Araştırma Makalesi

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ

Cilt: 51 Sayı: 234 9 Mayıs 2022
PDF İndir
TR EN

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ

Öz

Türk toplumunun ihtiyaçları doğrultusunda Türkiye’nin öğrencilerden beklentilerinin neler olduğu başta Anayasa olmak üzere yasa ve yönetmeliklerde belirtilmiştir. Dolayısıyla bu araştırmayla, Millî Eğitim Temel Kanunu, Okulöncesi ve İlköğretim ile Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliklerinde öğrenci ahlakı bağlamında öğrencilerden beklenen davranışların neler olduğu ortaya konulmaya çalışılmıştır. Canlı, cansız tüm varlıklarla ilişki içinde olan insanın, nasıl davranması veya davranmaması gerektiğini gösteren davranışlar, değer yargıları bütünü olarak özetlenebilecek ahlak konusunda öğrencilerden beklenen davranışları konu edinen çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme ve içerik analizi kullanılmıştır. Millî Eğitim mevzuatlarında belirtilen ahlaki tutum ve davranışlara ilişkin beklenti ve öngörülerle ilgili olarak, başta din kültürü ve ahlak bilgisi olmak üzere tüm öğretim programlarında da “Değerler” eğitimi başlığında yer verildiği görülmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Ahlak. (t.y.). Türk Dil Kurumu güncel Türkçe sözlük içinde. Erişim adresi: https://sozluk.gov.tr/
  2. Bolay, S. H. (2009), Felsefe doktrinleri ve terimleri sözlüğü. Ankara: Nobel Yayınları.
  3. Budak, S. (2000), Psikoloji sözlüğü. Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
  4. Cumhurbaşkanı Erdoğan: “Eğitim akademik başarı yanında akıl, kalp ve ruh bütünlüğü olan nesiller yetiştirme çabasıdır”. (2019, 9 Eylül). Erişim adresi: https://www.iletisim.gov.tr/turkce/haberler/detay/cumhurbaskani-erdogan-egitim-akademik-basari-yaninda-akilkalp-ve-ruh-butunlugu-olan-nesiller-yetistirme-cabasidir
  5. Çilingir, L. (2014). Din mi, ahlak mı? IntJSCS, SI(1): 711-720. Doi:10.14486/IJSCS141.
  6. Hançerlioğlu, O. (2007). Toplum bilim sözlüğü. İstanbul: Remzi Kitabevi.
  7. İzgi, K ve Saruç, N. (2011). Sosyo-Kültürel faktörlerin vergi ahlakı üzerindeki etkisi: üniversite öğrencileri ile yapılan anket çalışması. Ekonomi Bilimleri Dergisi, 3(2), 133-142.
  8. Kabaday, A. ve Aladağ, K.S. (2010). Farklı ilköğretim kurumlarına devam eden öğrencilerin ahlaki gelişimlerinin çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi. 7(1), 878-898.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

9 Mayıs 2022

Gönderilme Tarihi

5 Kasım 2020

Kabul Tarihi

9 Kasım 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 51 Sayı: 234

Kaynak Göster

APA
Bektaş, K., Şirin, B., & Sirem, Ö. (2022). MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 51(234), 1381-1394. https://doi.org/10.37669/milliegitim.822078
AMA
1.Bektaş K, Şirin B, Sirem Ö. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ. Millî Eğitim. 2022;51(234):1381-1394. doi:10.37669/milliegitim.822078
Chicago
Bektaş, Kadri, Bekir Şirin, ve Özgür Sirem. 2022. “MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 51 (234): 1381-94. https://doi.org/10.37669/milliegitim.822078.
EndNote
Bektaş K, Şirin B, Sirem Ö (01 Mayıs 2022) MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi 51 234 1381–1394.
IEEE
[1]K. Bektaş, B. Şirin, ve Ö. Sirem, “MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ”, Millî Eğitim, c. 51, sy 234, ss. 1381–1394, May. 2022, doi: 10.37669/milliegitim.822078.
ISNAD
Bektaş, Kadri - Şirin, Bekir - Sirem, Özgür. “MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi 51/234 (01 Mayıs 2022): 1381-1394. https://doi.org/10.37669/milliegitim.822078.
JAMA
1.Bektaş K, Şirin B, Sirem Ö. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ. Millî Eğitim. 2022;51:1381–1394.
MLA
Bektaş, Kadri, vd. “MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ”. Milli Eğitim Dergisi, c. 51, sy 234, Mayıs 2022, ss. 1381-94, doi:10.37669/milliegitim.822078.
Vancouver
1.Kadri Bektaş, Bekir Şirin, Özgür Sirem. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEVZUATINA GÖRE ÖĞRENCİ AHLAKININ İNCELENMESİ. Millî Eğitim. 01 Mayıs 2022;51(234):1381-94. doi:10.37669/milliegitim.822078