlar olduğunu göstermektedir. Ayrıca tezlerde nicel araştırma yaklaşımı ağırlıkta olmakla birlikte, nitel ve karma yöntemlerin de önemli ölçüde kullanıldığı görülmektedir. Bulgular Türkiye’de denetim araştırmalarının tematik çeşitlilik ve yöntemsel zenginlik açısından gelişmekte olduğunu, ancak bazı alt alanların sınırlı düzeyde ele alındığını ortaya koymaktadır.

Anahtar Kelimeler

• Denetim
• Doktora Tezleri
• Bibliyometrik Analiz
• Tematik Analiz

THE TRAJECTORY OF DOCTORAL RESEARCH IN AUDITING IN TURKEY: A TREND ANALYSIS FOR THE LAST FIVE YEARS (2020–2024)

Öz

In today's complex and dynamic economic structure, the need for reliable financial information has become more prominent than ever. In this context, audit activities play a critical role not only in ensuring the accuracy of financial statements but also in promoting corporate transparency and accountability. Academic studies in the field of auditing shed light on the evolution of this function and contribute to the accumulation of both practical and theoretical knowledge. Particularly, doctoral-level research occupies a distinctive place in the literature due to its in-depth contributions. This study aims to examine doctoral dissertations completed in the field of auditing in Türkiye between 2020 and 2024, utilizing both bibliometric and thematic analysis methods. The dissertations, obtained from the Council of Higher Education National Thesis Center database, were systematically analyzed using content analysis with the support of MAXQDA 24 software. The findings indicate that independent auditing and internal auditing are the most studied areas. Moreover, while a quantitative research approach predominates, qualitative and mixed methods are also employed to a significant extent. The results suggest that auditing research in Türkiye is developing in terms of thematic diversity and methodological richness, although specific subfields remain underrepresented.

Anahtar Kelimeler

• Auditing
• Doctoral Dissertations
• Bibliometric Analysis
• Thematic Analysis

Kaynakça

1. Ağaç, S. (2024). A Bibliometric Analysis of the Theses on Internal Audit and Internal Control in Türkiye. European Journal of Digital Economy Research, 5(2), 75-87. google scholar
2. Aria, M., & Cuccurullo, C. (2017). Bibliometrix: An R-tool for comprehensive science mapping analysis. Journal of Informetrics, 11(4), 959-975. google scholar
3. Bozan, M. (2012). Lisansüstü eğitimde nitelik arayışları. Sosyal ve Beşerî Bilimler Dergisi, 4(2), 177-187. google scholar
4. Cunha, J. V. A. da, Martins, G. de A., & Cornachione Jr., E. B. (2010). Accounting Sciences theses: an analysis of their dissemination. Brazilian Business Review, 7(3), 45–63. https://doi.org/10.15728/bbr.2010.7.3.3 google scholar
5. Çetin, B. ve Kıllı, M. (2023). Denetim Alanında 2006-2022 Yılları Arasında Tamamlanmış Doktora Tezlerinin Analizi. OKÜ İİBF Dergisi, 7(3),1-11. google scholar
6. Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N., & Lim, W. M. (2021). How to conduct a bibliometric analysis: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 133, 285-296. google scholar
7. Ekmekçi, M., & Önem, A. (2022). Türkiye’de İç Denetim Konusunda Hazırlanmış Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi (1985-2021). Türk Kamu Yönetimi Dergisi, 3(2), 131-165. google scholar
8. Erdoğan, S., Solak, B., & Coşkun Erdoğan, D. (2016). Türkiye’de yapılan muhasebe doktora tezlerinin alan ve metodolojik olarak sınıflandırılması: 2005-2015 dönemi. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 18(3), 691-710. google scholar

9. Gül, M., (2024). An overview of thesis studies in accounting ethics. PressAcademia Procedia (PAP), 19, 49-53. google scholar
10. Karaman, S., & Bakırcı, F. (2010). Türkiye’de lisansüstü eğitim:sorunlar ve çözüm önerileri. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 5(2), 94-114. google scholar
11. Kaya, H. P. (2019). Türkiye’de denetim alanında yazılmış olan doktora tezlerinin değerlendirilmesi. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(2), 556-576. google scholar
12. Kıllı, M., & Işık, Y. (2022). An analysis on cited foreign journals in accounting doctoral theses in Turkey. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 24(4), 908-935. google scholar
13. Koç, B., & Yüncü, A. B. (2020). Muhasebe alanında 2004-2018 yılları arasında hazırlanmış lisansüstü tezlerin incelenmesi. Muhasebe Enstitüsü Dergisi, (62), 63-75. google scholar
14. Lukka, K., Modell, S., & Vinnari, E. (2022). Exploring the "theory is king" thesis in accounting research: the case of actor-network theory. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 35(9), 136-167. google scholar
15. Özdoğan, B., & Mollaoğulları, B. F. (2020). Türkiye’de iç denetim ve bağımsız denetim ilişkisine yönelik yapılan lisansüstü tez çalışmaları üzerine bir araştırma. Journal of Accounting and Taxation Studies, 13(3), 787-817. google scholar
16. Taşar, S. A. (2023). A bibliometric analysis related to green accounting. R&S-Research Studies Anatolia Journal, 6(4), 636-651. google scholar
17. Walker, G. E., Golde, C. M., Jones, L., Bueschel, A. C., & Hutchings, P. (2009). The formation of scholars: Rethinking doctoral education for the twenty-first century. John Wiley & Sons. google scholar
18. Yeşil, T., & Akyüz, F. (2018). Muhasebe alanındaki ulusal doktora tezlerinin bibliyometrik analizi. Muhasebe Bilim Dünyası Dergisi, 20, 440-472. google scholar
19. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, Ulusal Tez Merkezi, Erişim Tarihi: 09.07.2025, https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ google scholar