Araştırma Makalesi

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI

Cilt: 6 Sayı: 2 1 Mart 2011
  • Ali Taş
  • Gülizar Güzel
PDF İndir
TR

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI

Öz

Bu araştırmanın amacı; A ve D sınıfı hizmet bölgesi ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin, okullarındaki örgüt kültürüne yönelik algıları ile bu algılar arasında fark olup olmadığını belirlemektir. Araştırma bulgularına göre A ve D sınıfı hizmet bölgesi ilköğretim okulu öğretmenlerinin okullarındaki örgüt kültürüne yönelik algıları “katılıyorum” düzeyindedir. Ayrıca A sınıfı hizmet bölgesinde görevli öğretmenlerin algıları, D sınıfı hizmet bölgesinde görev yapan öğretmenlerin algılarından daha olumludur. Hizmet bölgesi sınıfına göre ilköğretim okullarındaki örgüt kültürünün özellikleri belirlenmeli ve öğretmenlerin örgüt kültürünü daha olumlu algılamalarını sağlayacak etkinlikler düzenlenmelidir. 

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Gülizar Güzel Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2011

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Taş, A., & Güzel, G. (2011). İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI. Education Sciences, 6(2), 1923-1937. https://izlik.org/JA24AK69YK
AMA
1.Taş A, Güzel G. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI. Education Sciences. 2011;6(2):1923-1937. https://izlik.org/JA24AK69YK
Chicago
Taş, Ali, ve Gülizar Güzel. 2011. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI”. Education Sciences 6 (2): 1923-37. https://izlik.org/JA24AK69YK.
EndNote
Taş A, Güzel G (01 Mart 2011) İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI. Education Sciences 6 2 1923–1937.
IEEE
[1]A. Taş ve G. Güzel, “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI”, Education Sciences, c. 6, sy 2, ss. 1923–1937, Mar. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24AK69YK
ISNAD
Taş, Ali - Güzel, Gülizar. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI”. Education Sciences 6/2 (01 Mart 2011): 1923-1937. https://izlik.org/JA24AK69YK.
JAMA
1.Taş A, Güzel G. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI. Education Sciences. 2011;6:1923–1937.
MLA
Taş, Ali, ve Gülizar Güzel. “İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI”. Education Sciences, c. 6, sy 2, Mart 2011, ss. 1923-37, https://izlik.org/JA24AK69YK.
Vancouver
1.Ali Taş, Gülizar Güzel. İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI. Education Sciences [Internet]. 01 Mart 2011;6(2):1923-37. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24AK69YK