ПРИМЕР РАЗРАБОТКИ И ПРИМЕНЕНИЯ АНДРОИД ПРИЛОЖЕНИЯ В УЧЕБНОМ ПРЕЦЕСЕ ВЕТЕРИНАРНОГО ФАКУЛЬТЕТА

Öz

Цель данной работы, разработка и использования в учебном прецессе мобильного андроид приложения и посредством анонимного опроса / анкетирования изучить пользу и перспективы использования и развития данного приложения. Была создан электронная база данны из 3132 терминов на латинском языке и перевода их на Кыргызский, Турецкий, Английский и Русский языки. На основе этой базы данных было разработано андроид приложение которое в закрытом доступе тестировалось студентами ветеринарного факультета Кыргызско – Турецкого Университета имени «Манас». По окончанию тест – периода был проведён анонимный опрос/анкета, результаты которого покозали что по мнению пользователей приложение является удобным и полезным особено при роботе с учебными материалами в которых часто используются латинская терминология и материалами на иностранных языках.

Anahtar Kelimeler

• veterinary education, android, application, terminology

Veteriner fakültesi eğitim – öğretiminde android uygulama geliştirilmesi ve  kullanılmasına bir örnek

Öz

Bu  çalışma,  bir  veteriner  terimleri  sözlüğünün  android  uygulamasını  geliştirmek  ve veteriner fakültesi öğrencileri arasında yapılan anketle söz konusu uygulamanın yararlılığını ve ileriki süreçte geliştirme potansiyelini değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Kırgızistan – Türkiye  Manas  Üniversitesi  Veteriner  Fakültesinde  elektronik  olarak  yayınlanan  ve hazırlanmasına  tüm  fakülte  personelinin  müdahil  olduğu  3132  latince  terimlerden  ve  onların Türkçe, Kırgızca, Rusça ve İngilizce karşılıklarından oluşan “Veteriner Terimleri Sözlüğü” yayını temel  alarak  hazırlanan  bir  veri  tabanı  ve  android  uygulaması  geliştirildi.  İki  aylık  kapalı  test kullanımı  sonucunda  yapılan  anketle  kullanıcıların  uygulama  hakkında  görüşleri  alındı.  Anket sonuçlarına göre uygulamanın yoğun olarak latince terminolojinin kullanıldığı içerik ve yabancı dilerde yayınlanan ders materyalleri kullanımı esnasında yararlı oldu görüldü.  Anahtar kelimeler: veteriner eğitim – öğretimi, android, uygulama, terminoloji

Kaynakça

1. Rohalsky ES. ROLE OF CLOUD TECHNOLOGIES IN THE DEVELOPMENT OF THE E-LEARNING. Исследования Наука Уграда. 2014;1:42–9.
2. Yaroslavtseva M. The Review of Android-Applications for Learning Russian Language in the Context of M-Learning Educational Paradigm. Russ. as a foreign Lang. past, Present. Futur. 2015;313–6.
3. A. MT, A. SA, V. BN. MOBILE APPLICATIONS OF GROUP LEARNING IN HIGHER EDUCATION. МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ. 2014;8:84.
4. Görüşlerinin Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde İncelenmesi A, Menzi̇ N, Önal N, Çalişkan E, Gör A, Üniversitesi N, et al. Mobil Teknolojilerin Eğitim Amaçlı Kullanımına Yönelik. Ege Eğitim Derg. 2012;13:40–55.
5. Vázquez-Cano E. Mobile Distance Learning with Smartphones and Apps in Higher Education. Educ. Sci. Theory Pract. 2014;14:1505–20.
6. Çağıltay DK, Yıldırım DS, Arslan İ, Gök A, Gürel G, Karakuş T, et al. Öğretim Teknolojilerinin Üniversitede Kullanımına Yönelik Alışkanlıklar ve Beklentiler : Betimleyici Bir Çalışma. 2007
7. Ağca K, Bağcı H. Eğitimde Mobil Araçlarının Kullanıma İlişkin Öğrenci Görüşleri. Eğitim Ve Öğretim Araştırmaları Derg. 2013;2:2146–9199.
8. SQLite — Википедия [Internet]. [cited 2017 Apr 3]. Available from: https://ru.wikipedia.org/wiki/SQLite

9. DB Browser for SQLite [Internet]. [cited 2017 Apr 3]. Available from: http://sqlitebrowser.org/
10. Kim J-M, Kim J-S. AndroBench: Benchmarking the Storage Performance of Android-Based Mobile Devices. Springer Berlin Heidelberg; 2012 [cited 2017 Apr 3]. p. 667–74. Available from: http://link.springer.com/10.1007/978-3-642-27552-4_89
11. Android Studio — Википедия [Internet]. [cited 2017 Apr 3]. Available from: https://ru.wikipedia.org/wiki/Android_Studio
12. Sugar ORM - Insanely easy way to work with Android database. [Internet]. [cited 2017 Apr 3]. Available from: http://satyan.github.io/sugar/index.html
13. Mukherjee S, Mondal I. Future Practicability of Android Application Development with New Android Libraries and Frameworks. 2014;5:5575–9.
14. Powell G. Chapter 8: Building Fast-Performing Database Models. Begin. Database Des. ISBN 978-0-7645-7490-0 [Internet]. 2006 [cited 2017 Apr 3]; Available from: http://searchsecurity.techtarget.com/generic/0,295582,sid87_gci1184450,00.html
15. Machanic A, Wiernik A, Soto A, Bieniek D, Loria J, Hotek M, et al. Chapter 4: Creating Indices. SQL Serv. 2005 Implement. Manag. [Internet]. 2006 [cited 2017 Apr 3]; Available from: http://www.microsoft.com/mspress/books/9364.aspx
16. Stroustrup B. The C++ programming language [Internet]. Addison-Wesley; 2000 [cited 2017 Apr 3]. Available from: https://ru.wikipedia.org/wiki/Java
17. Tabor R. Microsoft.NET XML Web services [Internet]. Sams; 2002 [cited 2017 Apr 3]. Available from: https://ru.wikipedia.org/wiki/XML
18. Bianchi A, Corbetta J, Invernizzi L, Fratantonio Y, Kruegel C, Vigna G. What the app is that? Deception and countermeasures in the android user interface. Proc. - IEEE Symp. Secur. Priv. 2015;2015–July:931–48.
19. Granneman S. Google Apps deciphered : compute in the cloud to streamline your desktop. Prentice Hall; 2009.
20. Beswick J. Getting productive with Google Apps : increase productivity while cutting costs. 415 Systems, Inc; 2009.