Kitap İncelemesi

İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0).

Cilt: 9 Sayı: 1 10 Haziran 2022
PDF İndir

İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0).

Öz

İsmail Güleç ve Engin Ömeroğlu'nun kaleme aldıkları eserde, 8 ana bölüm bulunmaktadır. İlk dört bölümde Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kültürel etkileşim açısından temel olarak bilinmesi gereken kavramlar ve terimler açıklanmıştır. Bu bilgiler ışığında, ilerleyen bölümlerde yer alan ders kitap içeriklerinin kültürel etkileşim bağlamında incelenmesi ve derslerde kullanılabilecek örnek uygulamaların sunulması daha doğru bir temele oturmaktadır. Yazarın dördüncü bölümde ele aldığı Kasıtsız Hakaret terimi, Güleç ve Özden'in çalışmalarından derlenerek açıklanmıştır ve belki de eserin en özgün ve değerli bölümüdür. Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi adlı eser alandaki tüm öğretmen ve öğretmen adayları için bir rehber niteliğindedir. Bu alanda kültür etkileşimi konusunda araştırma yapacak okuyuculara bilgi vermenin yanı sıra okurların farkındalık seviyelerini yükseltecek, uygulama örnekleriyle ise okurların çeşitli etkinliklere ulaşmasını sağlayacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. 1. 1. Güleç, İ. & Özden, E. (2019). KASITSIZ HAKARET (MICROAGGRESSIONS) VE TÜRKİYE’DE SIK GÖRÜLEN ÖRNEKLERİ . Akademik İncelemeler Dergisi , 14 (2) , 121-162 . DOI: 10.17550/akademikincelemeler.520645

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Kitap İncelemesi

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

10 Haziran 2022

Gönderilme Tarihi

12 Aralık 2021

Kabul Tarihi

1 Mayıs 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 9 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Göncü Ergün, S. (2022). İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0). Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 9(1), 164-168. https://doi.org/10.16985/mtad.1035657
AMA
1.Göncü Ergün S. İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0). MUTAD. 2022;9(1):164-168. doi:10.16985/mtad.1035657
Chicago
Göncü Ergün, Sevda. 2022. “İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0)”. Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi 9 (1): 164-68. https://doi.org/10.16985/mtad.1035657.
EndNote
Göncü Ergün S (01 Haziran 2022) İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0). Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi 9 1 164–168.
IEEE
[1]S. Göncü Ergün, “İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0)”., MUTAD, c. 9, sy 1, ss. 164–168, Haz. 2022, doi: 10.16985/mtad.1035657.
ISNAD
Göncü Ergün, Sevda. “İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0)”. Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi 9/1 (01 Haziran 2022): 164-168. https://doi.org/10.16985/mtad.1035657.
JAMA
1.Göncü Ergün S. İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0). MUTAD. 2022;9:164–168.
MLA
Göncü Ergün, Sevda. “İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0)”. Marmara Türkiyat Araştırmaları Dergisi, c. 9, sy 1, Haziran 2022, ss. 164-8, doi:10.16985/mtad.1035657.
Vancouver
1.Sevda Göncü Ergün. İsmail Güleç - Engin Ömeroğlu, Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kültür Etkileşimi, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara 2020, 166 s. (ISBN: 978-625-402-036-0). MUTAD. 01 Haziran 2022;9(1):164-8. doi:10.16985/mtad.1035657

 29051

Bu eser Creative Commons Atıf-GayriTicari 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır. 

29055