Araştırma Makalesi

Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Cilt: 10 Sayı: 3 30 Temmuz 2021
PDF İndir

Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öz

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin öfke düzeylerini farklı değişkenlere göre araştırmaktır. Araştırmada betimsel nitelikli tarama modeli kullanıldı. Bu araştırma Kırgızistan Türkiye Manas üniversitesi bünyesinde farklı spor branşlarına sahip üniversite öğrencileri ile sürdürüldü. Çalışmaya 89 erkek 51 kadın katıldı ve gönüllü katılım kriteri esas alındı. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu ve sürekli öfke ve öfke tarzlarının belirlenmesi için sürekli Öfke-Öfke Tarz Ölçeği (SÖ-ÖTÖ) kullanıldı. Elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS 21.0 istatistik programı aracılığıyla değerlendirildi. Normallik analizleri yapılarak ikili grup karşılaştırmaları için independent sample t testi üç ve daha fazla grup karşılaştırmaları için One Way Anova testi kullanıldı. Gruplar arasındaki karşılaştırmalarda ise LSD ve scheffe testleri kullanıldı. Çalışmanın sonucunda üniversite öğrencilerinin sürekli öfke – öfke tarz ölçeği alt boyutları ile cinsiyet, aktif spor yılı ve spor düzeyleri arasında anlamlı bir fark olmadığı görüldü ancak öğrencilerin sahip oldukları branş ve yaş değişkeni arasında sürekli öfke ve öfke dış alt boyutunun etkilendiği tespit edildi. Bu çalışmada tercih edilen spor branşı ve yaş faktörü öğrencilerde öfke düzeylerinin belirlenmesi ve öğrencilerin öfkelerini kolay bir şekilde ifade edebilme yetenekleri üzerinde etkili olabileceği sonucuna varılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Destekleyen Kurum

yok

Kaynakça

  1. Araz, G. Y. (2017). Spor yapan bireylerin kaygı düzeyleri, saldırganlık eğilimleri ve yaklaşma-uzaklaşma tepkilerinin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Trakya Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Edirne.
  2. Averill, J. R. (1983). Studies on anger and aggression: implications for theories of emotion. American psychologist, 38(11), 1145-1160.
  3. Balkaya, F., & Şahin, N. H. (2003). Çok boyutlu öfke ölçeği. Türk Psikiyatri Dergisi, 14(3), 192-202.
  4. Baykan, E. (2018). Y ve Z nesil taekwondocuların sürekli öfke düzeylerinin saptanması ve ilişkili faktörlerin incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Bozok Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yozgat.
  5. Berkowitz, L., & Harmon-Jones, E. (2004). Toward an understanding of the determinants of anger. Emotion, 4(2), 107-130.
  6. Boman, P. (2003). Gender differences in school anger. International Education Journal, 4(2), 71-77.
  7. Bostancı, N., Albayrak, B., Bakoğlu, İ., Çoban, Ş., (2006), “Üniversite öğrencilerinde çocukluk çağı travmalarının depresif belirtileri üzerine etkisi” New/Yeni Symposium Journal. 44 (4):189-25.
  8. Bozkurt, B. (2017). Genç kategorisindeki bireysel ve takım sporcularının öfke kontrollerinin değerlendirilmesi (Yüksek Lisans Tezi). Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Temmuz 2021

Gönderilme Tarihi

5 Mart 2021

Kabul Tarihi

27 Nisan 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 10 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Türkçapar, Ü., & Yasul, Y. (2021). Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 10(3), 1923-1931. https://doi.org/10.33206/mjss.891966
AMA
1.Türkçapar Ü, Yasul Y. Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. MJSS. 2021;10(3):1923-1931. doi:10.33206/mjss.891966
Chicago
Türkçapar, Ünal, ve Yavuz Yasul. 2021. “Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (3): 1923-31. https://doi.org/10.33206/mjss.891966.
EndNote
Türkçapar Ü, Yasul Y (01 Temmuz 2021) Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 3 1923–1931.
IEEE
[1]Ü. Türkçapar ve Y. Yasul, “Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi”, MJSS, c. 10, sy 3, ss. 1923–1931, Tem. 2021, doi: 10.33206/mjss.891966.
ISNAD
Türkçapar, Ünal - Yasul, Yavuz. “Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 10/3 (01 Temmuz 2021): 1923-1931. https://doi.org/10.33206/mjss.891966.
JAMA
1.Türkçapar Ü, Yasul Y. Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. MJSS. 2021;10:1923–1931.
MLA
Türkçapar, Ünal, ve Yavuz Yasul. “Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi”. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, c. 10, sy 3, Temmuz 2021, ss. 1923-31, doi:10.33206/mjss.891966.
Vancouver
1.Ünal Türkçapar, Yavuz Yasul. Üniversite Okul Takımlarında Yer Alan Bireysel ve Takım Sporu Yapan Öğrencilerin Öfke Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. MJSS. 01 Temmuz 2021;10(3):1923-31. doi:10.33206/mjss.891966

Cited By

MANAS Journal of Social Studies (MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi)     

Yayınlanan sayılar, sayı dosyaları ve makale dosyaları creative commons CC-BY-NC-ND 4.0 lisanslıdır. 

Sitemiz içerikleri ise creative commons CC-BY-NC 4.0 lisanslıdır.