Emine Özdemir profil resmi
Emine Özdemir Doç. Dr. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim fakültesi Matematik eğitimi anabilim dalı
Yayın 11 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 4 TR Dizin Atıf 1
11 Yayın
8 Hakemlik
4 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-4114-0005

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi matematikte problem çözme, gerçekçi matematik eğitimi, matematiksel modelleme

Kurum

Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim fakültesi Matematik eğitimi anabilim dalı

Popüler Yayınları

MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ
Yazarlar: Emine Özdemir , Sevinç Mert Uyangör
Yayın Bilgisi: 2011 , Education Sciences
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14469

0

1

14469

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının İncelenmesi Ve Metaforik Algılarının Sınıf Öğretmenleri İle Karşılaştırılması
Yazarlar: Emine Özdemir , Burcu Sezginsoy Şeker
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533226
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

1

1

1584

Trends in Postgraduate Thesis Studies Addressing Pedagogical Content Knowledge in Mathematics Education in Turkey: A Systematic Review
Yazarlar: Filiz Dikkartın Övez , Semanur Can , Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1055083
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 609

0

1

609

Yayınlar

2005-2022 Yılları arasında matematik eğitiminde yapılan problem çözme ile ilgili lisansüstü tezlerin sistematik incelemesi
Yazarlar: Semanur Can , Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2023 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.1155688
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1012

0

1012

The Metaverse in mathematics education: The opinions of secondary school mathematics teachers
Yazarlar: Şeyma Eşin , Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1149802
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1474

0

1474

Trends in Postgraduate Thesis Studies Addressing Pedagogical Content Knowledge in Mathematics Education in Turkey: A Systematic Review
Yazarlar: Filiz Dikkartın Övez , Semanur Can , Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1055083
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 609

1

609

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının İncelenmesi Ve Metaforik Algılarının Sınıf Öğretmenleri İle Karşılaştırılması
Yazarlar: Emine Özdemir , Burcu Sezginsoy Şeker
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533226
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

1

1584

Okul öncesi ve ilköğretim 1. sınıf öğrencilerinde Atatürk kavramının gelişiminin incelenmesi: disiplinler arası çalışma
Yazarlar: Emine Özdemir , Burcu Sezginsoy Şeker
Yayın Bilgisi: 2014 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001342
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 594

0

594

Sınıf Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Burcu Sezginsoy Şeker, Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2013 , Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 351

0

351

GERÇEKÇİ MATEMATİK EĞİTİMİNE DAYALI GEOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ VE ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ : TEMEL İLKELER AÇISINDAN
Yazarlar: Emine Özdemir , Devrim Uzel
Yayın Bilgisi: 2013 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11279

0

11279

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Öğrenci Başarısına Etkisi ve Öğretime Yönelik Öğrenci Görüşleri
Yazarlar: Emine Özdemir , Devrim Üzel
Yayın Bilgisi: 2011 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4081

0

4081

MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN BİR ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ
Yazarlar: Emine Özdemir , Sevinç Mert Uyangör
Yayın Bilgisi: 2011 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 14469

1

14469

İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Öğretim Elemanı Özelliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Emine Özdemir , Devrim Üzel
Yayın Bilgisi: 2011 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1368

0

1368

ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES' ATTITUDES TOWARDS PROOF AND PROVING
Yazarlar: Emine Özdemir , Devrim Uzel
Yayın Bilgisi: 2009 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 508

0

508

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

The Metaverse in mathematics education: The opinions of secondary school mathematics teachers
Yazarlar: Şeyma Eşin , Emine Özdemir
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1149802
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1474

3

0

1474

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının İncelenmesi Ve Metaforik Algılarının Sınıf Öğretmenleri İle Karşılaştırılması
Yazarlar: Emine Özdemir , Burcu Sezginsoy Şeker
Yayın Bilgisi: 2019 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.533226
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1584

1

1

1584

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.