Araştırma Makalesi

GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ

Cilt: 6 Sayı: 1 1 Şubat 2011
  • Handan Bülbül
Education Sciences Kapak
Education Sciences
PDF İndir
TR

GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ

Öz

Bu çalışmada, güzel sanatlar ve spor lisesi sanat eserleri inceleme dersinde görsel kültür çalışmaları ile gerçekleştirilen bir etkinliğin öğrenciler üzerindeki etkisini araştırmak amaçlanmıştır. Çalışma 12. sınıfta okuyan 21 öğrenciyle yürütülmüştür. Araştırmanın modeli eylem araştırması olarak belirlenmiş, veriler doküman incelemesi ve görüşme yöntemiyle toplanmıştır. Dersin görsel kültür çalışmasıyla gerçekleştirilmesinin öğrencilerin daha kapsamlı eser incelemesi yapmalarını sağlayıcı yönde etki ettiği saptanmıştır. Görsel kültür çalışmalarının öğrencilerin, daha düzenli ve derinlemesine bilgi edinebilmelerine, edindikleri bilginin kalcı olmasına ve böylelikle de daha doğru eser incelemesi yapabilmelerine, dersin verimli geçmesine yardımcı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Handan Bülbül Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Şubat 2011

Gönderilme Tarihi

9 Ağustos 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 6 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA59RL84UH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Bülbül, H. (2011). GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ. Education Sciences, 6(1), 1057-1071. https://izlik.org/JA59RL84UH
AMA
1.Bülbül H. GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ. Education Sciences. 2011;6(1):1057-1071. https://izlik.org/JA59RL84UH
Chicago
Bülbül, Handan. 2011. “GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ”. Education Sciences 6 (1): 1057-71. https://izlik.org/JA59RL84UH.
EndNote
Bülbül H (01 Şubat 2011) GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ. Education Sciences 6 1 1057–1071.
IEEE
[1]H. Bülbül, “GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ”, Education Sciences, c. 6, sy 1, ss. 1057–1071, Şub. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59RL84UH
ISNAD
Bülbül, Handan. “GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ”. Education Sciences 6/1 (01 Şubat 2011): 1057-1071. https://izlik.org/JA59RL84UH.
JAMA
1.Bülbül H. GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ. Education Sciences. 2011;6:1057–1071.
MLA
Bülbül, Handan. “GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ”. Education Sciences, c. 6, sy 1, Şubat 2011, ss. 1057-71, https://izlik.org/JA59RL84UH.
Vancouver
1.Handan Bülbül. GÖRSEL KÜLTÜR ÇALIŞMALARININ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ SANAT ESERLERİ İNCELEME DERSİNE ETKİSİ. Education Sciences [Internet]. 01 Şubat 2011;6(1):1057-71. Erişim adresi: https://izlik.org/JA59RL84UH