TR
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR
Öz
Bu çalışma, Görsel Sanatlar dersi öğretiminde karşılaşılan sorunları sınıf öğretmenlerinin görüşlerine dayalı olarak belirlemek amacıyla genel tarama yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Veriler; alanyazın taraması ve öğretmenlerin yazılı görüşlerine dayalı olarak anketle toplanmıştır. Çalışmada, 30 öğretmenden uygulamada karşılaştıkları sorunları yazılı ve 153 öğretmenden anket yoluyla veriler toplanmıştır. Sınıf öğretmenleri ankette yer alan tüm maddelerin öğretme-öğrenme sürecinde yaşanılan sorunlar olduğunu belirtmişlerdir. Sınıf öğretmenleri, okul yöneticilerinin ve velilerin Görsel Sanatlar Dersini not yükseltme dersi olarak görmeleri, okullarda bu ders için uygun ortamların ve yeterli düzeyde araç-gerecin olmaması ve öğrencilerin sanatsal alandaki çalışmalarının desteklenmemsini önemli sorunlar olarak belirtmişlerdir. Görsel Sanatlar dersi öğretiminde karşılaşılan sorunlara ilişkin öğretmen görüşleri, kişisel özelliklerine göre anlamlı farklılık göstermezken, eğitim fakültelerinden mezun olan sınıf öğretmenleri diğer fakülte mezunlarına göre sorunlara daha duyarlı oldukları belirlenmiştir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Mayıs 2010
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 4
APA
Adıgüzel, A., & Tosmur, N. (2010). SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR. Education Sciences, 5(4), 1677-1689. https://izlik.org/JA52CN33BW
AMA
1.Adıgüzel A, Tosmur N. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR. Education Sciences. 2010;5(4):1677-1689. https://izlik.org/JA52CN33BW
Chicago
Adıgüzel, Abdullah, ve Necla Tosmur. 2010. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR”. Education Sciences 5 (4): 1677-89. https://izlik.org/JA52CN33BW.
EndNote
Adıgüzel A, Tosmur N (01 Mayıs 2010) SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR. Education Sciences 5 4 1677–1689.
IEEE
[1]A. Adıgüzel ve N. Tosmur, “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR”, Education Sciences, c. 5, sy 4, ss. 1677–1689, May. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52CN33BW
ISNAD
Adıgüzel, Abdullah - Tosmur, Necla. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR”. Education Sciences 5/4 (01 Mayıs 2010): 1677-1689. https://izlik.org/JA52CN33BW.
JAMA
1.Adıgüzel A, Tosmur N. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR. Education Sciences. 2010;5:1677–1689.
MLA
Adıgüzel, Abdullah, ve Necla Tosmur. “SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR”. Education Sciences, c. 5, sy 4, Mayıs 2010, ss. 1677-89, https://izlik.org/JA52CN33BW.
Vancouver
1.Abdullah Adıgüzel, Necla Tosmur. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR. Education Sciences [Internet]. 01 Mayıs 2010;5(4):1677-89. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52CN33BW