BibTex RIS Kaynak Göster

-

Yıl 2014, Cilt: 7 Sayı: 2, 58 - 68, 14.05.2015

Zeynep Arslan Rana Yiğit Gülhan Temel

Öz

Aim: This study aims to identify the educational needs for child care of the parents of the children with leukemia and to evaluate the effectiveness of this training program. Method: Target population was 105 parents of the children with leukemia consulting to Çukurova University Pediatric Hematology and Oncology Policlinic between September 1st, 2010 and March 1st, 2011. The participants were 45 mothers or fathers of children who were diagnosed with leukemia within two months at most. The data were collected through the questionnaires prepared by the researchers based on the the relavent literature: Descriptive Features of Parent and Children Questionnaire, Educational Needs Of The Parents For Child Care Questionnaire, and the Questionnaire aiming to identify the parents’ views regarding the training planned to be given. Three weeks after the application of the survey, the parents were trained about leukemia and the training booklets were given. The training booklet included information on such topics as leukemia disease, its treatment, side effects of the treatment, and the ways of preventing the side effects. The same questionnaire was administered as post-test three weeks after the training. The effectiveness of the training was evaluated using SPSS 11.5 and MedCalc®v11.0.1 package programming. Results: Among all the parents participated into this study, 71.1% were mothers. 56.8% fathers and 43.9% of the mothers were primary school graduates. In this study, mean cumulative grade of the parents for leukemia knowledge evaluation with pre-training test was found to be 58.4 whereas the mean grade increased to 136.76 with the post-training test. The difference between the mean grades of the parents given pre- and post-training tests were found to be statistically significant (p<0.001). Conclusion: In the end of the study, a statistically significant difference was found between the grades received from pre- and post-training tests given to the parents of the children with leukemia (p=0,001). The training about child care in leukemia for the parents of the children with leukemia was found to be highly efficient

Anahtar Kelimeler

Leukemia; childhood; parents; nursing care; education

Kaynakça

  • Aslan Ö, Vural H, Kömürcü Ş, Özet A. Kemoterapi alan kanser hastalarına verilen eğitimin kimyasal tedavi semptomlarına etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 10(1):15-28.
  • Yeşilbakan UÖ, Akyol AD, Çetinkaya Y. Kemoterapi
  • tedaviye bağlı yaşadıkları semptomlar ve yaşam kalitesine olan etkisinin incelenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2005;21(1):13-31. alan
  • hastaların 3. Akdemir N, Birol L. Kanser ve hemşirelik bakımı İç hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. Vehbi Koç Vakfı SANERC Yayın No:2 1. Baskı. İstanbul, 2003,245-304.
  • Pınar R. Assesment of quality of life in Turkish patients with cancer. TJC 2003; 33(2):96-101.
  • Dünya kanser raporu 2012. Erişim: http//www.kanser.gov.tr ( Erişim Tarihi: 05.02.2015)
  • Dünya ve Türkiye’de kanser. Erişim: http// www.saglik.gov.tr Erişim Tarihi: (20.10.2012).
  • Kutluk T. Çocukluk çağı kanserlerinin epidemiyolojisi.
  • Kanserlerinde Tanı Sempozyum Dizisi 2006; 49:11-5. İçin
  • Çocuk 8. Apak H. Çocukluk çağı lösemileri. Türk Pediatri Arşivi 2006; 41(4):189-96.
  • Kutluk T. Çocukluk çağı kanserlerinin epidemiyolojisi. 20(2):5-12. Gelişim
  • 2007; 10. Soyuer F, Sitti S. Kanserli çocuklar ve fiziksel aktivite. Dicle Tıp Dergisi 2011; 38(4):526-29.
  • Miller DR. Hematologic malignancies: leukemia and lymphoma. Blood Diseases of Infancy and Childhood, Xth. Ed. Mosby, 2005; 660-768.
  • Çavuşoğlu H. Onkolojik sorunu olan çocuk ve hemşirelik bakımı. Çocuk Sağlığı ve Hastalıklar Hemşireliği Kitabı. Genişletilmiş 11. Baskı Cilt 1, Ankara: Sistem Ofset, 2013. 13.
  • uygulamaları, hasta ve ailesinin eğitimi. Erişim: www.tpog.org.tr/pdf/hem
  • Erişim Tarihi: 20/10/2012.
  • Gönderen HS, Kapucu S. Nötropenik hastada
  • kriterleri ve hemşirelik bakımı. Hacettepe Üniversitesi
  • Hemşirelik Dergisi 2009; 16(1):69-75. Bilimleri
  • Fakültesi 15. Hintistan S, Çilingir D, Nural N,Gürsoy AA. kemoterapiye semptomlara
  • Gümüşhane Ünivrsitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2012;1(3):153-64.
  • hastaların yaşadıkları bağlı
  • uygulamaları. 16. Ünsar S, Fındık ÜY, Kurt S, Özcan H. Kanserli hastalarda evde bakım ve semptom kontrolü. FSHD 2007; 2(5):90-106.
  • Delbar C, Benor D. Impact of nursing intervention on cancer patients’ ability to cope. Cancer Nurs 2001; 77(19):57-75.
  • Burnet K, Robinson L. Psychosocial impact 2000;4(1):29-31. cancer.
  • EJON Kurt AŞ, Çetinkaya Ş. Lösemili çocuklarda yaşam kalitesi ve hemşirelik bakımı. FSHD 2008;3(8):35-56.
  • Benor DE. Measuring impact of nursing ıntervention on cancer patients’s ability to control 1998;21(5):320-34. Cancer
  • Nursing 21. Karazeybek EA, Özbayır T. Histerektomi ameliyatı olan hastalara verilen eğitimin etkinliğinin saptanması. Ege Üniversitesi Hemşirelik 2005;21(2):1-11. Okulu
  • Dergisi 22. Sharma RA, Symonds RP, O’Byrne KJ, Cheater F, Abrams KR, Sreward WP. Involving patients in treatment decisions: can we learn from clinical trials. Clinical Oncology 2001;13(5):328-32.
  • Cimete G. Çocuk ünitesindeki refakatçi annelerin duyguları, deneyimleri ve kalitatif bir
  • çalışma. 24.Çoban G, Kaşıkçı M. Hastaların hemşirelik bakımını algılayışları. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2008;16(63):165-71.
  • Nurit P, Bella B, Gila E, Revital Z. Evaluation of a nursing intervention project to promote patient medication education. Journal 2009;18(17):2530-6 . Clinical
  • Nursing 26. Görgen Ö, Doğan S. Cumhuriyet üniversitesi sağlık hizmetleri araştırma ve uygulama hastanesi çocuk servislerinde yatan yönelik
  • değerlendirilmesi. HEMAR-G 2002;4(2):49- 59. hemşirelik
  • bakımına memnuniyet
  • durumlarının 27. Avşar G, Kaşıkcı M. Ülkemizde hasta eğitiminin durumu. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik 2009;12(3):67-73.
  • Dergisi 28. Coşkun H, Akbayrak N. Hastaların kliniklere
  • hemşirelik yaklaşımlarının belirlenmesi. Cumhuriyet
  • Yüksekokulu Dergisi 2001;5(1):63-8.
  • Hemşirelik 29. Yetkin A. Hemşirelerin hasta ve ailesinin eğitimi ile ilgili görüş ve uygulamaları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002;5(1):53-9.
  • Koç Z, Sağlam Z. Kadınların Meme Kanseri, Koruyucu Önlemler ve Kendi Kendine Meme Muayenesi İle İlgili Bilgi ve Uygulamalarının Belirlenmesi ve Eğitimin Etkinliği. 2009;5(1):25-33. Sağlığı Dergisi

Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması

Yıl 2014, Cilt: 7 Sayı: 2, 58 - 68, 14.05.2015

Zeynep Arslan Rana Yiğit Gülhan Temel

Öz

Amaç: Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin
belirlenmesi ve ebeveynlere verilen eğitimin etkililiğinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Araştırmanın evrenini, Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Balcalı Hastanesi Çocuk
Onkoloji-Hematoloji polikliniğinde 01 Eylül 2010–01 Mart 2011 tarihleri arasında lösemi
tanısıyla izlenen 0–18 yaş arası 105 çocuk ebeveynleri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemini
ise lösemi tanısını en fazla iki ay önce almış olan 0–18 yaş arası 45 çocuğun anne ya da babaları
oluşturmuştur. Veriler araştırmacılar tarafından literatüre dayanarak hazırlanan aile ve çocuğun
tanıtıcı özellikleri formu, ebeveynlerin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinmeleri anket
formu ve ebeveynlerin çocuğun bakımına ilişkin verilmesi planlanan eğitime yönelik görüşlerini
belirleme formu kullanılarak toplanmıştır. Anket formu uygulandıktan üç hafta sonra
ebeveynlere lösemi ile ilgili eğitim verilmiş ve araştırmacıların hazırladığı lösemi ilgili
bilgilendirme kitapçığı dağıtılmıştır. Eğitim kitapçığının içeriğinde; lösemi hastalığı, tedavisi,
tedavinin yan etkileri ve yan etkilerin önlenmesi ile ilgili konular yer almaktadır. Eğitimden üç
hafta sonra aynı anket formu son test olarak yeniden uygulanmış, ön test ve son test sonrasında
ebeveynlere verilen eğitimin etkililiği SPSS 11.5 ve MedCalc®v11.0.1 paket programı
kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya katılan ebeveynlerin %71.1’ini anneler
oluşturmuştur. Annelerin %43.9’u, babaların %56.8’i ilköğretim mezunudur. Araştırmamızda
ebeveynlerin lösemi ile ilgili ön testten aldıkları ortalama toplam puan 58.44 iken eğitimden
sonra aldıkları toplam puan ortalaması 136.76’ya yükselmiştir. Ebeveynlerin ön test ve son
testten aldıkları toplam puanlar arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur
(p < 0.001). Sonuç: Çalışmanın sonucunda ebeveynlerin eğitim öncesi ve eğitim sonrasında
aldıkları puan ortalamaları arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p=0.001).
Lösemi hastası çocuğu olan ebeveynlere verilen eğitim oldukça etkili olmuştur.

Anahtar Kelimeler

Lösemi çocukluk ebeveynler hemşirelik bakımı eğitim

Kaynakça

  • Aslan Ö, Vural H, Kömürcü Ş, Özet A. Kemoterapi alan kanser hastalarına verilen eğitimin kimyasal tedavi semptomlarına etkisi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2006; 10(1):15-28.
  • Yeşilbakan UÖ, Akyol AD, Çetinkaya Y. Kemoterapi
  • tedaviye bağlı yaşadıkları semptomlar ve yaşam kalitesine olan etkisinin incelenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2005;21(1):13-31. alan
  • hastaların 3. Akdemir N, Birol L. Kanser ve hemşirelik bakımı İç hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı. Vehbi Koç Vakfı SANERC Yayın No:2 1. Baskı. İstanbul, 2003,245-304.
  • Pınar R. Assesment of quality of life in Turkish patients with cancer. TJC 2003; 33(2):96-101.
  • Dünya kanser raporu 2012. Erişim: http//www.kanser.gov.tr ( Erişim Tarihi: 05.02.2015)
  • Dünya ve Türkiye’de kanser. Erişim: http// www.saglik.gov.tr Erişim Tarihi: (20.10.2012).
  • Kutluk T. Çocukluk çağı kanserlerinin epidemiyolojisi.
  • Kanserlerinde Tanı Sempozyum Dizisi 2006; 49:11-5. İçin
  • Çocuk 8. Apak H. Çocukluk çağı lösemileri. Türk Pediatri Arşivi 2006; 41(4):189-96.
  • Kutluk T. Çocukluk çağı kanserlerinin epidemiyolojisi. 20(2):5-12. Gelişim
  • 2007; 10. Soyuer F, Sitti S. Kanserli çocuklar ve fiziksel aktivite. Dicle Tıp Dergisi 2011; 38(4):526-29.
  • Miller DR. Hematologic malignancies: leukemia and lymphoma. Blood Diseases of Infancy and Childhood, Xth. Ed. Mosby, 2005; 660-768.
  • Çavuşoğlu H. Onkolojik sorunu olan çocuk ve hemşirelik bakımı. Çocuk Sağlığı ve Hastalıklar Hemşireliği Kitabı. Genişletilmiş 11. Baskı Cilt 1, Ankara: Sistem Ofset, 2013. 13.
  • uygulamaları, hasta ve ailesinin eğitimi. Erişim: www.tpog.org.tr/pdf/hem
  • Erişim Tarihi: 20/10/2012.
  • Gönderen HS, Kapucu S. Nötropenik hastada
  • kriterleri ve hemşirelik bakımı. Hacettepe Üniversitesi
  • Hemşirelik Dergisi 2009; 16(1):69-75. Bilimleri
  • Fakültesi 15. Hintistan S, Çilingir D, Nural N,Gürsoy AA. kemoterapiye semptomlara
  • Gümüşhane Ünivrsitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2012;1(3):153-64.
  • hastaların yaşadıkları bağlı
  • uygulamaları. 16. Ünsar S, Fındık ÜY, Kurt S, Özcan H. Kanserli hastalarda evde bakım ve semptom kontrolü. FSHD 2007; 2(5):90-106.
  • Delbar C, Benor D. Impact of nursing intervention on cancer patients’ ability to cope. Cancer Nurs 2001; 77(19):57-75.
  • Burnet K, Robinson L. Psychosocial impact 2000;4(1):29-31. cancer.
  • EJON Kurt AŞ, Çetinkaya Ş. Lösemili çocuklarda yaşam kalitesi ve hemşirelik bakımı. FSHD 2008;3(8):35-56.
  • Benor DE. Measuring impact of nursing ıntervention on cancer patients’s ability to control 1998;21(5):320-34. Cancer
  • Nursing 21. Karazeybek EA, Özbayır T. Histerektomi ameliyatı olan hastalara verilen eğitimin etkinliğinin saptanması. Ege Üniversitesi Hemşirelik 2005;21(2):1-11. Okulu
  • Dergisi 22. Sharma RA, Symonds RP, O’Byrne KJ, Cheater F, Abrams KR, Sreward WP. Involving patients in treatment decisions: can we learn from clinical trials. Clinical Oncology 2001;13(5):328-32.
  • Cimete G. Çocuk ünitesindeki refakatçi annelerin duyguları, deneyimleri ve kalitatif bir
  • çalışma. 24.Çoban G, Kaşıkçı M. Hastaların hemşirelik bakımını algılayışları. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2008;16(63):165-71.
  • Nurit P, Bella B, Gila E, Revital Z. Evaluation of a nursing intervention project to promote patient medication education. Journal 2009;18(17):2530-6 . Clinical
  • Nursing 26. Görgen Ö, Doğan S. Cumhuriyet üniversitesi sağlık hizmetleri araştırma ve uygulama hastanesi çocuk servislerinde yatan yönelik
  • değerlendirilmesi. HEMAR-G 2002;4(2):49- 59. hemşirelik
  • bakımına memnuniyet
  • durumlarının 27. Avşar G, Kaşıkcı M. Ülkemizde hasta eğitiminin durumu. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik 2009;12(3):67-73.
  • Dergisi 28. Coşkun H, Akbayrak N. Hastaların kliniklere
  • hemşirelik yaklaşımlarının belirlenmesi. Cumhuriyet
  • Yüksekokulu Dergisi 2001;5(1):63-8.
  • Hemşirelik 29. Yetkin A. Hemşirelerin hasta ve ailesinin eğitimi ile ilgili görüş ve uygulamaları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2002;5(1):53-9.
  • Koç Z, Sağlam Z. Kadınların Meme Kanseri, Koruyucu Önlemler ve Kendi Kendine Meme Muayenesi İle İlgili Bilgi ve Uygulamalarının Belirlenmesi ve Eğitimin Etkinliği. 2009;5(1):25-33. Sağlığı Dergisi
Toplam 41 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Zeynep Arslan Bu kişi benim

Rana Yiğit Bu kişi benim

Gülhan Temel Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 14 Mayıs 2015
Gönderilme Tarihi 14 Mayıs 2015
Yayımlandığı Sayı Yıl 2014 Cilt: 7 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA Arslan, Z., Yiğit, R., & Temel, G. (2015). Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(2), 58-68.
AMA Arslan Z, Yiğit R, Temel G. Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması. Mersin Univ Saglık Bilim Derg. Mayıs 2015;7(2):58-68.
Chicago Arslan, Zeynep, Rana Yiğit, ve Gülhan Temel. “Lösemi Hastası çocuk Ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi Ve karşılanması”. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 7, sy. 2 (Mayıs 2015): 58-68.
EndNote Arslan Z, Yiğit R, Temel G (01 Mayıs 2015) Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 7 2 58–68.
IEEE Z. Arslan, R. Yiğit, ve G. Temel, “Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması”, Mersin Univ Saglık Bilim Derg, c. 7, sy. 2, ss. 58–68, 2015.
ISNAD Arslan, Zeynep vd. “Lösemi Hastası çocuk Ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi Ve karşılanması”. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 7/2 (Mayıs 2015), 58-68.
JAMA Arslan Z, Yiğit R, Temel G. Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması. Mersin Univ Saglık Bilim Derg. 2015;7:58–68.
MLA Arslan, Zeynep vd. “Lösemi Hastası çocuk Ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi Ve karşılanması”. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 7, sy. 2, 2015, ss. 58-68.
Vancouver Arslan Z, Yiğit R, Temel G. Lösemi hastası çocuk ebeveynlerinin çocuğun bakımına ilişkin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi ve karşılanması. Mersin Univ Saglık Bilim Derg. 2015;7(2):58-6.

MEÜ Sağlık Bilimleri Dergisi Doç.Dr. Gönül Aslan'ın Editörlüğünde Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak 2008 yılında yayımlanmaya başlanmıştır. Prof.Dr. Gönül Aslan Mart 2015 tarihinde Başeditörlük görevine Prof.Dr. Caferi Tayyar Şaşmaz'a devretmiştir. 01 Ocak 2023 tarihinde Prof.Dr. C. Tayyar Şaşmaz Başeditörlük görevini Prof.Dr. Özlem İzci Ay'a devretmiştir. 

Yılda üç sayı olarak (Nisan - Ağustos - Aralık) yayımlanan dergi multisektöryal hakemli bir bilimsel dergidir. Dergide araştırma makaleleri yanında derleme, olgu sunumu ve editöre mektup tipinde bilimsel yazılar yayımlanmaktadır. Yayın hayatına başladığı günden beri eposta yoluyla yayın alan ve hem online hem de basılı olarak yayımlanan dergimiz, Mayıs 2014 sayısından itibaren sadece online olarak yayımlanmaya başlamıştır. TÜBİTAK-ULAKBİM Dergi Park ile Nisan 2015 tarihinde yapılan Katılım Sözleşmesi sonrasında online yayın kabul ve değerlendirme sürecine geçmiştir.

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 16 Kasım 2011'dan beri Türkiye Atıf Dizini tarafından indekslenmektedir.

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2016 birinci sayıdan itibaren ULAKBİM Tıp Veri Tabanı tarafından indekslenmektedir.

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 02 Ekim 2019'dan beri DOAJ tarafından indekslenmektedir.

Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 23 Mart 2021'den beri EBSCO tarafından indekslenmektedir.


Dergimiz açık erişim politikasını benimsemiş olup, dergimizde makale başvuru, değerlendirme ve yayınlanma aşamasında ücret talep edilmemektedir. Dergimizde yayımlanan makalelerin tamamına ücretsiz olarak Arşivden erişilebilmektedir.

154561545815459   

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı  ile lisanslanmıştır.