TR
BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ
Öz
Çalışmada, romantik yakınlığı başlatma konsunda cinsiyetin etkisi; ayrıca ihtiyaç doyumunun, romantik yakınlığı başlatmayı ne düzeyde yordadığı incelenmiştir. Çalışmada 19-25 yaşları arasında 135 kadın ve 117 erkek toplam 252 beliren yetişkin yer almıştır. Çalışmada, Romantik Yakınlığı Başlatmanın Belirleyicileri Ölçeği ve Genel İhtiyaç Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde t-testi ve çoklu regresyon analizi yönteminden faydalanılmıştır. Yapılan analizlerin soncuna göre, romantik yakınlığı başlatma konusunda cinsiyete dayalı fark bulunmuştur. Yetkinlik ve ait olma ihtiyaçlarının romantik yakınlığı başlatmayı anlamlı düzeyde yordadığı sonucuna varılmıştır. Bulgular beliren yetişkinlik dönemi, kültürel yapı ve toplumsal cinsiyet ve ihtiyaç doyumu bağlamında tartışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Şubat 2011
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 1
APA
Eryılmaz, A., & Ercan, L. (2011). BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. Education Sciences, 6(1), 526-535. https://izlik.org/JA37EN95ZZ
AMA
1.Eryılmaz A, Ercan L. BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2011;6(1):526-535. https://izlik.org/JA37EN95ZZ
Chicago
Eryılmaz, Ali, ve Leyla Ercan. 2011. “BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 6 (1): 526-35. https://izlik.org/JA37EN95ZZ.
EndNote
Eryılmaz A, Ercan L (01 Şubat 2011) BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. Education Sciences 6 1 526–535.
IEEE
[1]A. Eryılmaz ve L. Ercan, “BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ”, Education Sciences, c. 6, sy 1, ss. 526–535, Şub. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37EN95ZZ
ISNAD
Eryılmaz, Ali - Ercan, Leyla. “BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ”. Education Sciences 6/1 (01 Şubat 2011): 526-535. https://izlik.org/JA37EN95ZZ.
JAMA
1.Eryılmaz A, Ercan L. BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. Education Sciences. 2011;6:526–535.
MLA
Eryılmaz, Ali, ve Leyla Ercan. “BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ”. Education Sciences, c. 6, sy 1, Şubat 2011, ss. 526-35, https://izlik.org/JA37EN95ZZ.
Vancouver
1.Ali Eryılmaz, Leyla Ercan. BELİREN YETİŞKİNLİKTE ROMANTİK YAKINLIĞI BAŞLATMA İLE İHTİYAÇ DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ. Education Sciences [Internet]. 01 Şubat 2011;6(1):526-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37EN95ZZ