YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)

Cilt: 6 Sayı: 2 28 Haziran 2016
  • Mustafa Güçlü
PDF İndir
TR

YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)

Öz

Yeni Okul Dergisi 1950 ve 1954 yılları arasında Pedagojik Yardımlaşma
Kooperatifi tarafından çıkarılmıştır. Yaklaşık dört yıl yayın hayatına devam eden
dergi toplam otuzdört sayı olarak yayımlanmıştır. H. Hüsnü Cırıtlı’nın yazı işleri
müdürlüğünü yaptığı dergide eğitimin farklı alanlarından yazı ve makalelere yer
verilmiştir. Bu araştırmanın amacı Yeni Okul Dergisi’nde yayımlanan yazı ve
makaleleri ele almış olduğu eğitim sorunları açısından genel bir değerlendirmesini
yapmaktır. Bu amaç çerçevesinde dergide yer verilen yazı ve makaleler amaca
uygun olarak incelenmiştir. Betimsel analiz yönteminin kullanıldığı araştırmada ele
alınan konular belli başlıklar altında verilmiştir. Araştırma sonunda dergide;
eğitimde program geliştirme, eğitimin psikolojik temelleri, eğitimin sosyal temelleri,
öğretmen yetiştirme, halk eğitimi, Türkçe öğretimi gibi konulara yer verildiği
görülmüştür. E
Anahtar Kelimeler: Dergi, süreli yayın, yeni okul, eğitim tarihi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Mustafa Güçlü Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

28 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

28 Haziran 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Güçlü, M. (2016). YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954). Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 6(2). https://izlik.org/JA54UN46JZ
AMA
1.Güçlü M. YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954). Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2016;6(2). https://izlik.org/JA54UN46JZ
Chicago
Güçlü, Mustafa. 2016. “YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 6 (2). https://izlik.org/JA54UN46JZ.
EndNote
Güçlü M (01 Haziran 2016) YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954). Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 6 2
IEEE
[1]M. Güçlü, “YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)”, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, c. 6, sy 2, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54UN46JZ
ISNAD
Güçlü, Mustafa. “YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi 6/2 (01 Haziran 2016). https://izlik.org/JA54UN46JZ.
JAMA
1.Güçlü M. YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954). Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi. 2016;6. Available at https://izlik.org/JA54UN46JZ.
MLA
Güçlü, Mustafa. “YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954)”. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, c. 6, sy 2, Haziran 2016, https://izlik.org/JA54UN46JZ.
Vancouver
1.Mustafa Güçlü. YENİ OKUL DERGİSİ’NİN ELE ADIĞI EĞİTİM SORUNLARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (1950-1954). Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi [Internet]. 01 Haziran 2016;6(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA54UN46JZ