Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda

Saadet Sevinç Doğan

doi:10.26835/my.277949

TR EN

Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda

Öz

Erika Bartos tarafından yazılan çocuk kitabı cinsiyetçiliğin inşası açısından değerlendirilecektir. Kitabın ana karakterlerinin toplumsal cinsiyet rolleri, mekânın cinsiyeti özelinde tartışılacaktır. Bu tartışmanın temel amacı mekânın cinsiyet rollerini şekillendirmede önemli bir araç olduğunu göstermektir. Bu tartışmada bir başka amaç ise, cinsiyetçilik kodlarının çocuk edebiyatında görünür kılıp çözümlemektir.

Anahtar Kelimeler

Mekân,cinsiyetçilik

Kaynakça

A. Mackinnon, Catharine, Feminist Bir Devlet Kuramına Doğru, (Çev.:Türkan Yöney-Sabir Yücesoy), Metis Yayınları, İstanbul, 2003.
Alkan, Ayten, Yerel Yönetimler ve Cinsiyet, Dipnot Yayınları, Ankara, 2005.
Bhasin, Kamla, Toplumsal Cinsiyet, (Çev.: Kader Ay), Kadav Yayınları, İstanbul, 2003.
Delaney, Carol, Tohum ve Toprak, (Ed.: Asena Günal), İletişim Yayınları, İstanbul, 2012.
Bora, Aksu, “Kamusal Alan Sahiden “Kamusal mı?”, Kamusal Alan, (Ed.: Meral Özbek, Hil Yayınları, İstanbul, 2004.
Bora, Aksu, Yerel Yönetimler ve Cinsiyet, Dipnot Yayınları, Ankara, 2005.
Bora, Aksu, Kadınların Sınıfı, İletişim Yayınları, İstanbul, 2010.
Butler, Judith, Cinsiyet Belası & Feminizm ve Kimliğin Alt Üst Edilmesi, (Çev.; Başak Ertür), Metis Yayınları, İstanbul, 2008.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Mimarlık

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Saadet Sevinç Doğan
KOCAELI UNIV
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2017

Gönderilme Tarihi

15 Aralık 2016

Kabul Tarihi

15 Mayıs 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 2 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.26835/my.277949

IZ

https://izlik.org/JA88YJ39ZD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sevinç Doğan, S. (2017). Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda. Mimarlık ve Yaşam, 2(1), 1-12. https://doi.org/10.26835/my.277949

AMA

1.Sevinç Doğan S. Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda. MY. 2017;2(1):1-12. doi:10.26835/my.277949

Chicago

Sevinç Doğan, Saadet. 2017. “Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda”. Mimarlık ve Yaşam 2 (1): 1-12. https://doi.org/10.26835/my.277949.

EndNote

Sevinç Doğan S (01 Haziran 2017) Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda. Mimarlık ve Yaşam 2 1 1–12.

IEEE

[1]S. Sevinç Doğan, “Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda”, MY, c. 2, sy 1, ss. 1–12, Haz. 2017, doi: 10.26835/my.277949.

ISNAD

Sevinç Doğan, Saadet. “Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda”. Mimarlık ve Yaşam 2/1 (01 Haziran 2017): 1-12. https://doi.org/10.26835/my.277949.

JAMA

1.Sevinç Doğan S. Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda. MY. 2017;2:1–12.

MLA

Sevinç Doğan, Saadet. “Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda”. Mimarlık ve Yaşam, c. 2, sy 1, Haziran 2017, ss. 1-12, doi:10.26835/my.277949.

Vancouver

1.Saadet Sevinç Doğan. Cinsiyetçilik Tartışmaları Çerçevesinde Mekânın Kullanımı: Uğurböceği Sevecen ve Salyangoz Tomurcuk Anaokulunda. MY. 01 Haziran 2017;2(1):1-12. doi:10.26835/my.277949