Kitap İncelemesi
BibTex RIS Kaynak Göster

A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945

Yıl 2015, , 269 - 374, 09.03.2015
https://doi.org/10.18589/oa.570019

Öz

Eğitim sistemlerindeki dönüşümlerin arkasındaki yapısal nedenleri açıklayabilmek için, yükseköğretimdeki değişimleri, toplumsal değişim içinde incelemek
gerekir1
. Öteden beri tartışılagelen üniversitenin yapısı ve üstlendiği roller tarihsel
süreç içinde irdelendiğinde, her dönemde ve ülkede üniversitenin farklı rolleri üstlendiği görülür. Bu bağlamda üniversitelerin dönemin siyasi, ekonomik ve sosyal
değişimlerinin merkezinde yer aldığını söyleyebiliriz. Bu anlamda ilk üniversitelerin başlangıçta kuruluş felsefesi, ağırlıklı olarak din, felsefe, hukuk ve tıp alanında eğitim vermek olarak görülürken, modern döneme gelindiğinde sadece eğitim
veren bir kurumdan, araştırma yapan, bilgi üreten ve yaygınlaştıran modern üniversitelere dönüşürken, etkisinde kaldığı kilisenin veya kurucu vakfın yönlendirici
denetiminden kurtulsa da hala ideal anlamda özerklik arayışlarını sürdürmektedir2.

Kaynakça

  • Walter Rüegg (ed.), A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945, New York: Cambridge University Press, 2011, 635 p., ISBN 9780521361088

A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945

Yıl 2015, , 269 - 374, 09.03.2015
https://doi.org/10.18589/oa.570019

Öz

Reading the book “Tell This in My Memory” by Eve M. Troutt may make one to think the meaning of the “holding memories” once more. The writer, Eve Powell, in her prologue narrates the current situation of the Sudanese Refugees in 2005’s Cairo with the emphasis that how the memories of the people follow them in a social context even for generations. A group of Sudanese refugees stays in some camps at the middle class Cairo neighborhood in 2005.

Kaynakça

  • Walter Rüegg (ed.), A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945, New York: Cambridge University Press, 2011, 635 p., ISBN 9780521361088
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Gülşah Taşçı

Yayımlanma Tarihi 9 Mart 2015
Yayımlandığı Sayı Yıl 2015

Kaynak Göster

APA Taşçı, G. (2015). A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945. Osmanlı Araştırmaları, 45(45), 269-374. https://doi.org/10.18589/oa.570019
AMA Taşçı G. A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945. OA. Mart 2015;45(45):269-374. doi:10.18589/oa.570019
Chicago Taşçı, Gülşah. “A History of the University in Europe, Volume IV: Universities since 1945”. Osmanlı Araştırmaları 45, sy. 45 (Mart 2015): 269-374. https://doi.org/10.18589/oa.570019.
EndNote Taşçı G (01 Mart 2015) A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945. Osmanlı Araştırmaları 45 45 269–374.
IEEE G. Taşçı, “A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945”, OA, c. 45, sy. 45, ss. 269–374, 2015, doi: 10.18589/oa.570019.
ISNAD Taşçı, Gülşah. “A History of the University in Europe, Volume IV: Universities since 1945”. Osmanlı Araştırmaları 45/45 (Mart 2015), 269-374. https://doi.org/10.18589/oa.570019.
JAMA Taşçı G. A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945. OA. 2015;45:269–374.
MLA Taşçı, Gülşah. “A History of the University in Europe, Volume IV: Universities since 1945”. Osmanlı Araştırmaları, c. 45, sy. 45, 2015, ss. 269-74, doi:10.18589/oa.570019.
Vancouver Taşçı G. A History of the University in Europe, volume IV: Universities since 1945. OA. 2015;45(45):269-374.