Araştırma Makalesi ECDL YETERLİLİKLERİ DOĞRULTUSUNDA BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN BİLGİSAYARDA YAZI YAZMA BECERİSİ KAZANDIRMA YETERLİLİĞİ

Ayse Derya Isık

1 Mart 2011 Sayfa 1367-1374

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi GEOGRAPHY TEACHER CANDIDATES' VIEWS ABOUT THE REASONS FOR CHOOSING THE TEACHING PROFESSION

Fatih Aydın

1 Mart 2011 Sayfa 1375-1387

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÖĞRETMEN ADAYLARININ KENDİLİK ALGILARINI YORDAYICI OLARAK BOYUN EĞİCİ DAVRANIŞLAR

Çiğdem BERBER Çelik , Hatice Odacı

1 Mart 2011 Sayfa 1388-1396

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi TEACHERS' INTRINSIC AND EXTRINSIC MOTIVATION AS PREDICTORS OF STUDENT ENGAGEMENT: AN APPLICATION OF SELF-DETERMINATION THEORY

Kamile Demır

1 Mart 2011 Sayfa 1397-1409

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÖĞRETMEN ADAYI ÖĞRENCİLERİN MESLEKİ ÖZYETERLİLİK ALGILARI İLE ÖĞRENCİ BAŞARISI SORUMLULUK ALGILARI

Hülya Güvenç

1 Mart 2011 Sayfa 1410-1421

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZI BİÇİMLERİNE (DİK TEMEL YAZI VE BİTİŞİK EĞİK YAZI) GÖRE OKUMA DÜZEYLERİ

Derya Arslan , Alper Aytaç , Havva Ilgın

1 Mart 2011 Sayfa 1422-1434

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi DALGA FONKSİYONU, OLASILIK KAVRAMI VE BELİRSİZLİK İLKESİNİN ÖĞRETİMİNDE HİBRİT MODELİN ETKİSİ

Erdogan Özdemir , Mustafa Erol

1 Mart 2011 Sayfa 1435-1452

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi LİSELERİN OKUL STRATEJİK PLANLARINDA YER ALAN STRATEJİK AMAÇLARA VE HEDEFLERE ULAŞMA DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Habib Özgan , Ayla Yalçın

1 Mart 2011 Sayfa 1453-1462

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SPEKTROFOTOMETRİ VE C VİTAMİNİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYi YETERLİKLERİ VE SPEKTROFOTOMETRELERİN EĞİTİMDE KULLANILMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

HİLAL Küçük

1 Mart 2011 Sayfa 1463-1476

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARINDA VERİLEN MESLEKİ REHBERLİK HİZMETLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Mustafa Kutlu , Abdullah Atli

1 Mart 2011 Sayfa 1477-1489

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ORTAÖĞRETIM ÖĞRENCILERININ MATEMATIK HAKKINDAKI İNANÇLARINI BELIRLEMEYE YÖNELIK MATEMATIK İNANÇ ÖLÇEĞI: GEÇERLIK VE GÜVENIRLIK ÇALIŞMASI

Mehmet Ali Kandemir , Hülya Gür

1 Mart 2011 Sayfa 1490-1511

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi HOW CAN SECONDARY SCHOOL STUDENTS PERCEIVE CHEMICAL EQUILIBRIUM?

Gülten Şendur , Mustafa Toprak , Esin ŞAHİN Pekmez

1 Mart 2011 Sayfa 1512-1531

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STİLLERİNİN YAŞADIKLARI BÖLGE VE SOSYAL BİLGİLER DERSİNDEKİ BAŞARILARI BAĞLAMINDA İNCELENMESİ

Gizem Bengiç , Osman Gümüşçü , Abdurrahman Şahin

1 Mart 2011 Sayfa 1532-1547

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi 6 YAŞ GRUBU ÇOCUKLARIN SOSYAL BECERİLERİNİN OYUN ARKADAŞI TERCİHLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Zeynep Topcu , ECE Şirin , Gözde Baydemir , Berrin Akman , Alev Çelik Arslan , Seda Şahin

1 Mart 2011 Sayfa 1548-1560

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi KAYNAŞTIRMA UYGULAMASININ YAPILDIĞI SINIFLARDA NORMAL GELİŞİM GÖSTEREN ÖĞRENCİLERİN KAYNAŞTIRMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

Ayten İflazoglu Saban , Füsun Ünal

1 Mart 2011 Sayfa 1561-1573

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi OKUL MÜDÜRLERİ DENGE TUTUM ÖLÇEĞİ (OMDTÖ) ARACININ GELİŞTİRİLMESİ GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Nail Yıldırım

1 Mart 2011 Sayfa 1574-1584

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi DANIŞMA BECERİLERİ EĞİTİMİNİN PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN EMPATİK BECERİSİNE ETKİSİ

Ebru İkiz , Rengin Karaca

1 Mart 2011 Sayfa 1585-1595

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi LİSE SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DEPRESYON DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Recep Bindak , Mehmet Murat , Mürşide Emiroğlu

1 Mart 2011 Sayfa 1596-1605

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARIYLA BİR DERS ARAŞTIRMASI UYGULAMASI

İbrahim Budak , Ayfer Budak , Bülent Kaygın , İşil Bozkurt

1 Mart 2011 Sayfa 1606-1617

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi TEDBİRSİZ DAVRANIŞIN BELİRLEYİCİLERİ

Ayşe Aypay , Selahiddin Ogulmus

1 Mart 2011 Sayfa 1618-1634

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KULLANDIĞI SINIF YÖNETİM MODELLERİ

Emine Babaoğlan

1 Mart 2011 Sayfa 1635-1650

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA

Serdarhan Musa Taskaya , Osman Taşkaya

1 Mart 2011 Sayfa 1651-1658

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi KAVRAMSAL DEĞİŞİM YAKLAŞIMINA DAYALI COĞRAFYA ÖĞRETİMİ: BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ

Abdulkadir Uzunöz , Yavuz Akbaş

1 Mart 2011 Sayfa 1659-1678

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMENLERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK İÇİN UYGULADIKLARI ETKİNLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Ahmet Doğanay , Rojda Yağcı

1 Mart 2011 Sayfa 1679-1702

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÇOCUK YUVASI VE YETİŞTİRME YURTLARINDAKİ GRUP SORUMLULARININ EMPATİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Kazım Biber , Türker Sezer

1 Mart 2011 Sayfa 1703-1714

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIFTA KARŞILAŞTIKLARI SORUN DAVRANIŞLARA İLİŞKİN DÜŞÜNCELERİ

Tuğçe Akyol , Gözde Baydemir , Berrin Akman , Sevi Kent Kükürtcü , Alev Çelik Arslan

1 Mart 2011 Sayfa 1715-1731

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH: (RE) TRANSFORMATION OF “LITTLE RED RIDING HOOD” FOR WRITING COURSE

Dilek Tüfekçi Can

1 Mart 2011 Sayfa 1732-1746

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi MATHEMATICS TEACHER’S VIEWS ABOUT USE OF COMPUTER IN LESSONS AND SUITABILITY OF THEIR WORKPLACE

Recep Bindak , Servet Demir , Ali Bozkurt

1 Mart 2011 Sayfa 1747-1758

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI VE EĞİTİM FAKÜLTESİ 4. SINIFTA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ-AKDENİZ, ANADOLU, DUMLUPINAR VE FIRAT ÜNİVERSİTELERİ ÖRNEĞİ

Esra Turhan , Esmahan Ağaoğlu

1 Mart 2011 Sayfa 1759-1774

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN OKUL YÖNETİCİLERİ VE ÖĞRETMENLERİN ÜCRETLİ ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Muhammed Turhan

1 Mart 2011 Sayfa 1775-1785

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ

Emine Özdemir , Sevinç Mert Uyangör

1 Mart 2011 Sayfa 1786-1796

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN KELİME HAZİNESİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME

Mehmet Kurudayıoğlu

1 Mart 2011 Sayfa 1797-1808

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi CURRICULUM DEVELOPMENT PERIOD FOR VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING UNDER HRD-VET PROJECT IN TURKEY

Tayfun Menlik , Erkan Altındirek , Murat Kaman

1 Mart 2011 Sayfa 1809-1820

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA ETKİNLİKLERİN UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Mehmet Nuri Gömleksiz , Elif Cüro , Hasan Hüseyin Kılınç

1 Mart 2011 Sayfa 1821-1835

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi KULÜP ÇALIŞMALARININ GERÇEKLEŞME DÜZEYLERİNE İLİŞKİN DANIŞMAN ÖĞRETMEN VE KULÜP TEMSİLCİSİ ÖĞRENCİLERİN ALGILARI

Necmi Gökyer , Muhammed Zincirli

1 Mart 2011 Sayfa 1836-1851

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi THE PANORAMA OF SOCIAL STUDIES EDUCATION IN TURKEY

Talip Öztürk , Selahattin Kaymakcı

1 Mart 2011 Sayfa 1852-1867

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE SAHİP OLMA DURUMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Sadet Maltepe

1 Mart 2011 Sayfa 1868-1877

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi COMPARISON OF PERCEPTIONS OF CANDIDATE TEACHERS CONCERNING COMMUNICATION SKILLS

Emine Eratay

1 Mart 2011 Sayfa 1878-1893

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İÇİN AKILLI TAHTA KULLANIMI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ: GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Yalın Kılıç Türel

1 Mart 2011 Sayfa 1894-1903

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi THE LANDSLIDE EXAMPLE OF MULTIMEDIA APPLICATIONS IN GEOGRAPHY COURSES IN EDUCATION FACULTY

İlhan Turan

1 Mart 2011 Sayfa 1904-1922

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜT KÜLTÜRÜNE İLİŞKİN ALGILARI

Ali Taş , Gülizar Güzel

1 Mart 2011 Sayfa 1923-1937

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi SONLU VE SAYILABİLİR SONSUZ KÜMELER VE SAYILAMAYAN SONSUZ KÜMELERİN BİR MODELLEMESİ

Mevlüde Doğan , Zuhal Ünan

1 Mart 2011 Sayfa 1938-1950

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi ÖĞRETİMDE GERİBİLDİRİMİN ÖNEMİ, GEREKLİLİĞİ VE NİTELİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ ALGILARI

Erol Karaca

1 Mart 2011 Sayfa 1951-1960

PDF Görüntüle