Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yıl 2011, Cilt: 6 Sayı: 3, 2363 - 2389, 01.04.2011
https://izlik.org/JA46NK34KR

Öz

YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA'DA HALKIN EĞİTİMİ

Yıl 2011, Cilt: 6 Sayı: 3, 2363 - 2389, 01.04.2011
https://izlik.org/JA46NK34KR

Öz

Bu çalışmada, Latin Amerika‟daki radikal halk eğitimi pratiklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında dört ülkedeki (El Salvador, Küba, Brezilya ve Venezuela) halk eğitimi pratikleri incelenmiş ve buradan elde edilen veriler Marxist ve Freireci metodolojiyle sentezlenmiştir. Çalışmada literatür taraması yöntemi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda, radikal yetişkin eğitimi pratiklerinin Latin Amerika‟nın siyasal ve toplumsal mücadele süreçlerinde önemli yer tuttuğu anlaşılmıştır. Radikal yetişkin eğitimi pratikleri, Latin Amerika halklarının siyasallaşmasında önemli bir zemin ve araçtır.

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Nevzat Samet Baykal Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Nisan 2011
IZ https://izlik.org/JA46NK34KR
Yayımlandığı Sayı Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA Baykal, N. S. (2011). YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ. Education Sciences, 6(3), 2363-2389. https://izlik.org/JA46NK34KR
AMA 1.Baykal NS. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ. Education Sciences. 2011;6(3):2363-2389. https://izlik.org/JA46NK34KR
Chicago Baykal, Nevzat Samet. 2011. “YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ”. Education Sciences 6 (3): 2363-89. https://izlik.org/JA46NK34KR.
EndNote Baykal NS (01 Nisan 2011) YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ. Education Sciences 6 3 2363–2389.
IEEE [1]N. S. Baykal, “YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ”, Education Sciences, c. 6, sy 3, ss. 2363–2389, Nis. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA46NK34KR
ISNAD Baykal, Nevzat Samet. “YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ”. Education Sciences 6/3 (01 Nisan 2011): 2363-2389. https://izlik.org/JA46NK34KR.
JAMA 1.Baykal NS. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ. Education Sciences. 2011;6:2363–2389.
MLA Baykal, Nevzat Samet. “YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ”. Education Sciences, c. 6, sy 3, Nisan 2011, ss. 2363-89, https://izlik.org/JA46NK34KR.
Vancouver 1.Nevzat Samet Baykal. YETİŞKİN EĞİTİMİNDE RADİKAL BİR DENEYİM: SEÇİLMİŞ ÖRNEKLER ÜZERİNDEN LATİN AMERİKA’DA HALKIN EĞİTİMİ. Education Sciences [Internet]. 01 Nisan 2011;6(3):2363-89. Erişim adresi: https://izlik.org/JA46NK34KR