Araştırma Makalesi

Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması

Cilt: 53 Sayı: 242 1 Mayıs 2024
PDF İndir
EN TR

Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması

Öz

Çocuk rutinleri, çocuğu gelişimsel ve akademik olarak desteklemesi bakımından önemlidir. Bu çalışmada Sytsma, Kelley and Wymer (2001) tarafından geliştirilen ve özgün adı “Child Routines Inventory” olan Çocuk Rutinleri Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Araştırma deseni olarak betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma kapsamında 5-12 yaş arası çocuğu olan 960 anneye ulaşılmıştır. Eksik doldurulan 36 form çıkartılmış ve 924 form üzerinden geçerlik ve güvenilirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğin geçerliliğini belirlemek için Doğrusal Faktör Analizi (DFA) uygulanmıştır. DFA sonucunda uyum indeksleri χ2/sd 3.8; RMSEA=0.055; SRMR=0.553; NNFI=0.825 kabul edilebilir değer ile normal değer aralığında; RMR=0.050 normal değerinde bulunmuştur. Madde faktör yükleri 0,339 ile 0,885 arasında bulunmuştur. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için hesaplanan Cronbach Alpha katsayısı, ölçek toplam puanları için 0,91 bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen sonuçlar doğrultusunda uyarlanan ölçeğin 36 madde 4 boyut (Günlük yaşam rutinleri, ev içi sorumluluklar, disiplin rutinleri ve ev ödevi rutinleri) olarak Türkiye’de kullanılmasının uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ames, P. (2013). Learning to be responsible: Young children transitions outside school. Learning, Culture and Social Interaction, 2 (3), 143-154.
  2. Anderson, S. E. and Whitaker, R. C. (2010). Household routines and obesity in US preschool-aged children. Pediatrics, 125 (3), 420-428.
  3. Bademci, V. (2011). Türk eğitim ve biliminde bilimsel devrim: Testler ya da ölçme araçları güvenilir ve geçerli değildir. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (16), 116-132.
  4. Bater, L. R. and Jordan, S. S. (2017). Child routines and self-regulation serially mediate parenting practices and externalizing problems in preschool children. In Child and Youth Care Forum, 46 (2), 243-259.
  5. Berge, J. M., Jin, S. W., Hannan, P. and Neumark-Sztainer, D. (2013). Structural and interpersonal characteristics of family meals: associations with adolescent body mass index and dietary patterns. Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics, 113 (6), 816–822.
  6. Büyüköztürk, Ş. (2020). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: istatistik, araştırma deseni, spss uygulamaları ve yorum. Pegem Akademi Yayıncılık.
  7. Büyüköztürk, Ş., Çakmak-Kılıç, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2020). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Akademi Yayıncılık.
  8. Can, A. (2020). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi. Pegem Akademi Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2024

Gönderilme Tarihi

13 Ocak 2023

Kabul Tarihi

2 Mayıs 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 53 Sayı: 242

Kaynak Göster

APA
Dakak, S., & Gözün Kahraman, Ö. (2024). Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 53(242), 1059-1084. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1233914
AMA
1.Dakak S, Gözün Kahraman Ö. Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Millî Eğitim. 2024;53(242):1059-1084. doi:10.37669/milliegitim.1233914
Chicago
Dakak, Songül, ve Özlem Gözün Kahraman. 2024. “Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması”. Milli Eğitim Dergisi 53 (242): 1059-84. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1233914.
EndNote
Dakak S, Gözün Kahraman Ö (01 Mayıs 2024) Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Milli Eğitim Dergisi 53 242 1059–1084.
IEEE
[1]S. Dakak ve Ö. Gözün Kahraman, “Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması”, Millî Eğitim, c. 53, sy 242, ss. 1059–1084, May. 2024, doi: 10.37669/milliegitim.1233914.
ISNAD
Dakak, Songül - Gözün Kahraman, Özlem. “Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması”. Milli Eğitim Dergisi 53/242 (01 Mayıs 2024): 1059-1084. https://doi.org/10.37669/milliegitim.1233914.
JAMA
1.Dakak S, Gözün Kahraman Ö. Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Millî Eğitim. 2024;53:1059–1084.
MLA
Dakak, Songül, ve Özlem Gözün Kahraman. “Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması”. Milli Eğitim Dergisi, c. 53, sy 242, Mayıs 2024, ss. 1059-84, doi:10.37669/milliegitim.1233914.
Vancouver
1.Songül Dakak, Özlem Gözün Kahraman. Çocuk Rutinleri Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Millî Eğitim. 01 Mayıs 2024;53(242):1059-84. doi:10.37669/milliegitim.1233914

Cited By