Posta hizmetleri programının fonksiyonelliği üzerine nitel bir araştırma

Yıl 2023, Cilt: 6 Sayı: 2, 47 - 59, 28.06.2023

Serkan Aycil

https://doi.org/10.55044/meusbd.1289533

Öz

Bu araştırma, ortaya koyduğu çözüm önerileriyle özerk bir yapıya sahip olan üniversiteler ile Kamu İktisadi Kuruluşu iken şirket olarak yeniden yapılandırılan Posta ve Telgraf Teşkilatı Anonim Şirketi arasındaki koordinasyonu arttırmayı ve sonraki süreçte açılması planlanan program kararlarında üniversite yönetimlerine ve karar alıcı otoritelere yeni fikirler sunmayı amaçlamaktadır. İki farklı araştırma sorusu üzerinden ilerletilen bu çalışmada genel olarak programın amacı, yerleşkeler, staj süresi, kontenjan bilgisi ve öğretim elemanı sayısı gibi olgular Posta Hizmetleri Programı'nın akademik boyutu başlığı altında toplanmış iken istihdam olanakları, insan kaynağı ve posta-kargo dağıtım müdürlüğü sayısı gibi olgular ise Posta Hizmetleri Programı'nın kurumsal boyutu başlığı altında toplanmıştır. Nitel araştırma yöntemleri içerisinde bir veri toplama aracı olan doküman incelemesi üzerinden ilerletilen bu çalışma, yazılı kaynaklar ile istatistiki verilerin bir arada kullanılmasıyla oluşturulmuştur. Araştırmanın içeriğinde; Posta Hizmetleri Programı'nın bulunduğu yerleşkeler, mesafe bilgileri, zorunlu staj süresi, öğrenci kontenjanları, yerleşen öğrenci sayısı ve öğretim elemanı istatistikleri ile PTT AŞ’nin istihdam verileri, insan kaynağı ve posta-kargo dağıtım müdürlüğü sayısına değinilerek önerilerde bulunulmuştur. Sonuç olarak Posta Hizmetleri Programı'nın açılmış olduğu mevcut yerleşim birimlerinin herhangi birinde posta-kargo dağıtım veya işleme faaliyetini müstakil olarak yürüten bir müdürlüğe rastlanılmadığı görülmüştür. Dolayısıyla yeni açılacak program kararlarında posta-kargo dağıtım müdürlüğüne erişim faktörünün göz önünde bulundurulması gerektiği çıkarımında bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Lojistik, Posta Hizmetleri, PTT Çalışanları, İdari Hizmet Sözleşmesi

Kaynakça

• Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi. (2022). Staj işlemleri. https://www.agri.edu.tr/detail. aspx?id=5129&bid=263&tid=8 adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Almus MYO. (2022). Staj. https://almusmyo.gop.edu.tr/Icerik.aspx?d=tr-TR&mk=32949&m=staj adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Amasya Üniversitesi. (2022). Posta Hizmetleri Programı bilgileri. https://obs.amasya.edu.tr/oibs/ bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=82&curSunit=875 adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Aycil, S. (2022). PTT’nin eğitim alanındaki faaliyetleri ve Posta Hizmetleri Programı üzerine bir değerlendirme. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, 8, 25-33. doi: 10.46236/jovosst.1072789
• Bahadır, F., Tuncer, M., Akmençe, A. E., Dikmen, M. & Şimşek, M. (2018). Ders akademik başarılarının mesleki programı yordama durumunun değerlendirilmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(61), 635-643. http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2018.2955
• Başarı Sıralaması. (2022). Posta Hizmetleri (2 yıllık) 2023 taban puanları ve başarı sıralamaları. https://www.basarisiralamalari.com/posta-hizmetleri-2-yillik-2023-taban-puanlari-ve-basari-siralamalari/adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Bayburt SBMY. (2022). Mezuniyet şartları. https://bayburt.edu.tr/tr/mezuniyet-sartlari-10 adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Bianet. (2020). PTT’deki taşeron işçi sayısı 17 bin 133. https://m.bianet.org/bianet/emek/234174-pttdeki-taseron-isci-sayisi-17-bin-133 adresinden 6 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Birlik Haber-Sen. (2017). Büyük PTT çalıştayı. Ankara.
• Bolu İzzet Baysal Üniversitesi. (2022). Uygulama stajlarına ilişkin esas ve usuller. http://gmyo.ibu.edu. tr/images/ogrenci-form/StajYonergesi.pdf adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Devrek MYO. (2022). Posta Hizmetleri Programı. https://devrek.beun.edu.tr/programlar/postahizmetleri.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Gümüşhane Üniversitesi. (2022). Meslek yüksekokulları staj yönergesi. https://kosemyo.gumushane. edu.tr/media/uploads/kosemyo/files/staj-yonergesi.pdf adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Hakkâri Üniversitesi. (2022). Posta Hizmetleri Programı bilgileri. https://obs.hakkari.edu.tr/oibs/ bologna/index.aspx?lang=tr&curOp=showPac&curUnit=6&curSunit=40 adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi. (2019). 3+1 modeli ile işyeri eğitimi uygulaması. https:// meyok.isparta.edu.tr/assets/uploads/sites/446/files/brosur-23072019.pdf adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• KGM. (2022). Mesafe sorgulama. https://www.kgm.gov.tr/Sayfalar/KGM/SiteTr/Uzakliklar/ ilcedenIlceyeMesafe.aspx adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Kobi-efor. (2018). Meslek yüksekokulları 4.0’dan 5.0’a beşeri köprü. https://www.kobi-efor.com.tr/ dosya/meslek-yuksekokullari-40dan-50a-beseri-kopru-h7530.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Konya, Ö. S. & Güngör, Ö. S. (2015). Meslek Yüksekokullarından Mezun Olan Öğrencilerin İstihdam Sorunları. Paradoks Ekonomi Sosyoloji ve Politika Dergisi, 11(1), 427-440.
• MAKÜ Ağlasun MYO. (2022). Ulaştırma Hizmetleri Bölümü. https://aglasunmyo.mehmetakif.edu.tr/ icerik/1211/527/ulastirma-hizmetleri-boeluemue adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Medya Ege. (2021, Mart 9). Karayolları, PTT ve TCDD’de binlerce taşeron çalışan var. https://www. medyaege.com.tr/karayollari-ptt-ve-tcddde-binlerce-taseron-calisan-var-165413h.htm adresinden 6 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Memurlar.Net. (2013). PTT sözleşmeli personel alım ilanı. https://ilan.memurlar.net/ilan/25669/pttsozlesmeli-personel-alim-ilani.html adresinden 6 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Memurlar.Net. (2015). PTT personel alım ilanı. https://www.memurlar.net/haber/527371/ptt-personelalim-ilani-yayimlandi.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Memurlar.Net. (2017). PTT 1750 sözleşmeli personel alım ilanı. https://ilan.memurlar.net/ilan/38501/ ptt-1750-sozlesmeli-personel-alim-ilani.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Nihat Delibalta Göle MYO. (2022). Ön lisans öğretimi staj yönergesi. https://ardahan.edu.tr/dosyalar/ duyuru/Nihat%20Delibalta%20G%C3%B6le%20MYO%20Staj%20Y%C3%B6nergesi%20.pdf adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Olcay, A., Yıldırım, İ. & Sürme, M. (2015). Turizm Eğitimi Alan Öğrencilerin Staj Eğitimi Hakkında Görüşleri: Gaziantep İli Örneği. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(3), 324-334. doi: 10.5961/jhes.2015.134
• OSYM. (2007). KPSS: Kamu Personeli Seçme Sınavı. https://www.osym.gov.tr/TR,3287/kpss-20071- tercih-kilavuzu.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• OSYM. (2009). KPSS: Kamu Personeli Seçme Sınavı. https://www.osym.gov.tr/TR,3182/kpss-20093- bazi-kamu-kurum-ve-kuruluslarinin-kadro-ve-pozisyonlarina-yerlestirme-tercih-kilavuzu.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• OSYM. (2011). KPSS: Kamu Personeli Seçme Sınavı. https://www.osym.gov.tr/TR,3039/kpss-20111- bazi-kamu-kurum-ve-kuruluslarinin-kadro-ve-pozisyonlarina-yerlestirme-tercih-kilavuzu-20062011.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Özkan, T. & Alan, B. (2022). Meslek Yüksekokullarında 3+1 Eğitim Modeli Kapsamında İş Yeri Uygulaması ve Öğrenci Kazanımları. Yükseköğretim Dergisi, 12(1) , 153-167. doi: 10.2399/yod.21.633795
• PTT. (2018). Duyurular Posta ve Telgraf Teşkilatı Anonim Şirketi 2018/1 personel alım ilanı. https://www. ptt.gov.tr/Sayfalar/Kurumsal/DuyuruDetay.aspx?DetayId=12 adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• PTT. (2022). En yakın PTT. https://enyakinptt.ptt.gov.tr/Enyakinptt/ adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• PTT AŞ Genel Müdürlüğü. (2016). 2016 Yılı Bilanço ve Faaliyet Raporu. Ankara.
• PTT Genel Müdürlüğü. (2009). PTT Faaliyet Raporu: 2009. Ankara.
• PTT Genel Müdürlüğü. (2012). 2012 Yılı Bilanço ve Faaliyet Raporu. Ankara.
• Refahiye MYO. (2022). Staj işlemleri. https://refahiyemyo.ebyu.edu.tr/staj-islemleri/ adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Resmi Gazete (2023, Ocak, 1). Devlet Yükseköğretim Kurumlarında Öğretim Elemanı Norm Kadrolarının Belirlenmesine ve Kullanılmasına İlişkin Yönetmelik (Sayı: 32074). https://www.resmigazete.gov.tr/ eskiler/2022/03/20220303-1.htm adresinden 7 Haziran 2023 tarihinde alınmıştır.
• Siirt Üniversitesi. (2022). Mezuniyet koşulları. https://ulastirma.siirt.edu.tr/detay/mezuniyetkosullari/118539086.html adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• T.C. Posta Telgraf Teşkilatı Anonim Şirketi. (2021). 2019-2020-2021 Yılları İşletme Bütçesi. Ankara. Ticaret Gazetesi. (2019 Aralık 2). PTT’de 16 binden fazla taşeron işçi kadro alamadı. https://ticaretgazetesi. com.tr/pttde-16-binden-fazla-taseron-isci-kadro-alamadi adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Tirebolu Mehmet Bayrak MYO. (2022). 3+1 modeli eğitim. http://tmyo.giresun.edu.tr/ adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Tuzluca MYO. (2022). Posta hizmetleri staj ödevlendirmesi. https://tuzlucamyo.igdir.edu.tr/duyuru/ posta-hizmetleri-staj-odevlendirmesi adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Ulus, L. Tuncer, N. & Sözen, Ş. (2015). Mesleki eğitim, gelişim ve yeterlilik açısından meslek yüksekokullarının önemi. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 5, 168-185.
• Wach, E. & Ward, R. (2013). Learning about qualitative document analysis. Institute of Development Studies, 13, 1-9. https://opendocs.ids.ac.uk/opendocs/handle/20.500.12413/2989
• YBYS. (2022). Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi. https://istatistik.yok.gov.tr/ adresinden 4 Ekim 2022 tarihinde alınmıştır.
• Yök Atlas. (2022). Posta Hizmetleri Programı bulunan üniversiteler. https://yokatlas.yok.gov.tr/onlisansprogram.php?b=30058 adresinden 7 Haziran 2023 tarihinde alınmıştır.