TR
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)
Öz
Betimsel nitelikteki bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine ilişkin beklenti düzeylerini belirlemektir. Bu amaçla 2008-2009 eğitim öğretim yılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenimine devam eden son sınıf öğrencileri ve tezsiz yüksek lisans programlarına kayıtlı öğrenciler araştırma evrenine alınmıştır. Araştırmada kullanılan beşli likert tipindeki ölçek araştırmacılar tarafından geliştirilmiştir. Ölçekteki maddeler öğretmenlik mesleğine ilişkin olarak sosyo-kültürel, mesleki, maddi ve kariyer beklentileri biçiminde sınıflandırılmıştır. Araştırmanın sonucunda, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğinden beklentilerinin cinsiyet değişkenine göre farklılaştığı ve kızların beklenti düzeylerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Bölüm değişkenine göre ise beklenti düzeylerinin çok fazla farklılaşmadığı ancak sosyo-kültürel ve kariyer açısından eğitim fakültesi öğrencilerinin beklenti düzeylerinin daha yüksek olduğu ortaya konmuştur.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
1 Mart 2010
Gönderilme Tarihi
9 Ağustos 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 5 Sayı: 2
APA
Gömleksiz, M. N., Kan, A. Ü., & Biçer, S. (2010). ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Education Sciences, 5(2), 479-500. https://izlik.org/JA64GX58BT
AMA
1.Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Education Sciences. 2010;5(2):479-500. https://izlik.org/JA64GX58BT
Chicago
Gömleksiz, Mehmet Nuri, Ayse Ülkü Kan, ve Serav Biçer. 2010. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Education Sciences 5 (2): 479-500. https://izlik.org/JA64GX58BT.
EndNote
Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S (01 Mart 2010) ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Education Sciences 5 2 479–500.
IEEE
[1]M. N. Gömleksiz, A. Ü. Kan, ve S. Biçer, “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”, Education Sciences, c. 5, sy 2, ss. 479–500, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64GX58BT
ISNAD
Gömleksiz, Mehmet Nuri - Kan, Ayse Ülkü - Biçer, Serav. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Education Sciences 5/2 (01 Mart 2010): 479-500. https://izlik.org/JA64GX58BT.
JAMA
1.Gömleksiz MN, Kan AÜ, Biçer S. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Education Sciences. 2010;5:479–500.
MLA
Gömleksiz, Mehmet Nuri, vd. “ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ)”. Education Sciences, c. 5, sy 2, Mart 2010, ss. 479-00, https://izlik.org/JA64GX58BT.
Vancouver
1.Mehmet Nuri Gömleksiz, Ayse Ülkü Kan, Serav Biçer. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ (FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ). Education Sciences [Internet]. 01 Mart 2010;5(2):479-500. Erişim adresi: https://izlik.org/JA64GX58BT