TR
HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Öz
Bu araştırmanın temel amacı, Hayat Bilgisi dersinde uygulanan performans değerlendirme ile ilgili öğretmen görüşlerini belirlemektir. Araştırma, nitel araştırma yöntemlerinden görüşme yoluyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya Eskişehir il merkezinde farklı sosyo-ekonomik düzeye sahip ilköğretim okullarında görev yapan 24 sınıf öğretmeni katılmıştır. Araştırmanın verileri betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenlerin çoğu performans değerlendirmeye olumlu bakmalarına karşın, uygulama sürecinde çeşitli sorunlar yaşamaktadırlar.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Nisan 2010
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 3
APA
Anılan, H., & Kılıç, Z. (2010). HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Education Sciences, 5(3), 1356-1369. https://izlik.org/JA95AG93GS
AMA
1.Anılan H, Kılıç Z. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Education Sciences. 2010;5(3):1356-1369. https://izlik.org/JA95AG93GS
Chicago
Anılan, Hüseyin, ve Zeynep Kılıç. 2010. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Education Sciences 5 (3): 1356-69. https://izlik.org/JA95AG93GS.
EndNote
Anılan H, Kılıç Z (01 Nisan 2010) HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Education Sciences 5 3 1356–1369.
IEEE
[1]H. Anılan ve Z. Kılıç, “HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”, Education Sciences, c. 5, sy 3, ss. 1356–1369, Nis. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95AG93GS
ISNAD
Anılan, Hüseyin - Kılıç, Zeynep. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Education Sciences 5/3 (01 Nisan 2010): 1356-1369. https://izlik.org/JA95AG93GS.
JAMA
1.Anılan H, Kılıç Z. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Education Sciences. 2010;5:1356–1369.
MLA
Anılan, Hüseyin, ve Zeynep Kılıç. “HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ”. Education Sciences, c. 5, sy 3, Nisan 2010, ss. 1356-69, https://izlik.org/JA95AG93GS.
Vancouver
1.Hüseyin Anılan, Zeynep Kılıç. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE KULLANILAN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ. Education Sciences [Internet]. 01 Nisan 2010;5(3):1356-69. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95AG93GS