THE INTERNET USE PROFILES OF THE CHILDREN AND THEIR FAMILY LIMITATIONS ON INTERNET FROM CHILDREN`S PERSPECTIVES: ANAMUR SAMPLES
Öz
This study has been performed to determine the profiles of the primary school children on internet usage and the precautions their families have taken. With the research designed quantitative method, the information has been gathered by making an inquiry which was improved from 463 primary school children from two different primary schools in Anamur, Mersin in 2010 - 2011 education semester. At the end of hte research it has been seen that the school children are using internet once or a few times in a week and they are mostly using internet at home especially in their own rooms. In conclusion, it has been seen that the families have taken a loy of precautions like family code, not allowing using on their own and a continuous control on their chidren.
Anahtar Kelimeler
Families Internet and Child Parent Controls Frequencies of Internet Use Aims of Internet Use
ÇOCUKLARIN GÖZÜYLE ONLARIN İNTERNET KULLANIM PROFİLLERİ VE AİLELERİN GETİRDİĞİ SINIRLAMALAR: ANAMUR İLÇE ÖRNEĞİ
Öz
Bu çalışma, ilköğretim öğrencilerinin İnternet kullanımı konusundaki profillerinin belirlenmesi ve onların görüşleriyle ailelerin kullanım konusundaki aldıkları tedbirlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Nicel yöntemle desenlenen bu araştırmada, 2010-2011 öğretim yılında Mersin ili Anamur İlçesinde bulunan iki ilköğretim okulunda öğrenim gören toplam 463 öğrenciden geliştirilen anket ile veri toplanmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin İnterneti haftada bir veya birkaç kez, en çok evde kullandıkları, evde kullanım yeri olarak en çok kendi odalarında kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır. Aileler açısından ilgilenen birey olarak anne-baba-abi-abla dışındaki bireyleri ifade etmişlerdir. Aile içerisinde ise en çok baba sonrasında ise anne gösterilmiştir. Alınan tedbir açısından ailelerin kendi başına kullandırmama, sürekli denetim altına alma, aile koruma şifresi gibi çok sayıda tedbiri aldığı ve çok sayıda tedbiri aynı anda kullandıkları sonucuna ulaşılmıştır.
Ayrıntılar
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Bölüm | Eğitim Bilimleri |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Şubat 2012 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2012 Cilt: 7 Sayı: 1 |