TR
TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA
Öz
Derslerde kaynak kişiden yararlanmak, öğrenmenin kalıcılığına olumlu yönde etki edecek bir yöntem olarak kullanılabilir. Derslerde yararlanılacak kaynak kişi, öğrenci velisi, okulda görevli bir öğretmen ya da yönetici, sanatçı veya alanında uzman biri olabilir. Kaynak kişi yöntemi okul öncesi, ilköğretim, orta ve yüksek öğretimde birçok derste öğretim yöntemi olarak kullanılabilir. Kaynak kişi olarak bazı derslerde âşıklardan da yararlanılmaktadır. Âşıklardan yararlanılabilecek derslerden biri de Türkçe’dir. Türkçe dersinde dinleme, yazma, okuma ve konuşma alanlarında âşıklardan kaynak kişi olarak yararlanılabilir. Ayrıca Türkçe dersinde şiir öğretiminde de âşıklar derslere davet edilebilir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Mart 2011
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 2
APA
Taskaya, S. M., & Taşkaya, O. (2011). TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA. Education Sciences, 6(2), 1651-1658. https://izlik.org/JA84FL54ZM
AMA
1.Taskaya SM, Taşkaya O. TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA. Education Sciences. 2011;6(2):1651-1658. https://izlik.org/JA84FL54ZM
Chicago
Taskaya, Serdarhan Musa, ve Osman Taşkaya. 2011. “TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA”. Education Sciences 6 (2): 1651-58. https://izlik.org/JA84FL54ZM.
EndNote
Taskaya SM, Taşkaya O (01 Mart 2011) TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA. Education Sciences 6 2 1651–1658.
IEEE
[1]S. M. Taskaya ve O. Taşkaya, “TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA”, Education Sciences, c. 6, sy 2, ss. 1651–1658, Mar. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84FL54ZM
ISNAD
Taskaya, Serdarhan Musa - Taşkaya, Osman. “TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA”. Education Sciences 6/2 (01 Mart 2011): 1651-1658. https://izlik.org/JA84FL54ZM.
JAMA
1.Taskaya SM, Taşkaya O. TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA. Education Sciences. 2011;6:1651–1658.
MLA
Taskaya, Serdarhan Musa, ve Osman Taşkaya. “TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA”. Education Sciences, c. 6, sy 2, Mart 2011, ss. 1651-8, https://izlik.org/JA84FL54ZM.
Vancouver
1.Serdarhan Musa Taskaya, Osman Taşkaya. TÜRKÇE DERSİNDE KAYNAK KİŞİ OLARAK ÂŞIKLARDAN YARARLANMA. Education Sciences [Internet]. 01 Mart 2011;6(2):1651-8. Erişim adresi: https://izlik.org/JA84FL54ZM