BibTex RIS Kaynak Göster

COMPUTER USAGE LEVELS OF FACULTY MEMBERS IN TIME MANAGEMENT

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 1, 140 - 147, 01.02.2012
https://izlik.org/JA69HJ96PB

Öz

Academician is the beginning of occupations, which are feeling the time pressure. Especially, faculty members, who have more course load, must manage their time to be more efficient. Computers offer great benefits in this regard. The purpose of this research is to examine the impact of computers on time management of faculty members. To achieve this purpose, a total 20-item questionnaire was developed. The questionnaire was sent 700 faculty members in Fırat University via e-mail. However, due to holiday period, a total of 97 questionnaires returned from faculty members. According to the findings of the research has concluded that faculty members can not enough benefit from computers. Further, they have lost significant by doing on paper, very simple and fast processes to be realized by using computer.

ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ

Yıl 2012, Cilt: 7 Sayı: 1, 140 - 147, 01.02.2012
https://izlik.org/JA69HJ96PB

Öz

Zaman baskısını yoğun olarak hisseden mesleklerin başında akademisyenlik bulunmaktadır. Özellikle ders yükü fazla olan öğretim elemanları verimli olabilmek için zamanlarını iyi yönetmek durumundadır. Bilgisayarlar bu konuda büyük faydalar sağlamaktadır. Bu araştırmanın amacı; öğretim elemanlarının zaman yönetimine bilgisayarların etkisini incelemektir. Bu amaca ulaşmak için toplam 20 maddelik bir anket formu geliştirilmiştir. Anket formu e-posta vasıtasıyla Fırat Üniversitesinde görev yapan 700 öğretim elemanına gönderilmiştir. Ancak, tatil dönemi olması nedeniyle 97 öğretim elemanından geri dönüş sağlanmıştır. Araştırmadan el edilen bulgulara göre, öğretim elemanlarının zamanlarını yönetmede bilgisayarlardan yeterince faydalanmadıkları ve çok basit ve hızlı şekilde gerçekleştirecekleri birçok işlemi kâğıt üzerinde yaparak önemli ölçüde zaman kaybettikleri sonucuna ulaşılmıştır.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Muhammed Turhan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Şubat 2012
DOI https://doi.org/10.12739/10.12739
IZ https://izlik.org/JA69HJ96PB
Yayımlandığı Sayı Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Turhan, M. (2012). ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences, 7(1), 140-147. https://doi.org/10.12739/10.12739
AMA 1.Turhan M. ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences. 2012;7(1):140-147. doi:10.12739/10.12739
Chicago Turhan, Muhammed. 2012. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences 7 (1): 140-47. https://doi.org/10.12739/10.12739.
EndNote Turhan M (01 Şubat 2012) ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences 7 1 140–147.
IEEE [1]M. Turhan, “ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ”, Education Sciences, c. 7, sy 1, ss. 140–147, Şub. 2012, doi: 10.12739/10.12739.
ISNAD Turhan, Muhammed. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences 7/1 (01 Şubat 2012): 140-147. https://doi.org/10.12739/10.12739.
JAMA 1.Turhan M. ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences. 2012;7:140–147.
MLA Turhan, Muhammed. “ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ”. Education Sciences, c. 7, sy 1, Şubat 2012, ss. 140-7, doi:10.12739/10.12739.
Vancouver 1.Muhammed Turhan. ÖĞRETİM ELEMANLARININ ZAMAN YÖNETİMİNDE BİLGİSAYARI KULLANMA DÜZEYLERİ. Education Sciences. 01 Şubat 2012;7(1):140-7. doi:10.12739/10.12739