OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Öz
Nitelikli bir eğitimin verilmesinde öğretmenlerin mesleki yeterlilikleribüyük önem taşımaktadır. Öğretmenlerin mesleki yeterlilikleri, değişen koşullardaki eğitime adapte olabilmelerinde ve mesleki alanda kendilerini yenileyebilmelerinde gerekli ön koşuldur. Öğretmenlerin mesleki alanda genel yeterliliklerinin yanı sıra mesleki alandaki spesifik konularda da yeterliliklerini belirlemede kullanılacak ölçme araçlarına gereksinim bulunmaktadır. Bu nedenle buaraştırmada okul öncesi öğretmenlerinin Fen etkinliklerine ilişkin yeterliliklerini ölçme amacına yönelik bir ölçek geliştirme çalışması yapılmıştır. Ölçeğingeçerlik ve güvenirlik çalışmasına 232 öğretmen katılmıştır. Araştırmada ölçekgeliştirme aşamaları takip edilmiştir. Geçerlik ve güvenirlik çalışmalarında ölçeğin, Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı. .82 olarak bulunmuştur. Bu sayı ölçeğin geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ifade etmektedir. Çalışmanınbundan sonraki araştırmalara ışık tutacağı umulmaktadır
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Ocak 2010
Gönderilme Tarihi
1 Ocak 2010
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 40 Sayı: 185
APA
Özbey, S., & Alisinanoğlu, F. (2010). OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Milli Eğitim Dergisi, 40(185), 266-277. https://izlik.org/JA47UE87LP
AMA
1.Özbey S, Alisinanoğlu F. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Millî Eğitim. 2010;40(185):266-277. https://izlik.org/JA47UE87LP
Chicago
Özbey, Saide, ve Fatma Alisinanoğlu. 2010. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Milli Eğitim Dergisi 40 (185): 266-77. https://izlik.org/JA47UE87LP.
EndNote
Özbey S, Alisinanoğlu F (01 Ocak 2010) OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Milli Eğitim Dergisi 40 185 266–277.
IEEE
[1]S. Özbey ve F. Alisinanoğlu, “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”, Millî Eğitim, c. 40, sy 185, ss. 266–277, Oca. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA47UE87LP
ISNAD
Özbey, Saide - Alisinanoğlu, Fatma. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Milli Eğitim Dergisi 40/185 (01 Ocak 2010): 266-277. https://izlik.org/JA47UE87LP.
JAMA
1.Özbey S, Alisinanoğlu F. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Millî Eğitim. 2010;40:266–277.
MLA
Özbey, Saide, ve Fatma Alisinanoğlu. “OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI”. Milli Eğitim Dergisi, c. 40, sy 185, Ocak 2010, ss. 266-77, https://izlik.org/JA47UE87LP.
Vancouver
1.Saide Özbey, Fatma Alisinanoğlu. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN FEN ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN YETERLİLİKLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Millî Eğitim [Internet]. 01 Ocak 2010;40(185):266-77. Erişim adresi: https://izlik.org/JA47UE87LP