Çocuklara Uygulanan Ortodontik Tedavilere İlişkin Youtube Videolarının İçeriklerinin Değerlendirilmesi

Yıl 2021, Cilt: 3 Sayı: 3, 108 - 114, 29.12.2021

Kübra Gülnur Topsakal , Merve Aksoy , Ayşe Selenge Akbulut

Öz

Amaç: Bu çalışmada YouTubeTM video platformunda bulunan ve çocuklarda ortodontik tedavi ile ilgili bilgi veren videoların bilgi içeriklerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntemler: YouTube™ video platformuna “çocuklarda ortodontik tedavi” terimi girilerek tarama yapıldıktan sonra arama sonucunda çıkan ilk 60 videonun URL’leri kopyalanmış ve dahil edilme kriterlerine göre toplam 21 video değerlendirilmiştir. Videolara ait izlenme, beğenilme, beğenilmeme ve yorum sayısı, video süresi, videonun yüklendiği tarihten itibaren geçen gün sayısı, etkileşim indeksi, izlenme oranı ve video kaynağı bilgileri kaydedilmiş ve bu videolara yönelik özelliklerin tanımlayıcı istatistikleri minimum, maksimum, ortalama, standart sapma, sıra ortalaması, sıra toplamı ve frekans ve yüzde olarak ifade edilmiştir. Ayrıca içerik analizi için iki gözlemci ortalaması 4 ve üzeri puan alan videolar zengin, 4’ün altı puan alan videolar ise fakir içerikli video olarak sınıflandırılmıştır.
Bulgular: Değerlendirmeye alınan videoların izlenme sayısı ortalaması 4524,14(±15232,23), beğenilme sayısı ortalaması 29,00(±95,02), beğenilmeme sayısı ortalaması 4,95(±19,77), yorum sayısı ortalaması 19,57(±86,26), video uzunluğu ortalaması 5:25(±4:53), sistemde bulunma gün ortalaması 1178,62(±842,00), etkileşim indeksi ortalaması 1,32 (±2,07), izlenme oranı ortalaması 394,61(±1332,13) ve içerik analizi ortalaması 3,52(±1,50) olarak tespit edilmiştir. İçerik analizi bulgularına göre fakir içerikli videoların %60’ı hekimler tarafından üretilirken, zengin içerikli videolarda bu oran %45,5’tir. Ayrıca zengin içerikli video sürelerinin sıra ortalaması (13,91), fakir içerikli video sürelerinin sıra ortalamasından (7,80) istatistiksel anlamlı olarak daha yüksek seviyede bulunmuştur (p=0,024).
Sonuç: Çocuklarda ortodontik tedavi ile ilgili YouTube™ video platformunda yer alan videolar bilgi sağlama yönünden yetersizdir. Hekimler, ebeveynleri doğru bilgileri edinebilmeleri için profesyonel kaynaklara yönlendirmeli ve hekimler bu platformda daha kaliteli içerikler üretmeye özen göstermelidir.

Anahtar Kelimeler

Ortodonti, Çocuk Diş Hekimliği, Koruyucu Diş Hekimliği, İnternet.

Evaluation of The Content of The Youtube Videos on Orthodontic Treatments for Children

Öz

Kaynakça

• Referans 1. Petersen PE. World Health Organization global policy for improvement of oral health-World Health Assembly 2007. Int. Dent. J. 2008;58:115-21.
• Referans 2. Goel A, Gupta L. Social Media in the Times of COVID-19. J Clin Rheumatol. 2020;26(6):220-223.
• Referans 3. Madathil KC, Rivera-Rodriguez AJ, Greenstein JS, Gramopadhye AK. Healthcare information on YoutubeTM: A systematic review. Health Informatics J. 2015;21:173-94.
• Referans 4. Susarla A, Oh JH, Tan Y. Social networks and the diffusion of user-generated content: Evidence from youtube. Inf Syst Res. 2012;23(1):23-41.
• Referans 5. Atkinson NL, Saperstein SL, Pleis J. Using the internet for health-related activities: Findings from a national probability sample. J Med Internet Res. 2009;11(1):e5.
• Referans 6. Rutten LJF, Squiers L, Hesse B. Cancer-related information seeking: Hints from the 2003 Health Information National Trends Survey (HINTS). J Health Commun. 2006;s11:47–56.
• Referans 7. Abukaraky A, Hamdan AA, Ameera MN, Nasief M, Hassona Y. Quality of YouTube TM videos on dental implants. Med Oral Patol Oral Cir Bucal. 2018;23(4):e463.
• Referans 8. Meade MJ, Sooriakumaran P, Dreyer CW. (2020). Orthodontic retention and retainers: Quality of information provided by dental professionals on YouTube. Am J Orthod Dentofacial Orthop. 2020;158(2):229-236.
• Referans 9. Işık G, Özden YM. Are YouTube Videos in Turkish Useful as an Information Source for Dental Treatment During the COVID-19 Pandemic?. Internet J Allied Health Sci Pract. 2021;19(2):18.
• Referans 10. Lena Y, Dindaroglu F. Lingual orthodontic treatment: A YouTube video analysis. Angle Orthod. 2018;88(2):208–14.
• Referans 11. Ustdal G, Guney AU. YouTube as a source of information about orthodontic clear aligners. Angle Orthod. 2020;90(3):419–24.
• Referans 12. Hatipoğlu Ş, Gaş S. Is Information for Surgically Assisted Rapid Palatal Expansion Available on YouTube Reliable? J Oral Maxillofac Surg. 2020;78(6):1017.e1-1017.e10.
• Referans 13. Singh AG, Singh S, Singh PP. YouTube for information on rheumatoid arthritis-a wakeup call? J Rheumatol. 2012;39:899-903.
• Referans 14. Knösel M, Jung K. Informational value and bias of videos related to orthodontics screened on a video-sharing Web site. Angle Orthod 2011; 81: 532-9.
• Referans 15. Kılınç DD, Sayar, G. Assessment of reliability of YouTube videos on orthodontics. Turk J Orthod. 2019;32(3):145.
• Referans 16. Yavuz MC, Buyuk SK, Genc E. Does YouTube offer high quality information? Evaluation of accelerated orthodontics videos. Ir J Med Sci. 2020;189(2):505–9.