Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

Yıl 2026, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 16.02.2026
https://izlik.org/JA53TF63WZ

Öz

Kaynakça

  • Acar, R. (2010). John Hick’in Dini Çoğulculuğunun Din-Karşıtı Tazammunları. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1(1-2), 35-63.
  • Adam, B. (2002). Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler. Pınar Yayınları.
  • Alston, W. P. (1993). Perceiving God: The Epistemology of Religious Experience. Cornell University Press.
  • Aslan, A. (1998). Batı Perspektifinde Dinî Çoğulculuk Meselesi. İslâm Araştırmaları Dergisi, 2, 143-163.
  • Basinger, D. (2025). Religious Diversity (Pluralism). İçinde E. N. Zalta & U. Nodelman (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2025). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  • Bayrakdar, M. (1987). İslam İbadet Fenomenolojisi. Akçağ Yayınları.
  • Blidstein, G. J. (1996). Halakhah- the Governing Norm. Jewish Political Studies Review, 8(1-2). Catechism of the Catholic Church (Second Edition). (t.y.). Libreria Editrice Vaticana.
  • Cohen, S. J. D. (2006). From the Maccabees to the Mishnah (2. bs). Westminster John Knox.
  • Cohen, S. J. D. (with Internet Archive). (1987). From the Maccabees to the Mishnah. Philadelphia : Westminster Press.
  • Çakmak, M. (2014). Çağdaş Batı ve İslam Düşüncesinde Dinsel Kapsayıcılık. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024a). Dini Çeşitliliğin Epistemolojisi. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024b). Reformcu Epistemolojide Dinî Dışlayıcılık Algısı: Eleştirel Bir Değerlendirme. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 24(2), 701-730. https://doi.org/10.33415/daad.1477098
  • Çakmak, M. (2025). Dinî Çeşitlilik Bağlamında Epistemik Denkliği Yorumlamak. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27(2), 492-508. https://doi.org/10.17335/sakaifd.1772941
  • Davies, H. (1975). Worship and Theology in England (C. 1). Princeton University Press.
  • D’Costa, G. (1996). The Impossibility of a Pluralist View of Religions. Religious Studies, 32(2), 223-232.
  • D’Costa, G. (2009). Christianity and World Religions: Disputed Questions in the Theology of Religions. Wiley-Blackwell.
  • Demirci, K. (2005). Yahudilik ve Dini Çoğulculuk. Ayışığı Kitapları.
  • Doig, A. (2016). Liturgy and Architecture from the Early Church to the Middle Ages (2.). New York.
  • Dunn, J. D. G. (1998). The theology of Paul the Apostle. Eerdmanns Publishing. el-Gazzâlî, E. H. M. (t.y.). İhyâʾ ʿUlûmi’d-Dîn. Dâru’l-Maʿrifa.
  • Güç, A. (2003). Çeşitli Dinlerde ve İslam’da Kurban. Düşünce Yayınları.
  • Harman, Ö. F. (1996). HAC. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 14). TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/hac
  • Heschel, A. J. (1951). The Sabbath: Its Meaning for Modern Man. Farrar, Straus and Giroux.
  • Hick, J. (1983). Philosophy of Religion. Prentice-Hall.
  • Hick, J. (1985). Problems of Religious Pluralism. MacMillan.
  • Hick, J. (1987). Religious Pluralism. Içinde M. Eliade (Ed.), The Encyclopedia of Religion. New York : Macmillan.
  • Hick, J. (1997). An Interpretation of Religion: Human Responses to The Transcendent (1. ed., [4. Dr.]). Macmillian.
  • Jensen, R. M. (2000). Understanding Early Christian Art. Routledge.
  • Katar, M. (1998). Dinlerde Günlük İbadet Uygulamaları. Dini Araştırmalar, 1(1), 59-75.
  • Kelly, J. N. D. (1968). Early Christian Doctrines (Fourth Edition). Clark LTD.
  • Kılıç, R. (2004). Dinî Çoğulculuk mu, Dinde Çoğulculuk mu? Dini Araştırmalar, 7(19).
  • Kieckhefer, R. (2004). Theology in Stone: Church Architecture From Byzantium to Berkeley. Oxford University Press.
  • Koca, F. (1999). İbadet. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 19, s. 241). TDV Yayınları.
  • Koç, M. (2003). Ergenli̇k Dönemi̇nde Dua Ve İbadet Psi̇koloji̇si̇ Üzeri̇ne Teori̇k Bi̇r Yaklaşim. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(1), 373-398.
  • Kohler, K. (1918). A Jewish Theology. The Macmillan Company.
  • Köylü, M. (2001). Dinsel Dışlayıcılık. İçinde İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu. Kaknüs.
  • Maimonides. (t.y.). Mişne Tora: Hilkhot Teshuva.
  • McGrath, A. E. (with Internet Archive). (1997). Christian Theology: An Introduction (2.). Blackwell Publishers. http://archive.org/details/christiantheolog0003edmcgr
  • Mishnah Yoma 8:9 (H. Danby, Çev.). (1933). İçinde The Mishnah (s. 170). Oxford University Press.
  • Musall, F. (2020). The Concept of Revelation in Judaism. İçinde G. Tamer (Ed.), The Concept of Revelation in Judaism, Christianity and Islam (ss. 1-56). De Gruyter.
  • Neusner, J. (1973). The Idea of Purity in Ancient Judaism. Brill.
  • Novak, D. (1983). The Image of the Non-Jew in Judaism: An Historical and Constructive Study of the Noahide Laws. The Edwin Mellen Press.
  • Okuyan, M., & Öztürk, M. (2001). Kur’an Verilerine Göre ‘Öteki’nin Konumu. İçinde C. S. Yaran (Ed.), İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu (ss. 177-178). Kaknüs Yayınları.
  • Özkan, M. Ş. (2016). Dini Çeşitlilik Karşısında Hıristiyan Düşünürlerin Cevapları ve Tipoloji Problemi. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(14), 81-113.
  • Özkan, M. Ş. (2017). Başarısız Bir Hipotez Dini Çoğulculuk (İ. Baz, Ed.). Şırnak Üniversitesi Yayınları.
  • Panikkar, R. (1999). The Intra-Religious Dialogue. Paulist Press.
  • Plantinga, A. (2000a). Pluraslism: A Defense of Religious Exclusivism. İçinde Rea Michael & L. P. Pojman (Ed.), Philosophy of Religion An Anthology (7.). Cengage Learning.
  • Plantinga, A. (2000b). Warranted Christian Belief. Oxford University Press.
  • Race, A. (1983). Christians and Religious Pluralism: Patterns in the Christian Theology of Religions. Orbis Books.
  • Rahner, K. (1966). Theological Investigations Volume 5 (K. H. Kruger, Çev.). Helicon Press.
  • Schmemann, A. (1973). For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1987). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1988). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimirs Seminary Press.
  • Schmidt-Leukel, P. (2017). Religious Pluralism and Interreligious Theology: The Gifford Lectures. Orbis Books.
  • Sicker, M. (2018). Judaism, Nationalism, and the Land of Israel. Routledge.
  • Smith, W. C. (1964). The Meaning and End of Religion. Mentor Book.
  • Telushkin, J. (1991). Jewish Literacy. William Morrow.
  • Tümer, G., & Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi (TDV İslâm Araştırmaları Merkezi; 3. bs). Ocak Yayınları. http://ktp.isam.org.tr/detayzt.php?navdil=tr&idno=36471&wKitaplar=Dinler+Tarihi&wYazarlar=G%C3%BCnay
  • White, J. F. (1990). Introduction to Christian worship. Abingdon Press. t
  • Wolterstorff, N. (2015). The God We Worship: An Exploration of Liturgical Theology. Eerdmans.
  • Wright, N. T. (2013). Paul and the Faithfulness of God. Fortress Press.
  • Yaran, C. S. (2010). Din Felsefesine Giriş. Rağbet Yayınları.
  • Yaşaroğlu, M. K. (t.y.). NAMAZ. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 32). Türkiye Diyanet Vakfı. Geliş tarihi 01 Ekim 2025, gönderen https://islamansiklopedisi.org.tr/namaz
  • Yazoğlu, R. (2005). John Hick’de Farklı Dinlerin Çatışan Hakikat İddialarının Dinî Çoğulculuk Hipotezi İle İlişkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(34).

Yıl 2026, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 16.02.2026
https://izlik.org/JA53TF63WZ

Öz

Kaynakça

  • Acar, R. (2010). John Hick’in Dini Çoğulculuğunun Din-Karşıtı Tazammunları. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1(1-2), 35-63.
  • Adam, B. (2002). Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler. Pınar Yayınları.
  • Alston, W. P. (1993). Perceiving God: The Epistemology of Religious Experience. Cornell University Press.
  • Aslan, A. (1998). Batı Perspektifinde Dinî Çoğulculuk Meselesi. İslâm Araştırmaları Dergisi, 2, 143-163.
  • Basinger, D. (2025). Religious Diversity (Pluralism). İçinde E. N. Zalta & U. Nodelman (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2025). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  • Bayrakdar, M. (1987). İslam İbadet Fenomenolojisi. Akçağ Yayınları.
  • Blidstein, G. J. (1996). Halakhah- the Governing Norm. Jewish Political Studies Review, 8(1-2). Catechism of the Catholic Church (Second Edition). (t.y.). Libreria Editrice Vaticana.
  • Cohen, S. J. D. (2006). From the Maccabees to the Mishnah (2. bs). Westminster John Knox.
  • Cohen, S. J. D. (with Internet Archive). (1987). From the Maccabees to the Mishnah. Philadelphia : Westminster Press.
  • Çakmak, M. (2014). Çağdaş Batı ve İslam Düşüncesinde Dinsel Kapsayıcılık. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024a). Dini Çeşitliliğin Epistemolojisi. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024b). Reformcu Epistemolojide Dinî Dışlayıcılık Algısı: Eleştirel Bir Değerlendirme. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 24(2), 701-730. https://doi.org/10.33415/daad.1477098
  • Çakmak, M. (2025). Dinî Çeşitlilik Bağlamında Epistemik Denkliği Yorumlamak. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27(2), 492-508. https://doi.org/10.17335/sakaifd.1772941
  • Davies, H. (1975). Worship and Theology in England (C. 1). Princeton University Press.
  • D’Costa, G. (1996). The Impossibility of a Pluralist View of Religions. Religious Studies, 32(2), 223-232.
  • D’Costa, G. (2009). Christianity and World Religions: Disputed Questions in the Theology of Religions. Wiley-Blackwell.
  • Demirci, K. (2005). Yahudilik ve Dini Çoğulculuk. Ayışığı Kitapları.
  • Doig, A. (2016). Liturgy and Architecture from the Early Church to the Middle Ages (2.). New York.
  • Dunn, J. D. G. (1998). The theology of Paul the Apostle. Eerdmanns Publishing. el-Gazzâlî, E. H. M. (t.y.). İhyâʾ ʿUlûmi’d-Dîn. Dâru’l-Maʿrifa.
  • Güç, A. (2003). Çeşitli Dinlerde ve İslam’da Kurban. Düşünce Yayınları.
  • Harman, Ö. F. (1996). HAC. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 14). TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/hac
  • Heschel, A. J. (1951). The Sabbath: Its Meaning for Modern Man. Farrar, Straus and Giroux.
  • Hick, J. (1983). Philosophy of Religion. Prentice-Hall.
  • Hick, J. (1985). Problems of Religious Pluralism. MacMillan.
  • Hick, J. (1987). Religious Pluralism. Içinde M. Eliade (Ed.), The Encyclopedia of Religion. New York : Macmillan.
  • Hick, J. (1997). An Interpretation of Religion: Human Responses to The Transcendent (1. ed., [4. Dr.]). Macmillian.
  • Jensen, R. M. (2000). Understanding Early Christian Art. Routledge.
  • Katar, M. (1998). Dinlerde Günlük İbadet Uygulamaları. Dini Araştırmalar, 1(1), 59-75.
  • Kelly, J. N. D. (1968). Early Christian Doctrines (Fourth Edition). Clark LTD.
  • Kılıç, R. (2004). Dinî Çoğulculuk mu, Dinde Çoğulculuk mu? Dini Araştırmalar, 7(19).
  • Kieckhefer, R. (2004). Theology in Stone: Church Architecture From Byzantium to Berkeley. Oxford University Press.
  • Koca, F. (1999). İbadet. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 19, s. 241). TDV Yayınları.
  • Koç, M. (2003). Ergenli̇k Dönemi̇nde Dua Ve İbadet Psi̇koloji̇si̇ Üzeri̇ne Teori̇k Bi̇r Yaklaşim. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(1), 373-398.
  • Kohler, K. (1918). A Jewish Theology. The Macmillan Company.
  • Köylü, M. (2001). Dinsel Dışlayıcılık. İçinde İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu. Kaknüs.
  • Maimonides. (t.y.). Mişne Tora: Hilkhot Teshuva.
  • McGrath, A. E. (with Internet Archive). (1997). Christian Theology: An Introduction (2.). Blackwell Publishers. http://archive.org/details/christiantheolog0003edmcgr
  • Mishnah Yoma 8:9 (H. Danby, Çev.). (1933). İçinde The Mishnah (s. 170). Oxford University Press.
  • Musall, F. (2020). The Concept of Revelation in Judaism. İçinde G. Tamer (Ed.), The Concept of Revelation in Judaism, Christianity and Islam (ss. 1-56). De Gruyter.
  • Neusner, J. (1973). The Idea of Purity in Ancient Judaism. Brill.
  • Novak, D. (1983). The Image of the Non-Jew in Judaism: An Historical and Constructive Study of the Noahide Laws. The Edwin Mellen Press.
  • Okuyan, M., & Öztürk, M. (2001). Kur’an Verilerine Göre ‘Öteki’nin Konumu. İçinde C. S. Yaran (Ed.), İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu (ss. 177-178). Kaknüs Yayınları.
  • Özkan, M. Ş. (2016). Dini Çeşitlilik Karşısında Hıristiyan Düşünürlerin Cevapları ve Tipoloji Problemi. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(14), 81-113.
  • Özkan, M. Ş. (2017). Başarısız Bir Hipotez Dini Çoğulculuk (İ. Baz, Ed.). Şırnak Üniversitesi Yayınları.
  • Panikkar, R. (1999). The Intra-Religious Dialogue. Paulist Press.
  • Plantinga, A. (2000a). Pluraslism: A Defense of Religious Exclusivism. İçinde Rea Michael & L. P. Pojman (Ed.), Philosophy of Religion An Anthology (7.). Cengage Learning.
  • Plantinga, A. (2000b). Warranted Christian Belief. Oxford University Press.
  • Race, A. (1983). Christians and Religious Pluralism: Patterns in the Christian Theology of Religions. Orbis Books.
  • Rahner, K. (1966). Theological Investigations Volume 5 (K. H. Kruger, Çev.). Helicon Press.
  • Schmemann, A. (1973). For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1987). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1988). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimirs Seminary Press.
  • Schmidt-Leukel, P. (2017). Religious Pluralism and Interreligious Theology: The Gifford Lectures. Orbis Books.
  • Sicker, M. (2018). Judaism, Nationalism, and the Land of Israel. Routledge.
  • Smith, W. C. (1964). The Meaning and End of Religion. Mentor Book.
  • Telushkin, J. (1991). Jewish Literacy. William Morrow.
  • Tümer, G., & Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi (TDV İslâm Araştırmaları Merkezi; 3. bs). Ocak Yayınları. http://ktp.isam.org.tr/detayzt.php?navdil=tr&idno=36471&wKitaplar=Dinler+Tarihi&wYazarlar=G%C3%BCnay
  • White, J. F. (1990). Introduction to Christian worship. Abingdon Press. t
  • Wolterstorff, N. (2015). The God We Worship: An Exploration of Liturgical Theology. Eerdmans.
  • Wright, N. T. (2013). Paul and the Faithfulness of God. Fortress Press.
  • Yaran, C. S. (2010). Din Felsefesine Giriş. Rağbet Yayınları.
  • Yaşaroğlu, M. K. (t.y.). NAMAZ. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 32). Türkiye Diyanet Vakfı. Geliş tarihi 01 Ekim 2025, gönderen https://islamansiklopedisi.org.tr/namaz
  • Yazoğlu, R. (2005). John Hick’de Farklı Dinlerin Çatışan Hakikat İddialarının Dinî Çoğulculuk Hipotezi İle İlişkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(34).

Yıl 2026, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 16.02.2026
https://izlik.org/JA53TF63WZ

Öz

Kaynakça

  • Acar, R. (2010). John Hick’in Dini Çoğulculuğunun Din-Karşıtı Tazammunları. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1(1-2), 35-63.
  • Adam, B. (2002). Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler. Pınar Yayınları.
  • Alston, W. P. (1993). Perceiving God: The Epistemology of Religious Experience. Cornell University Press.
  • Aslan, A. (1998). Batı Perspektifinde Dinî Çoğulculuk Meselesi. İslâm Araştırmaları Dergisi, 2, 143-163.
  • Basinger, D. (2025). Religious Diversity (Pluralism). İçinde E. N. Zalta & U. Nodelman (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2025). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  • Bayrakdar, M. (1987). İslam İbadet Fenomenolojisi. Akçağ Yayınları.
  • Blidstein, G. J. (1996). Halakhah- the Governing Norm. Jewish Political Studies Review, 8(1-2). Catechism of the Catholic Church (Second Edition). (t.y.). Libreria Editrice Vaticana.
  • Cohen, S. J. D. (2006). From the Maccabees to the Mishnah (2. bs). Westminster John Knox.
  • Cohen, S. J. D. (with Internet Archive). (1987). From the Maccabees to the Mishnah. Philadelphia : Westminster Press.
  • Çakmak, M. (2014). Çağdaş Batı ve İslam Düşüncesinde Dinsel Kapsayıcılık. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024a). Dini Çeşitliliğin Epistemolojisi. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024b). Reformcu Epistemolojide Dinî Dışlayıcılık Algısı: Eleştirel Bir Değerlendirme. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 24(2), 701-730. https://doi.org/10.33415/daad.1477098
  • Çakmak, M. (2025). Dinî Çeşitlilik Bağlamında Epistemik Denkliği Yorumlamak. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27(2), 492-508. https://doi.org/10.17335/sakaifd.1772941
  • Davies, H. (1975). Worship and Theology in England (C. 1). Princeton University Press.
  • D’Costa, G. (1996). The Impossibility of a Pluralist View of Religions. Religious Studies, 32(2), 223-232.
  • D’Costa, G. (2009). Christianity and World Religions: Disputed Questions in the Theology of Religions. Wiley-Blackwell.
  • Demirci, K. (2005). Yahudilik ve Dini Çoğulculuk. Ayışığı Kitapları.
  • Doig, A. (2016). Liturgy and Architecture from the Early Church to the Middle Ages (2.). New York.
  • Dunn, J. D. G. (1998). The theology of Paul the Apostle. Eerdmanns Publishing. el-Gazzâlî, E. H. M. (t.y.). İhyâʾ ʿUlûmi’d-Dîn. Dâru’l-Maʿrifa.
  • Güç, A. (2003). Çeşitli Dinlerde ve İslam’da Kurban. Düşünce Yayınları.
  • Harman, Ö. F. (1996). HAC. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 14). TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/hac
  • Heschel, A. J. (1951). The Sabbath: Its Meaning for Modern Man. Farrar, Straus and Giroux.
  • Hick, J. (1983). Philosophy of Religion. Prentice-Hall.
  • Hick, J. (1985). Problems of Religious Pluralism. MacMillan.
  • Hick, J. (1987). Religious Pluralism. Içinde M. Eliade (Ed.), The Encyclopedia of Religion. New York : Macmillan.
  • Hick, J. (1997). An Interpretation of Religion: Human Responses to The Transcendent (1. ed., [4. Dr.]). Macmillian.
  • Jensen, R. M. (2000). Understanding Early Christian Art. Routledge.
  • Katar, M. (1998). Dinlerde Günlük İbadet Uygulamaları. Dini Araştırmalar, 1(1), 59-75.
  • Kelly, J. N. D. (1968). Early Christian Doctrines (Fourth Edition). Clark LTD.
  • Kılıç, R. (2004). Dinî Çoğulculuk mu, Dinde Çoğulculuk mu? Dini Araştırmalar, 7(19).
  • Kieckhefer, R. (2004). Theology in Stone: Church Architecture From Byzantium to Berkeley. Oxford University Press.
  • Koca, F. (1999). İbadet. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 19, s. 241). TDV Yayınları.
  • Koç, M. (2003). Ergenli̇k Dönemi̇nde Dua Ve İbadet Psi̇koloji̇si̇ Üzeri̇ne Teori̇k Bi̇r Yaklaşim. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(1), 373-398.
  • Kohler, K. (1918). A Jewish Theology. The Macmillan Company.
  • Köylü, M. (2001). Dinsel Dışlayıcılık. İçinde İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu. Kaknüs.
  • Maimonides. (t.y.). Mişne Tora: Hilkhot Teshuva.
  • McGrath, A. E. (with Internet Archive). (1997). Christian Theology: An Introduction (2.). Blackwell Publishers. http://archive.org/details/christiantheolog0003edmcgr
  • Mishnah Yoma 8:9 (H. Danby, Çev.). (1933). İçinde The Mishnah (s. 170). Oxford University Press.
  • Musall, F. (2020). The Concept of Revelation in Judaism. İçinde G. Tamer (Ed.), The Concept of Revelation in Judaism, Christianity and Islam (ss. 1-56). De Gruyter.
  • Neusner, J. (1973). The Idea of Purity in Ancient Judaism. Brill.
  • Novak, D. (1983). The Image of the Non-Jew in Judaism: An Historical and Constructive Study of the Noahide Laws. The Edwin Mellen Press.
  • Okuyan, M., & Öztürk, M. (2001). Kur’an Verilerine Göre ‘Öteki’nin Konumu. İçinde C. S. Yaran (Ed.), İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu (ss. 177-178). Kaknüs Yayınları.
  • Özkan, M. Ş. (2016). Dini Çeşitlilik Karşısında Hıristiyan Düşünürlerin Cevapları ve Tipoloji Problemi. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(14), 81-113.
  • Özkan, M. Ş. (2017). Başarısız Bir Hipotez Dini Çoğulculuk (İ. Baz, Ed.). Şırnak Üniversitesi Yayınları.
  • Panikkar, R. (1999). The Intra-Religious Dialogue. Paulist Press.
  • Plantinga, A. (2000a). Pluraslism: A Defense of Religious Exclusivism. İçinde Rea Michael & L. P. Pojman (Ed.), Philosophy of Religion An Anthology (7.). Cengage Learning.
  • Plantinga, A. (2000b). Warranted Christian Belief. Oxford University Press.
  • Race, A. (1983). Christians and Religious Pluralism: Patterns in the Christian Theology of Religions. Orbis Books.
  • Rahner, K. (1966). Theological Investigations Volume 5 (K. H. Kruger, Çev.). Helicon Press.
  • Schmemann, A. (1973). For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1987). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1988). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimirs Seminary Press.
  • Schmidt-Leukel, P. (2017). Religious Pluralism and Interreligious Theology: The Gifford Lectures. Orbis Books.
  • Sicker, M. (2018). Judaism, Nationalism, and the Land of Israel. Routledge.
  • Smith, W. C. (1964). The Meaning and End of Religion. Mentor Book.
  • Telushkin, J. (1991). Jewish Literacy. William Morrow.
  • Tümer, G., & Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi (TDV İslâm Araştırmaları Merkezi; 3. bs). Ocak Yayınları. http://ktp.isam.org.tr/detayzt.php?navdil=tr&idno=36471&wKitaplar=Dinler+Tarihi&wYazarlar=G%C3%BCnay
  • White, J. F. (1990). Introduction to Christian worship. Abingdon Press. t
  • Wolterstorff, N. (2015). The God We Worship: An Exploration of Liturgical Theology. Eerdmans.
  • Wright, N. T. (2013). Paul and the Faithfulness of God. Fortress Press.
  • Yaran, C. S. (2010). Din Felsefesine Giriş. Rağbet Yayınları.
  • Yaşaroğlu, M. K. (t.y.). NAMAZ. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 32). Türkiye Diyanet Vakfı. Geliş tarihi 01 Ekim 2025, gönderen https://islamansiklopedisi.org.tr/namaz
  • Yazoğlu, R. (2005). John Hick’de Farklı Dinlerin Çatışan Hakikat İddialarının Dinî Çoğulculuk Hipotezi İle İlişkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(34).

Hakikat iddiaları ve ibadet: Din felsefesi perspektifinden bir analiz

Yıl 2026, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 16.02.2026
https://izlik.org/JA53TF63WZ

Öz

Bu çalışma, ibadet fenomenini dinlerin kurtarıcılık ve hakikat iddiaları bağlamında felsefi bir analizle ele almaktadır. Amaç, ibadetin yalnızca bir ritüel değil, aynı zamanda dini hakikatin epistemik ve soteriolojik boyutlarının görünür hale geldiği bir alan olduğunu göstermektir. Çalışmada Yahudilik, Hristiyanlık ve İslam örneklerinden hareketle ibadetlerin öz, amaç ve şekil boyutları karşılaştırmalı biçimde incelenmiş; her bir dinin Tanrı anlayışı ve kurtuluş paradigmasıyla ilişkisi analiz edilmiştir. Nitel bir doküman analizi yöntemiyle yürütülen araştırmada, dışlayıcılık, kapsayıcılık ve çoğulculuk yaklaşımlarının ibadet pratiklerine nasıl yansıdığı ortaya konmuştur. Bulgular, üç dinin ibadet anlayışlarının büyük ölçüde dışlayıcı nitelikte olduğunu; kapsayıcı yorumların ise sınırlı ve yoruma açık biçimde yer aldığını göstermektedir. Sonuç olarak ibadet, dinlerin hakikat iddialarını temellendiren, topluluk kimliğini pekiştiren ve ahlaki dönüşümü hedefleyen bir fenomen olarak değerlendirilmiş; din felsefesi açısından epistemik ve normatif bir değer taşıdığı sonucuna ulaşılmıştır.

Kaynakça

  • Acar, R. (2010). John Hick’in Dini Çoğulculuğunun Din-Karşıtı Tazammunları. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1(1-2), 35-63.
  • Adam, B. (2002). Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler. Pınar Yayınları.
  • Alston, W. P. (1993). Perceiving God: The Epistemology of Religious Experience. Cornell University Press.
  • Aslan, A. (1998). Batı Perspektifinde Dinî Çoğulculuk Meselesi. İslâm Araştırmaları Dergisi, 2, 143-163.
  • Basinger, D. (2025). Religious Diversity (Pluralism). İçinde E. N. Zalta & U. Nodelman (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2025). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  • Bayrakdar, M. (1987). İslam İbadet Fenomenolojisi. Akçağ Yayınları.
  • Blidstein, G. J. (1996). Halakhah- the Governing Norm. Jewish Political Studies Review, 8(1-2). Catechism of the Catholic Church (Second Edition). (t.y.). Libreria Editrice Vaticana.
  • Cohen, S. J. D. (2006). From the Maccabees to the Mishnah (2. bs). Westminster John Knox.
  • Cohen, S. J. D. (with Internet Archive). (1987). From the Maccabees to the Mishnah. Philadelphia : Westminster Press.
  • Çakmak, M. (2014). Çağdaş Batı ve İslam Düşüncesinde Dinsel Kapsayıcılık. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024a). Dini Çeşitliliğin Epistemolojisi. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024b). Reformcu Epistemolojide Dinî Dışlayıcılık Algısı: Eleştirel Bir Değerlendirme. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 24(2), 701-730. https://doi.org/10.33415/daad.1477098
  • Çakmak, M. (2025). Dinî Çeşitlilik Bağlamında Epistemik Denkliği Yorumlamak. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27(2), 492-508. https://doi.org/10.17335/sakaifd.1772941
  • Davies, H. (1975). Worship and Theology in England (C. 1). Princeton University Press.
  • D’Costa, G. (1996). The Impossibility of a Pluralist View of Religions. Religious Studies, 32(2), 223-232.
  • D’Costa, G. (2009). Christianity and World Religions: Disputed Questions in the Theology of Religions. Wiley-Blackwell.
  • Demirci, K. (2005). Yahudilik ve Dini Çoğulculuk. Ayışığı Kitapları.
  • Doig, A. (2016). Liturgy and Architecture from the Early Church to the Middle Ages (2.). New York.
  • Dunn, J. D. G. (1998). The theology of Paul the Apostle. Eerdmanns Publishing. el-Gazzâlî, E. H. M. (t.y.). İhyâʾ ʿUlûmi’d-Dîn. Dâru’l-Maʿrifa.
  • Güç, A. (2003). Çeşitli Dinlerde ve İslam’da Kurban. Düşünce Yayınları.
  • Harman, Ö. F. (1996). HAC. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 14). TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/hac
  • Heschel, A. J. (1951). The Sabbath: Its Meaning for Modern Man. Farrar, Straus and Giroux.
  • Hick, J. (1983). Philosophy of Religion. Prentice-Hall.
  • Hick, J. (1985). Problems of Religious Pluralism. MacMillan.
  • Hick, J. (1987). Religious Pluralism. Içinde M. Eliade (Ed.), The Encyclopedia of Religion. New York : Macmillan.
  • Hick, J. (1997). An Interpretation of Religion: Human Responses to The Transcendent (1. ed., [4. Dr.]). Macmillian.
  • Jensen, R. M. (2000). Understanding Early Christian Art. Routledge.
  • Katar, M. (1998). Dinlerde Günlük İbadet Uygulamaları. Dini Araştırmalar, 1(1), 59-75.
  • Kelly, J. N. D. (1968). Early Christian Doctrines (Fourth Edition). Clark LTD.
  • Kılıç, R. (2004). Dinî Çoğulculuk mu, Dinde Çoğulculuk mu? Dini Araştırmalar, 7(19).
  • Kieckhefer, R. (2004). Theology in Stone: Church Architecture From Byzantium to Berkeley. Oxford University Press.
  • Koca, F. (1999). İbadet. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 19, s. 241). TDV Yayınları.
  • Koç, M. (2003). Ergenli̇k Dönemi̇nde Dua Ve İbadet Psi̇koloji̇si̇ Üzeri̇ne Teori̇k Bi̇r Yaklaşim. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(1), 373-398.
  • Kohler, K. (1918). A Jewish Theology. The Macmillan Company.
  • Köylü, M. (2001). Dinsel Dışlayıcılık. İçinde İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu. Kaknüs.
  • Maimonides. (t.y.). Mişne Tora: Hilkhot Teshuva.
  • McGrath, A. E. (with Internet Archive). (1997). Christian Theology: An Introduction (2.). Blackwell Publishers. http://archive.org/details/christiantheolog0003edmcgr
  • Mishnah Yoma 8:9 (H. Danby, Çev.). (1933). İçinde The Mishnah (s. 170). Oxford University Press.
  • Musall, F. (2020). The Concept of Revelation in Judaism. İçinde G. Tamer (Ed.), The Concept of Revelation in Judaism, Christianity and Islam (ss. 1-56). De Gruyter.
  • Neusner, J. (1973). The Idea of Purity in Ancient Judaism. Brill.
  • Novak, D. (1983). The Image of the Non-Jew in Judaism: An Historical and Constructive Study of the Noahide Laws. The Edwin Mellen Press.
  • Okuyan, M., & Öztürk, M. (2001). Kur’an Verilerine Göre ‘Öteki’nin Konumu. İçinde C. S. Yaran (Ed.), İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu (ss. 177-178). Kaknüs Yayınları.
  • Özkan, M. Ş. (2016). Dini Çeşitlilik Karşısında Hıristiyan Düşünürlerin Cevapları ve Tipoloji Problemi. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(14), 81-113.
  • Özkan, M. Ş. (2017). Başarısız Bir Hipotez Dini Çoğulculuk (İ. Baz, Ed.). Şırnak Üniversitesi Yayınları.
  • Panikkar, R. (1999). The Intra-Religious Dialogue. Paulist Press.
  • Plantinga, A. (2000a). Pluraslism: A Defense of Religious Exclusivism. İçinde Rea Michael & L. P. Pojman (Ed.), Philosophy of Religion An Anthology (7.). Cengage Learning.
  • Plantinga, A. (2000b). Warranted Christian Belief. Oxford University Press.
  • Race, A. (1983). Christians and Religious Pluralism: Patterns in the Christian Theology of Religions. Orbis Books.
  • Rahner, K. (1966). Theological Investigations Volume 5 (K. H. Kruger, Çev.). Helicon Press.
  • Schmemann, A. (1973). For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1987). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1988). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimirs Seminary Press.
  • Schmidt-Leukel, P. (2017). Religious Pluralism and Interreligious Theology: The Gifford Lectures. Orbis Books.
  • Sicker, M. (2018). Judaism, Nationalism, and the Land of Israel. Routledge.
  • Smith, W. C. (1964). The Meaning and End of Religion. Mentor Book.
  • Telushkin, J. (1991). Jewish Literacy. William Morrow.
  • Tümer, G., & Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi (TDV İslâm Araştırmaları Merkezi; 3. bs). Ocak Yayınları. http://ktp.isam.org.tr/detayzt.php?navdil=tr&idno=36471&wKitaplar=Dinler+Tarihi&wYazarlar=G%C3%BCnay
  • White, J. F. (1990). Introduction to Christian worship. Abingdon Press. t
  • Wolterstorff, N. (2015). The God We Worship: An Exploration of Liturgical Theology. Eerdmans.
  • Wright, N. T. (2013). Paul and the Faithfulness of God. Fortress Press.
  • Yaran, C. S. (2010). Din Felsefesine Giriş. Rağbet Yayınları.
  • Yaşaroğlu, M. K. (t.y.). NAMAZ. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 32). Türkiye Diyanet Vakfı. Geliş tarihi 01 Ekim 2025, gönderen https://islamansiklopedisi.org.tr/namaz
  • Yazoğlu, R. (2005). John Hick’de Farklı Dinlerin Çatışan Hakikat İddialarının Dinî Çoğulculuk Hipotezi İle İlişkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(34).

Truth claims and worship: An analysis from the perspective of the philosophy of religion

Yıl 2026, Cilt: 16 Sayı: 1, - , 16.02.2026
https://izlik.org/JA53TF63WZ

Öz

This study offers a philosophical analysis of the phenomenon of worship within the context of religions’ claims to truth and salvation. Its primary aim is to demonstrate that worship is not merely a ritual practice but a domain where the epistemic and soteriological dimensions of religious truth are manifested. Drawing on examples from Judaism, Christianity, and Islam, the research comparatively examines the essential, teleological, and formal dimensions of worship, analyzing how each relates to conceptions of God and paradigms of salvation. Using a qualitative document analysis method, the study explores how exclusivist, inclusivist, and pluralist theological approaches are reflected in ritual practices. The findings indicate that the worship conceptions of the three Abrahamic religions are predominantly exclusivist, while inclusivist interpretations appear only in limited and context-dependent forms. Consequently, worship is evaluated as a phenomenon that grounds truth claims, reinforces communal identity, and fosters moral transformation. From the perspective of the philosophy of religion, it functions as both an epistemic and normative medium for articulating and experiencing religious truth.

Kaynakça

  • Acar, R. (2010). John Hick’in Dini Çoğulculuğunun Din-Karşıtı Tazammunları. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1(1-2), 35-63.
  • Adam, B. (2002). Yahudilik ve Hıristiyanlık Açısından Diğer Dinler. Pınar Yayınları.
  • Alston, W. P. (1993). Perceiving God: The Epistemology of Religious Experience. Cornell University Press.
  • Aslan, A. (1998). Batı Perspektifinde Dinî Çoğulculuk Meselesi. İslâm Araştırmaları Dergisi, 2, 143-163.
  • Basinger, D. (2025). Religious Diversity (Pluralism). İçinde E. N. Zalta & U. Nodelman (Ed.), The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Summer 2025). Metaphysics Research Lab, Stanford University.
  • Bayrakdar, M. (1987). İslam İbadet Fenomenolojisi. Akçağ Yayınları.
  • Blidstein, G. J. (1996). Halakhah- the Governing Norm. Jewish Political Studies Review, 8(1-2). Catechism of the Catholic Church (Second Edition). (t.y.). Libreria Editrice Vaticana.
  • Cohen, S. J. D. (2006). From the Maccabees to the Mishnah (2. bs). Westminster John Knox.
  • Cohen, S. J. D. (with Internet Archive). (1987). From the Maccabees to the Mishnah. Philadelphia : Westminster Press.
  • Çakmak, M. (2014). Çağdaş Batı ve İslam Düşüncesinde Dinsel Kapsayıcılık. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024a). Dini Çeşitliliğin Epistemolojisi. İz Yayıncılık.
  • Çakmak, M. (2024b). Reformcu Epistemolojide Dinî Dışlayıcılık Algısı: Eleştirel Bir Değerlendirme. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 24(2), 701-730. https://doi.org/10.33415/daad.1477098
  • Çakmak, M. (2025). Dinî Çeşitlilik Bağlamında Epistemik Denkliği Yorumlamak. Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 27(2), 492-508. https://doi.org/10.17335/sakaifd.1772941
  • Davies, H. (1975). Worship and Theology in England (C. 1). Princeton University Press.
  • D’Costa, G. (1996). The Impossibility of a Pluralist View of Religions. Religious Studies, 32(2), 223-232.
  • D’Costa, G. (2009). Christianity and World Religions: Disputed Questions in the Theology of Religions. Wiley-Blackwell.
  • Demirci, K. (2005). Yahudilik ve Dini Çoğulculuk. Ayışığı Kitapları.
  • Doig, A. (2016). Liturgy and Architecture from the Early Church to the Middle Ages (2.). New York.
  • Dunn, J. D. G. (1998). The theology of Paul the Apostle. Eerdmanns Publishing. el-Gazzâlî, E. H. M. (t.y.). İhyâʾ ʿUlûmi’d-Dîn. Dâru’l-Maʿrifa.
  • Güç, A. (2003). Çeşitli Dinlerde ve İslam’da Kurban. Düşünce Yayınları.
  • Harman, Ö. F. (1996). HAC. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 14). TDV Yayınları. https://islamansiklopedisi.org.tr/hac
  • Heschel, A. J. (1951). The Sabbath: Its Meaning for Modern Man. Farrar, Straus and Giroux.
  • Hick, J. (1983). Philosophy of Religion. Prentice-Hall.
  • Hick, J. (1985). Problems of Religious Pluralism. MacMillan.
  • Hick, J. (1987). Religious Pluralism. Içinde M. Eliade (Ed.), The Encyclopedia of Religion. New York : Macmillan.
  • Hick, J. (1997). An Interpretation of Religion: Human Responses to The Transcendent (1. ed., [4. Dr.]). Macmillian.
  • Jensen, R. M. (2000). Understanding Early Christian Art. Routledge.
  • Katar, M. (1998). Dinlerde Günlük İbadet Uygulamaları. Dini Araştırmalar, 1(1), 59-75.
  • Kelly, J. N. D. (1968). Early Christian Doctrines (Fourth Edition). Clark LTD.
  • Kılıç, R. (2004). Dinî Çoğulculuk mu, Dinde Çoğulculuk mu? Dini Araştırmalar, 7(19).
  • Kieckhefer, R. (2004). Theology in Stone: Church Architecture From Byzantium to Berkeley. Oxford University Press.
  • Koca, F. (1999). İbadet. İçinde Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (C. 19, s. 241). TDV Yayınları.
  • Koç, M. (2003). Ergenli̇k Dönemi̇nde Dua Ve İbadet Psi̇koloji̇si̇ Üzeri̇ne Teori̇k Bi̇r Yaklaşim. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(1), 373-398.
  • Kohler, K. (1918). A Jewish Theology. The Macmillan Company.
  • Köylü, M. (2001). Dinsel Dışlayıcılık. İçinde İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu. Kaknüs.
  • Maimonides. (t.y.). Mişne Tora: Hilkhot Teshuva.
  • McGrath, A. E. (with Internet Archive). (1997). Christian Theology: An Introduction (2.). Blackwell Publishers. http://archive.org/details/christiantheolog0003edmcgr
  • Mishnah Yoma 8:9 (H. Danby, Çev.). (1933). İçinde The Mishnah (s. 170). Oxford University Press.
  • Musall, F. (2020). The Concept of Revelation in Judaism. İçinde G. Tamer (Ed.), The Concept of Revelation in Judaism, Christianity and Islam (ss. 1-56). De Gruyter.
  • Neusner, J. (1973). The Idea of Purity in Ancient Judaism. Brill.
  • Novak, D. (1983). The Image of the Non-Jew in Judaism: An Historical and Constructive Study of the Noahide Laws. The Edwin Mellen Press.
  • Okuyan, M., & Öztürk, M. (2001). Kur’an Verilerine Göre ‘Öteki’nin Konumu. İçinde C. S. Yaran (Ed.), İslam ve Öteki: Dinlerin Doğruluk/Kurtarıcılık ve Bir Arada Yaşama Sorunu (ss. 177-178). Kaknüs Yayınları.
  • Özkan, M. Ş. (2016). Dini Çeşitlilik Karşısında Hıristiyan Düşünürlerin Cevapları ve Tipoloji Problemi. Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 7(14), 81-113.
  • Özkan, M. Ş. (2017). Başarısız Bir Hipotez Dini Çoğulculuk (İ. Baz, Ed.). Şırnak Üniversitesi Yayınları.
  • Panikkar, R. (1999). The Intra-Religious Dialogue. Paulist Press.
  • Plantinga, A. (2000a). Pluraslism: A Defense of Religious Exclusivism. İçinde Rea Michael & L. P. Pojman (Ed.), Philosophy of Religion An Anthology (7.). Cengage Learning.
  • Plantinga, A. (2000b). Warranted Christian Belief. Oxford University Press.
  • Race, A. (1983). Christians and Religious Pluralism: Patterns in the Christian Theology of Religions. Orbis Books.
  • Rahner, K. (1966). Theological Investigations Volume 5 (K. H. Kruger, Çev.). Helicon Press.
  • Schmemann, A. (1973). For the Life of the World: Sacraments and Orthodoxy. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1987). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimir’s Seminary Press.
  • Schmemann, A. (1988). The Eucharist: Sacrament of the Kingdom. St Vladimirs Seminary Press.
  • Schmidt-Leukel, P. (2017). Religious Pluralism and Interreligious Theology: The Gifford Lectures. Orbis Books.
  • Sicker, M. (2018). Judaism, Nationalism, and the Land of Israel. Routledge.
  • Smith, W. C. (1964). The Meaning and End of Religion. Mentor Book.
  • Telushkin, J. (1991). Jewish Literacy. William Morrow.
  • Tümer, G., & Küçük, A. (1997). Dinler Tarihi (TDV İslâm Araştırmaları Merkezi; 3. bs). Ocak Yayınları. http://ktp.isam.org.tr/detayzt.php?navdil=tr&idno=36471&wKitaplar=Dinler+Tarihi&wYazarlar=G%C3%BCnay
  • White, J. F. (1990). Introduction to Christian worship. Abingdon Press. t
  • Wolterstorff, N. (2015). The God We Worship: An Exploration of Liturgical Theology. Eerdmans.
  • Wright, N. T. (2013). Paul and the Faithfulness of God. Fortress Press.
  • Yaran, C. S. (2010). Din Felsefesine Giriş. Rağbet Yayınları.
  • Yaşaroğlu, M. K. (t.y.). NAMAZ. İçinde TDV İslâm Ansiklopedisi (C. 32). Türkiye Diyanet Vakfı. Geliş tarihi 01 Ekim 2025, gönderen https://islamansiklopedisi.org.tr/namaz
  • Yazoğlu, R. (2005). John Hick’de Farklı Dinlerin Çatışan Hakikat İddialarının Dinî Çoğulculuk Hipotezi İle İlişkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 5(34).
Toplam 63 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil İngilizce
Konular Din Felsefesi
Bölüm Araştırma Makalesi
Yazarlar

Sait Kar 0000-0002-0001-4184

Gönderilme Tarihi 31 Ekim 2025
Kabul Tarihi 2 Ocak 2026
Yayımlanma Tarihi 16 Şubat 2026
DOI https://doi.org/10.48146/odusobiad.1809991
IZ https://izlik.org/JA53TF63WZ
Yayımlandığı Sayı Yıl 2026 Cilt: 16 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Kar, S. (2026). Truth claims and worship: An analysis from the perspective of the philosophy of religion. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 16(1). https://doi.org/10.48146/odusobiad.1809991

Amaç ve Kapsam

ODÜSOBİAD (Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi), sosyal bilimler alanında üretilen nitelikli ve özgün bilimsel çalışmaları yayımlayarak akademik bilgi birikimine katkı sağlamayı amaçlayan hakemli bir dergidir. Dergi; kuramsal ve uygulamalı araştırmaların, disiplinler arası yaklaşımların ve güncel tartışmaların bilimsel etik ilkeler çerçevesinde ulusal ve uluslararası akademiyle paylaşılmasını hedefler.

ODÜSOBİAD, sürekli yayın modeli kapsamında; editoryal ve hakemlik süreçleri tamamlanan çalışmaların, sayı dönemini beklemeksizin hazır olur olmaz çevrim içi ortamda yayımlanmasını benimser. Bu model sayesinde araştırma bulgularının daha hızlı dolaşıma girmesi, atıf ve görünürlük potansiyelinin artması ve bilimsel iletişim süreçlerinin etkinleştirilmesi amaçlanmaktadır.

Dergi; şeffaf editoryal yönetim, bağımsız ve nesnel hakemlik, yayın etiğine tam uyum ve bilimsel kaliteyi merkeze alan yaklaşımıyla, sosyal bilimler literatüründe uluslararası düzeyde erişilebilir, izlenebilir ve etkisi yüksek yayınlar sunmayı; böylece alanın gelişimine ve araştırma topluluğunun güçlenmesine sürdürülebilir katkı sağlamayı amaçlar.


ODÜSOBİAD’ın yayın dilleri İngilizce, Rusça, Arapça ve Almancadır. İngilizce dışındaki dillerde gönderilen çalışmalar için, okur erişilebilirliğini ve ulusal akademik dolaşımı güçlendirmek amacıyla tam Türkçe metin de talep edilmektedir.

Kapsam

Dergi, sosyal bilimlerin geniş alanlarında kuramsal ve/veya uygulamalı araştırmalara yer verir; disiplinler arası yaklaşımları ve güncel toplumsal sorunlara bilimsel çözüm üreten çalışmaları teşvik eder. Aşağıdaki alanlarla sınırlı olmamak kaydıyla makale kabul eder:

- Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

- Arkeoloji, Sanat Tarihi, Güzel Sanatlar, Görsel Sanatlar

- Otelcilik, Konaklama ve Turizm; Spor ve Turizm

- Tarih; Coğrafya; Sosyoloji; Kültürel Çalışmalar; Kentsel Çalışmalar

- Türk Dili ve Edebiyatı; Batı Dilleri ve Edebiyatı

- Felsefe; Felsefe ve Din Bilimleri

- İktisat; İşletme; Maliye; Kamu Yönetimi; Uluslararası İlişkiler; Hukuk

- İletişim; Halkla İlişkiler ve Reklamcılık

- Temel İslam Bilimleri

Yayın türleri

ODÜSOBİAD, bu alanlarda:

- Özgün araştırma makaleleri (nicel, nitel ve karma yöntemli çalışmalar),

- Derleme/Sistematik derleme ve alan yazın değerlendirmeleri,

- Eleştirel incelemeler yayımlar.

Dergi, gönderilen çalışmaların alana kuramsal, yöntemsel veya uygulamalı düzeyde açık bir katkı sunmasını; araştırma sorusu/amacının net biçimde ortaya konmasını; yöntem, veri ve bulguların bilimsel standartlara uygun ve tekrarlanabilir/izlenebilir biçimde raporlanmasını; etik ilkelere ve yayın politikalarına tam uyumu esas alır.

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi (ODÜSOBİAD) için yazım ve gönderim kuralları aşağıdadır.

1) Temel ilkeler

Dergiye gönderilen yazılar daha önce yayımlanmamış ve başka bir dergide değerlendirmeye sunulmamış olmalıdır.
Tüm süreçler DergiPark sistemi üzerinden yürütülür; diğer iletişimler sistem mesajları ve derginin e-posta adresi üzerinden sağlanır.
Makaleler derginin web sayfasındaki makale şablonu kullanılarak ve şablon bozulmadan hazırlanmalıdır. Şablona göre hazırlanmayan yazılar değerlendirmeye alınmayacaktır.

2) Dil, çift dilli yayın ve proofreading (Zorunlu uygulama)

Dergiye gönderilen yazılar akademik yazım kurallarına uygun olarak İngilizce/Türkçe hazırlanmalıdır.
İngilizce dışındaki yabancı dillerde gönderilen yazılarda Türkçe tam metin bulunmalıdır; aksi hâlde yazı değerlendirmeye alınmayacaktır.
2025 yılı Mart sayısından (15/1) itibaren sayılarının eş zamanlı olarak Türkçe ve İngilizce yayımlanması planlanmaktadır.
Değerlendirme sürecinden sonra kabul alan makalelerin İngilizceye çevrilmesi ve son okumasının (proofreading) bağımsız kurum/kuruluşlara yazar(lar) tarafından yaptırılması;
doğrulanabilir kodlu sertifika/belge ve değişikliklerin izlenebildiği belgenin dergi sistemine yüklenmesi gerekmektedir.
Bu sürecin tamamlanmaması hâlinde makale hakem değerlendirmesinden kabul alsa dahi DOI numarası verilmeyebilir. Makale gönderecek yazarların bu durumu göz önünde bulundurmaları gerekir.

3) Makale değerlendirme süreci (özet)

Gönderilen makaleler şu aşamalardan geçirilir:
Ön Kontrol → İntihal/Benzerlik Taraması → Alan Editörü İncelemesi → Hakem Değerlendirmesi → Dil ve Yazım Editörü Kontrolü (Proofreading - Editing)
Ön Kontrol aşamasında iki defa incelendiği hâlde bu süreçten geçemeyen çalışma yazara iade edilir ve aynı yayın döneminde tekrar işleme alınmaz.
Ön kontrolden sonra uygun görülen makaleler, alan editörü aracılığıyla çift taraflı kör hakemlik kapsamında en az iki hakeme gönderilir; gerekli görülürse üçüncü hakem atanabilir.
Alan editörü, gerekli görmesi hâlinde gönderilen makaleyi hakem olarak da inceleyebilir.
Alan yoğunluğuna bağlı olarak, makalenin ilk gönderim tarihinden sonraki ilk sayıda yayımlanması beklenmemelidir.
Hakem önerileri doğrultusunda yapılan düzenleme/düzeltmelerin açıklandığı Hakemlere Cevap Formu: [Hakemlere Cevap Formu]
Değerlendirme sonucunda tekrar benzerlik raporu alınan yazılar uygun ise kabul edilir ve derginin uygun sayısında yayımlanmak üzere yayın sürecine geçilir. Bu aşamada yazarın istemesi durumunda kabul yazısı gönderilebilir.

4) Makale geri çekme (withdrawal) prosedürü

DergiPark süreç yönetimi kapsamında, yazarların makalesini her aşamada geri çekebilmesi sağlanmıştır (DOI alınmış, kabul edilmiş makaleler listesine eklenmiş veya bir sayıya atanmış makaleler hariç).
Makale geri çekme işlemi gerçekleştirilmeden önce ilgili notun okunması ve geri çekme nedeninin zorunlu olarak yazılması gerekmektedir.
Editörlük ve hakemlik gönüllülük esasına göre yürütülmektedir. Geçerli bir gerekçe olmadan makalenin geri çekilmesi önerilmemektedir. Makale gönderen yazara ait geri çekme istatistiği DergiPark tarafından tutulabilir ve sonraki gönderimlerde ilgili editöre gösterilebilir.
Yayım sürecinden sonra düzeltme isteğine yönelik feragatname: [Feragatname]

5) Benzerlik (intihal) raporu – Zorunlu eşikler

Yazıların intihal (benzerlik) raporu yazar tarafından alınmalı ve makale ile birlikte gönderilmelidir.
Çalışmanın yayımlanması için benzerlik oranı:
Genel çalışmalar: toplamda %20’yi, tek yayında %3’ü geçmemelidir.
Lisansüstü tezlerden üretilen makaleler: toplamda %20’yi, birincil kaynakta %10’u, tek yayında %3’ü geçmemelidir.
Gönderilen makalelerin benzerlik oranı ayrıca iThenticate programı ile dergimiz tarafından hem ilk aşamada hem de hakem süreci tamamlandıktan sonra kabul aşamasına geçmeden önce yeniden alınabilir.

6) Yazarlık (Authorship) ve yazar olmayan katkılar

Yazarlık; emeği görünür kılar, sorumluluk yükler ve yayımlanan çalışmanın bütünlüğü açısından hesap verebilirliği ifade eder. ODÜSOBİAD’da yazarlık tanımı, ICMJE önerileriyle uyumlu biçimde aşağıdaki dört ölçüte dayanır. Yazar sayılabilmek için dört koşulun tamamı karşılanmalıdır:
Çalışmanın tasarımı/kurgusu veya veri toplama/analiz/yorumuna önemli katkı sağlamak; ve
Makaleyi yazmak veya önemli entelektüel içerik açısından eleştirel olarak gözden geçirmek; ve
Yayımlanacak nihai sürümü onaylamak; ve
Çalışmanın doğruluğu/bütünlüğü ile ilgili soruların uygun şekilde araştırılıp çözümlenmesi için tüm yönleriyle hesap verebilir olmayı kabul etmek.
Yazar olmayan katkılar: Dört ölçütün tamamını karşılamayan kişiler yazar olamaz; ancak katkıları “Teşekkür” bölümünde açıkça belirtilmelidir (ör. idari destek, finansman sağlama, teknik/dil editörlüğü ve proofreading).

7) Eşit katkı ve sorumlu yazar

Çok yazarlı çalışmalarda eşit katkı, ortak birinci yazarlık veya benzeri statüler varsa Başlık Sayfasında (Title Page) açıkça belirtilmelidir.
Sorumlu yazar; gönderimden yayına kadar dergi ile tüm yazışmaları yürütür, revizyon/düzeltme süreçlerini yönetir ve tüm ortak yazarlara bilgi verir. Sorumlu yazarın e-posta adresi, makale yayımlanırsa okuyuculara açık şekilde yer alabilir.

8) Kapak mektubu (Cover Letter) – ZORUNLU

Tüm gönderimler için kapak mektubu zorunludur. Kapak mektubu, sistemde ilgili alana yazılarak/paste edilerek sunulur (ayrı dosya olarak yüklenmez). Kapak mektubunda aşağıdaki beyanlar açıkça yer almalıdır:
Çalışmanın daha önce yayımlanmadığı,
Başka bir dergide değerlendirmede olmadığı,
Tüm yazarların gönderimi onayladığı ve içerikten sorumluluk aldığı,
Çalışmanın derginin amaç ve kapsamına uygunluğu (kısa gerekçe).

9) Gönderim dosyaları (zorunlu)

Gönderimde aşağıdaki dosyalar bulunmalıdır:

Başlık Sayfası (Title Page):

Makale başlığı
Yazar adları ve kurumları (Üniversite/Enstitü/Fakülte, Bölüm, Şehir, Ülke)
E-posta ve ORCID (varsa)
Sorumlu yazar iletişim bilgileri
Beyanlar: çıkar çatışması, finansman, yazar katkıları, teşekkür (varsa), etik kurul onayı (gerekiyorsa), AI beyanı (varsa), önceki sunum/ön baskı (varsa)

Körlenmiş Ana Metin (Blind Manuscript):

Yazar adları/kurumları kesinlikle yer almamalı; kurum adı ve etik kurul adı gibi tanımlayıcı bilgiler kör hakemlik için anonimleştirilmelidir.
Benzerlik raporu (Madde 5)
Etik kurul belgesi (gerekiyorsa) veya Etik Kurul Muafiyet Bildirimi: [Muafiyet Bildirimi]
Şekiller/ek materyaller (varsa)

10) Etik kurul onayı (TR Dizin uyumlu uygulama özeti)

Dergiye gönderilecek bilimsel çalışmalarda araştırma ve yayın etiğine uyulmasına azami özen gösterilmelidir.
Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda izin belgesi eklenmelidir. Yazınızın etik kurul izni gerektirmediğini düşünüyorsanız “Etik Kurul Muafiyet Bildirimi”ni doldurarak sisteme yükleyiniz: [Muafiyet Bildirimi Linki]
Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda veri toplama/uygulama süreci etik kurul izninden önce gerçekleştirilmişse çalışma editör tarafından reddedilir.
Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda etik kurul izin tarihi ile dergiye gönderilen tarih arasında iki (2) yıldan fazla süre olmamalıdır. Bu durumda çalışma sekreterya tarafından reddedilebilir.
Etik kurul izin bilgileri (kurul adı, karar tarihi ve numarası) yöntem bölümünde ve ayrıca makalenin ilk/son sayfasında yer almalıdır.

11) Üretken Yapay Zekâ (AI) kullanımı – Zorunlu beyan

Yazarlar, çalışma üretim sürecinin herhangi bir bölümünde (metin yazımı/çeviri, veri analizi, görsel üretimi, kod vb.) AI aracı kullandıysa beyan etmekle yükümlüdür.
Beyan; aracın adı, sağlayıcısı/üreticisi, kullanım tarihi(leri) ve nasıl kullanıldığını içermelidir.
AI araçları yazar olarak gösterilemez. İçeriğin doğruluğu ve bütünlüğünden yazarlar sorumludur.
AI kullanımı, uygun yerde (Title Page’de ayrı beyan ve/veya Yöntem bölümünde ayrıntı) açıklanmalıdır. Kapak mektubunda da kısaca belirtilmesi önerilir.
Yeterli beyan yapılmaması; değerlendirme sürecinin sonlandırılması, kabul kararının geri alınması veya yayımlanmış bir makale için düzeltme/geri alma süreçlerine yol açabilir.
(Ayrıntı için bkz: [AI Politikası])

12) Çıkar çatışması ve finansman beyanı

Tüm yazarlar Title Page’de olası çıkar çatışmalarını ve finansmanı beyan etmelidir.
Çıkar çatışması yoksa: “Yazar(lar) çıkar çatışması olmadığını beyan eder.” ifadesi kullanılabilir.
Finansman yoksa: “Bu çalışma herhangi bir fon/finansman desteği almamıştır.” ifadesi kullanılabilir.

13) Telif ve yasal sorumluluk

Yayınlanan her türlü çalışmanın telif hakkı dergiye aittir. Telif hakkı formu doldurulmalı ve makale ile birlikte gönderilmelidir.
Telif Formu: [Telif Formu]
Makalelerde ifade edilen görüşlerden yazarlar sorumludur. Makalelerin tüm yasal sorumluluğu yazarlarına aittir.

14) Yazım, imla ve dil editörlüğü

İlgili editör gerekli gördüğü imla düzeltmelerini yapabilir.
Yabancı dildeki özet, yabancı dil editörü tarafından gerekli görüldüğü takdirde düzeltilebilir.

15) Kaynak gösterme ve gönderim biçimi (APA 7)

ODÜSOBİAD’a gönderilen makaleler APA 7.0 atıf tarzında hazırlanmalıdır. Bunların dışında yazılan yazılar kabul edilmeyecektir.
Uluslararası uyumluluk için Zotero, Mendeley veya EndNote kullanılması önerilir.

KAYNAKÇA YAZIM ÖRNEĞİ

Süreli Yayınlar

DOI numarası olan dergi makalesi
McCauley, S. M., & Christiansen, M. H. (2019). Language learning as language use: A cross-linguistic model of child language development. Psychological Review, 126(1), 1-51. http://doi.org/10.1037/rev0000126 
Parenteziçi alıntı: (McCauley ve Christiansen, 2019)
Narrative citation: McCauley ve Christiansen (2019)

Veritabanı olmayan URL’li, DOI’siz dergi makalesi
Chambers, D. W., & Turnbull, D. (1989). Science worlds: An integrated approach to social studies of science teaching. Social Studies of Science, 19(1), 155–179. http://www.jstor.org/stable/285047 
Parenteziçi alıntı: (Chambers ve Turnbull, 1989)
Anlatı alıntı: Chambers ve Turnbull (1989)

Çoğu akademik araştırma veritabanından veya basılı versiyondan, DOI'si olmayan dergi, dergi veya gazete makalesi
Anderson, M. (2018). Getting consistent with consequences. Educational Leadership, 76(1), 26-33.
Goldman, C. (2018, Kasım 28). The complicated calibration of love, especially in adoption. Chicago Tribune.
Parenteziçi alıntı: (Anderson, 2018; Goldman, 2018)
Anlatı alıntı: Anderson (2018) ve Goldman (2018)

DOI'li, 21 veya daha fazla yazarlı dergi makalesi
Bozkurt, A., Jung, I., Xiao, J., Vladimirschi, V., Schuwer, R., Egorov, G., Lambert, S., Al-Freih, M., Pete, J., Olcott, Jr., D., Rodes, V., Aranciaga, I., Bali, M., Alvarez, A. J., Roberts, J., Pazurek, A., Raffaghelli, J. E., Panagiotou, N., de Coëtlogon, P., Shahadu, S., Brown, M., Asino, T. I., Tumwesige, J., Ramírez Reyes, T., Barrios Ipenza, E., Ossiannilsson, … Paskevicius, M. (2020). A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis. Asian Journal of Distance Education, 15(1), 1-126. http://doi.org/10.5281/zenodo.3878572 
Parenteziçi alıntı: (Bozkurt vd., 2020)
Anlatı alıntı: Bozkurt vd., (2020)

DOI'li dergi makalesi, bireysel ve grup yazarların birleşimi
De Vries, R., Neiuwenhuijze, M., Buitendijk, S. E., & the members of Midwifery Science Work Group. (2013). What does it take to have a strong and independent profession of midwifery? Lessons from the Netherlands. Midwifery, 29(10), 1122-1128. http://doi.org/10.1016/j.midw.2013.07.007 
Parenteziçi alıntı: (De Vries at al., 2013)
Anlatı alıntı: De Vries at al., (2013)

Makale numarası veya eLocator içeren dergi makalesi
Clabough, J. (2021). Using thematic social studies teaching to explore the civil rights movement. The Social Studies, 112(4), 177-189. EJ1297598. http://dx.doi.org/10.1080/00377996.2021.1871579 
Parenteziçi alıntı: (Clabough, 2013)
Anlatı alıntı: Clabough (2013)

Baskıda dergi makalesi
Pachur, t., & Scheibehenne, B. (in press). Unpacking buyer-seller differences in valuation from experience: A cognitive modeling approach. Psychonomic Bulletin & Review.
Parenteziçi alıntı: (Pachur & Scheibehenne, in press)
Anlatı alıntı: Pachur & Scheibehenne (in press)

Başka bir dilde yayınlanan dergi makalesi
Yaylak, E. (2020). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin öğretim yöntem ve uygulamalarının değerlendirilmesi. [Evaluation of Teaching Methods and Practices of Social Studies Teachers]. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1), 187-205. http://doi.org/10.31592/aeusbed.621664 
Parenteziçi alıntı: (Yaylak, 2020)
Anlatı alıntı: Yaylak (2020)

Çeviride yeniden yayınlanan dergi makalesi
Piaget, J. (1972). Intellectual evolution from adolescence to adulthood (J. Bliss & H. Furth, Trans.). Human Development, 15(1), 1-12. http://doi.org/10.1159/000271225 (Original work published 1970)
Parenteziçi alıntı: (Piaget, 1970/1972)
Anlatı alıntı: Piaget (1970/1972)

Bir dergide özel bölüm veya özel sayı
Lilienfeld, S. O. (Ed.). (2018). Heterodox issues in psychology [Özel bölüm]. Archives of Scientific Psychology, 6(19, 51-104.
McDaniel, s. H., Salas, E., & Kazak, A. E. (Eds). (2018). The science of teamwork [Özel sayı]. American Psychologist, 73(4).
Parenteziçi alıntı: (Lilienfeld, 2018; McDaniel vd., 2018)
Anlatı alıntı: Lilienfeld (2018) ve McDaniel vd. (2018)

Kitap ve Referans Çalışmaları

DOI numaralı kitap
Brown, L. S. (2019). Feminist therapy (2nd ed.). American Psychological Association. http://doi.org/10.1037/0000092-000 
Parenteziçi alıntı: (Brown, 2018)
Anlatı alıntı: Brown (2018)

Çoğu akademik araştırma veri tabanından veya basılı versiyondan DOI olmadan yazılmış kitap
Burgess, R. (2019). Rethinking global health: Framework of power. Routledge.
Parenteziçi alıntı: (Brown, 2018)
Anlatı alıntı: Brown (2018)

Çoğu akademik araştırma veri tabanından veya basılı versiyondan DOI numarası olmayan editörlü kitap
Hacker Hughes, J. (Ed.). (2017). Military veteran psychological health and social care: Contemporary approaches. Routledge.
Parenteziçi alıntı: (Hacker Hughes, 2017)
Anlatı alıntı: Hacker Hughes (2017)

Editörlü e-kitap (ör. Kindle kitabı) veya DOI’si olmayan, veritabanı olmayan bir URL’ye sahip sesli kitap
Pridham, K. F., Limbo, R,. & Schroeder, M. (Eds.). (2018). Guided participation in pediatric nursing practice: Relationship-based teaching and learning with parents, children, and adolescents. Springer Publishing Cpmpany. http://a.co/0IAiVgt 
Parenteziçi alıntı: (Pridham vd., 2018)
Anlatı alıntı: Pridham vd. (2018)

Kitap serileri
Turan, R., Sünbül, A. M., & Akdağ, H. (Eds.). (2014). Sosyal bilgiler öğretiminde alternatif yaklaşımlar – 1. [Alternative approaches in social studies teaching]. Ankara: Pegem Akademi.
Parenteziçi alıntı: (Turan vd., 2014)
Anlatı alıntı: Turan vd. (2014)

Editörlü Kitap Bölümü

Editörlü bir kitapta DOI numaralı bir bölüm
Balsam, K. F., Martell, C. R., Jones, K. P., & Safren, S. A. (2019). Affirmative cognitive behavior therapy with sexual and gender minority people. G. Y. Iwamasa & P. A. Hays (Ed.), Culturally responsive cognitive behavior therapy: Practice and supervision içinde (2nd ed., pp. 287-314). American Psychological Association. http://doi.org/10.1037/0000119-012 
Parenteziçi alıntı: (Balsam vd., 2019)
Anlatı alıntı: Balsam vd. (2019)

Çoğu akademik araştırma veri tabanından veya basılı versiyondan, DOI olmadan bölüm ve editörlü kitap
Weinstock, R., Leong, G. B., & Silva, J. A. (2003). Defining forensic psychiatry: Roles and responsibilities. R. Rosner (Ed.), Principles and practices of forensic psychiatry içinde (2nd ed., pp. 7-13). CRC Press.
Parenteziçi alıntı: (Weinstock vd., 2003)
Anlatı alıntı: Weinstock vd. (2003)

Raporlar ve Gri Literatür

Bir devlet kurumu veya başka bir kuruluş tarafından hazırlanan rapor
Australian Government Productivity Commission & Zealand Productivity Commission. (2012). Strengthening trans-Tasman economic relations. https://www.pc.gov.au/inquiries/completed/australia-new-zealand/report/trans-tasman.pdf 
Parenteziçi alıntı: (Australian Government Productivity Commission ve Zealand Productivity Commission, 2012)
Anlatı alıntı: Australian Government Productivity Commission ve Zealand Productivity Commission (2012)

Bireysel yazarlar tarafından bir devlet kurumuna veya başka bir kuruluşa verilen rapor
Fried, D., & Polyakova, A. (2018). Democratic defense against disinformation. Atlantic Council. https://www.atlanticcouncil.org/wp-content/uploads/2019/06/Democratic_Defense_Against_Disinformation_2.0.pdf 
Parenteziçi alıntı: (Fried ve Polyakova, 2018)
Anlatı alıntı: Fried ve Polyakova (2018)

Yıllık rapor
U.S. Securities and Exchange Commission. (2017).   https://www.sec.gov/files/sec-2017-agency-financial-report.pdf 
Parenteziçi alıntı: (U.S. Securities and Exchange Commission, 2017)
Anlatı alıntı: U.S. Securities and Exchange Commission (2017)

Konferans Oturumları ve Sunumları

Konferans oturumları
Fistek, A., Jester, E., & Sonnenberg, K. (2017, July 12-15). Everybody’s got a little music in them: Using music therapy to connect, engage, and motivate [Konfernas oturumu]. Autism Society National Conference, Milwaukee, Wl, United States. https://asa.confex.com/asa/2017/webprogramarchives/Session9517.html 
Parenteziçi alıntı: (Fistek at al., 2017)
Anlatı alıntı: Fistek at al. (2017)

Bildiri sunumu

Maddox, S., Hurling, J., Stewart, E., & Edwards, A. (2016, March 30-April 2). If mama ain’t happy, nobody’s happy: The effect of parental depression on mood dysregulation in children [Bildiri sunumu]. Southeastern Psychological Association 62nd Annual Meeting, New Orleans, LA, United States.
Parenteziçi alıntı: (Maddox vd., 2016)
Anlatı alıntı: Maddox vd. (2016)

Sempozyum katılımı

De Boer, D., & LaFavor, T. (2018, Nisan 26-29). The art and significance of successfully identifying resilient individuals: A person-focused approach. In A. M. Schmidt & A. Kryvanos (Chairs), Perspectives on resilience: Conceptualization, measurement, and enhancement [Sempozyum]. Western Psychological Association 98th Annual Convention, Portland, OR, United States.
Parenteziçi alıntı: (De Boer ve LaFavor, 2018)
Anlatı alıntı: De Boer ve LaFavor (2018)

Yüksek Lisans ve Doktora Tezi

Yayınlanmamış yüksek lisans veya doktora tezi
Harris, L. (2014). Instructional leadership perceptions and practices of elementary school leaders [Yayınlanmamış doktora tezi]. University of Virginia.
Parenteziçi alıntı: (Harris, 2014)
Anlatı alıntı: Harris (2014)

Bir veritabanından doktora veya yüksek lisans tezi
Hollander, M. M. (2017). Resistance to authority: Methodological innovations and new lessons from the Milgram experiment (Yayın No. 10289373) [Doctora tezi, University of Wisconsin-Madison]. ProQuest Dissertations and Thesis Global.
Parenteziçi alıntı: (Hollander, 2017)
Anlatı alıntı: Hollander (2017)

Çevrimiçi yayınlanan tez (veritabanında değil)
Hutcheson, V. H. (2012). Dealing with dual differences: Social coping strategies of gifted and lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer adolescents. [Yüksek lisans tezi, The Collage of William & Mary]. William & Mary Digital Archive. https://digitalarchive.wm.edu/bitstream/handle/10288/16594/HutchesonVirginia2012.pdf?sequence=1&isAllowed=y 
Parenteziçi alıntı: (Hutcheson, 2012)
Anlatı alıntı: Hutcheson (2012)

Gözden Geçirme/İncelemeler

Bir dergide yayınlanan film incelemesi
Mirabito, L. A., & Heck, N. C. (2016). Bringing LGBTQ youth theater into spotlight [Review of the film The year we thought about love, by E. Brodsky, Dir.]. Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity, 3(4), 499-500. http://doi.org.10.1037/sgd0000205 
Parenteziçi alıntı: (Mirabito & Heck, 2016)
Anlatı alıntı: Mirabito and Heck (2016)

Gazetede yayınlanan kitap incelemesi
Santos, F. (2019, January 11). Reframing refugee children’s stories [Review of the book We are displaced: My journey and stories from refugee girls around the wolrd, by M. Yousafzai]. The New York Times. http://nyti.ms/2Hlgjk3 
Parenteziçi alıntı: (Santos, 2019)
Anlatı alıntı: Santos (2019)

Bir internet sitesinde yayınlanan dizi bölüm incelemesi
Perkins, D. (2018, February 1). The good place ends its remarkable second season with irrational hope, unexpected gifts, and a smile [Review of the TV series episode “Somewhere else,” by M. Schur, Writer & Dir.]. A. V. Club
Parenteziçi alıntı: (Perkins, 2018)
Anlatı alıntı: Perkins (2018)

Yayınlanmamış Çalışmalar ve Gayri Resmi Olarak Yayınlanmış Çalışmalar

Yayınlanmamış makale
Yoo, J., miyamoto, y., Rigotti, A., & Ryff, C. (2016). Linking positive affect to blood lipids: A cultural perspective [Yayınlanmamış makale]. Department of Psychology, University of Wisconsin-Madison.
Parenteziçi alıntı: (Yoo vd., 2016)
Anlatı alıntı: Yoo vd. (2016)

Hazırlık aşamasında makale
O’Shea, M. (2018). Understanding proactive behavior in the workplace as a function of gender [Hazırlık aşamasında makale]. Department of Management, University of Kansas.
Parenteziçi alıntı: (O’Shea, 2018)
Anlatı alıntı: O’Shea (2016)

Yayınlanmak üzere gönderilen makale
Lippincott, T., & Poindexter, E. K. (2019). Emotion recognition as a function of facial cues: Implications for practice [Yayınlanmak üzere gönderilen makale]. Department of Psychology, University of Washington.
Parenteziçi alıntı: (Lippincott ve Poindexter, 2019)
Anlatı alıntı: Lippincott ve Poindexter (2019)

Bilgisayar Yazılımı, Mobil Uygulamalar, Cihazlar ve Ekipmanlar

Yazılım
Borenstein, M., Hedges, L., Higgins, J., Rothstein, H. (2014). Comprehensive meta-analysis (Version 3.3.070) [Bilgisayar yazılımı]. Biostat. http://wwwmeta-analysis.com 
Parenteziçi alıntı: (Borenstein vd., 2014)
Anlatı alıntı: Borenstein vd. (2014)

Mobil uygulama
Epocrates. (2019). Epocrates medical references (Version 18.12) [Mobil uygulama]. App Store. https://apps.apple.com/us/app/epocrates/id281935788 
Parenteziçi alıntı: (Epocrates, 2019)
Anlatı alıntı: Epocrates (2019)

Görsel-İşitsel Çalışmalar

TED Talk

Robinson, K. (Sir) (2006). Do schools kill creativity? [Video]. Ted Conferences. https://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_do_schools_kill_creativity/up-next 
Parenteziçi alıntı: (Robinson, 2006)
Anlatı alıntı: Robinson (2006)

Kayıtlı web seminerleri
Goldberg, J. F. (2018). Evaluating adverse drug effects [Webinar]. American Psychiatric Association. https://education.psychiatry.org/Users/ProductDetails.aspx?ActivityID=6172 
Parenteziçi alıntı: (Goldberg, 2018)
Anlatı alıntı: Goldberg (2018)

YouTube videosu veya başka bir akışlı (stream) video
Cutts, S. (2017, Kasım 24). Happiness [Video]. Vimeo. http://vimeo.com/244405542 
Parenteziçi alıntı: (Cutts, 2017)
Anlatı alıntı: Cutts (2017)

Ses Çalışmaları

Podcast
Vedantam, S. (Host). (2015-Güncel). Hidden brain [Ses podcast’i]. NPR. http://www.npr.org/series/42302056/hidden-brain 
Parenteziçi alıntı: (Vedantam, 2015-güncel)
Anlatı alıntı: Vedantam (2015-güncel)

Dijital arşivde radyo röportaj kaydı
de Beauvoir, S. (1960, Mayıs 4). Simone de Beauvoir discusses the art of writing [Röportaj/görüşme]. Studs Terkel Radio Archive; The Chicago History Museum. https://studsterkel.wfmt.com/programs/simone-de-beauvoir-discusses-art-writing
Parenteziçi alıntı: (de Beauvoir, 1960)
Anlatı alıntı: de Beauvoir (1960)

Konuşma ses kaydı

King, M. L., Jr. (1963, Ağustos 28). I have a dream [Konuşma ses kaydı]. American Rhetoric. https://www.americanrhetoric.com/speeches/mlkihaveadream.htm 
Parenteziçi alıntı: (King, 1963)
Anlatı alıntı: King (1963)

Görsel Çalışmalar

Bilgigrafik
Rossman, J., & Palmer, R. (2015). Sorting through our space junk [Bilgigrafik]. World Science Festival. https://www.worldsciencefestival.com/infographics/space-junk-infographic/ 
Parenteziçi alıntı: (Rossman ve Palmer, 2015)
Anlatı alıntı: Rossman ve Palmer (2015)

Harita
Cable, D. (2013). The racial dot map [Harita]. University of Virginia, Weldon Cooper Center for Public Service. https://demographics.coopercenter.org/Racial-Dot-Map 
Parenteziçi alıntı: (Cable, 2013)
Anlatı alıntı: Cable (2013)

Fotoğraf
McCurry, S. (1985). Afghan girl [Photograph]. National Geographic. https://www.nationalgeographic.com/magazine/article/national-geographic-magazine-50-years-of-covers#/ngm-1985-jun-714.jpg 
Parenteziçi alıntı: (McCurry, 1985)
Anlatı alıntı: McCurry (1985)

PowerPoint slaytları ya da ders notları
Canan, E., & Vasilev, J. (2019, May 22). [Lecture notes on resource allocation]. Department of Management Control and Information Systems, University of Chile. https://uchilefau.academia.edu/ElseZCanan 
Parenteziçi alıntı: (Canan & Vasilev, 2019)
Anlatı alıntı: Canan and Vasilev (2019)

Sosyal Medya

Tweet
APA Education [@APAEducation]. (2018, Haziran 29). Collage students are forming mental-health clubs-and they’re making a difference @washingtonpost [Thumbnail with link attached] [Tweet]. Twitter. https://twitter.com/apaeducation/status/1012810490530140161 
Parenteziçi alıntı: (APA Education, 2018)
Anlatı alıntı: APA Education (2018)

Facebook gönderisi
Gaiman, N. (2018, Mart 22). 100,000+ Rohingya refugees could be at serious risk during Bangladesh’s monsoon season. My fellow UNHCR Goodwill Ambassador Cate Blanchet is [Image attached] [Status update]. Facebook. https://www.facebook.com/neilgaiman/photos/a.306989681015/10155317233951016/?type=3&theater 
Parenteziçi alıntı: (Gaimen, 2018)
Anlatı alıntı: Gaimen (2018)

Instagram fotoğrafı, videosu
Zeitz MOCAA [@zeitzmocaa]. (2018, November 26). Grade 6 learners from Parkfields Primary School in Hanover Park visited the museum for a tour and workshop hosted by [Photographs]. Instagram. https://www.instagram.com/p/BqpHpjFBs3b/ 
Parenteziçi alıntı: (Zeitz MOCAA, 2018)
Anlatı alıntı: Zeitz MOCAA (2018)

Çevirimiçi forum gönderisi
National Aeronautics and Space Administration [nasa]. (2018, Semtember 12). I’m NASA astronaut Scott Tingle. Ask me anything about adjusting to being back on Earth after my first spaceflight! [Çevirimiçi forum gönderisi]. Reddit. https://www.reddit.com/r/IAmA/comments/9fagqy/im_nasa_astronaut_scott_tingle_ask_me_anything/ 
Parenteziçi alıntı: (National Aeronautics ve Space Administration, 2018)
Anlatı alıntı: National Aeronautics ve Space Administration (2018)

Websayfası ve websitesi

Bir web sitesindeki wen sayfası
Avramova, N. (2019, January 3). The secret to a long, healthy life? Think age-positive. CNN. https://edition.cnn.com/2019/01/03/health/respect-toward-elderly-leads-to-long-life-intl/index.html 
Parenteziçi alıntı: (Avramova, 2019)
Anlatı alıntı: Avramova (2019)

Grup yazarlı bir web sitesindeki web sayfası
Centers for Disease Control and Prevention. (2018, Ocak 23). People at high risk of developing flu-related complications. https://www.cdc.gov/flu/about/disease/high_risk.htm 
Parenteziçi alıntı: (Centers for Disease Control ve Prevention, 2018)
Anlatı alıntı: Centers for Disease Control ve Prevention (2018)

Tarihi olmayan bir web sitesindeki web sayfası
National Nurses United. (t.y.). What employers should do to protect nurses from Zika. https://www.nationalnursesunited.org/what-employers-should-do-to-protect-rns-from-zika 
Parenteziçi alıntı: (National Nurses United, t.y.)
Anlatı alıntı: National Nurses United (t.y.)

Alınma tarihi olan bir web sitesindeki web sayfası
U. S. Census Bureau. (t.y.) U. S. and world population clock. U. S. Department of Commerce. Retrieved July 3, 2019, from https://www.census.gov/popclock/ 
Parenteziçi alıntı: (U. S. Census Bureau, t.y.)
Anlatı alıntı: U. S. Census Bureau (t.y.)

Daha fzla bilgiye ulaşmak için;
https://www.apastyle.org/learn/faqs/references-in-parentheses
http://citationonline.net/CitationHelp/csg04-manuscriptsapa.htm#references
https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/in_text_citations_author_authors.html
https://owl.purdue.edu/owl/research_and_citation/apa_style/apa_formatting_and_style_guide/reference_list_books.html


.......... BU KURALLARA UYGUN OLMAYAN MAKALELER DEĞERLENDİRMEYE ALINMAZ ........

Yayın Etiği

ODÜSOBİAD’da uygulanan yayın süreçleri, bilginin tarafsız ve saygın bir şekilde gelişmesine ve yayılmasına temel teşkil etmektedir. Bu süreçler, doğrudan yazarların ve onları destekleyen kurumların çalışmalarının kalitesine yansımaktadır. Hakemli yayınlar bilimsel yöntemi somutlaştıran ve destekleyen çalışmalardır. Bu nedenle sürecin tüm paydaşlarının (yazarlar, okuyucular ve araştırmacılar, yayıncı, hakemler ve editörler) etik standartlara uyması son derece önemlidir.

Aşağıda belirtilen etik sorumluluklar, Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından açık erişim olarak yayımlanan kılavuzlar ve politikalar ile YÖK Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi dikkate alınarak hazırlanmıştır.


Yazarların Etik Sorumlulukları

ODÜSOBİAD’a makale gönderen yazar(lar)ın şu sorumluluklara uyması beklenir:

- Gönderilen çalışmalar özgün olmalıdır. Başka çalışmalardan yararlanılması durumunda doğru ve eksiksiz biçimde atıf/alıntı yapılmalıdır.

- İçeriğe entelektüel katkısı olmayan kişiler yazar olarak gösterilmemelidir.

- Çalışmayla ilgili çıkar çatışması oluşturabilecek durum ve ilişkiler açıklanmalıdır.

- Hakem süreci kapsamında istenirse ham veriler editöre veya kurul üyelerine sunulmalıdır.

- Kullanılan veriler üzerinde gerekli izinler ve haklar alınmış olmalı; deneysel çalışmalarda katılımcı onamı belgelenmelidir.

- Yayınlanmış veya değerlendirmede olan bir çalışmada hata fark edildiğinde editöre bildirilerek düzeltme veya geri çekme sürecine destek olunmalıdır.

- Aynı çalışma birden fazla dergiye eşzamanlı gönderilmemelidir. Daha önce başka bir dergide yayımlanan bir çalışma gönderilemez.

- Değerlendirme süreci başladıktan sonra yazar ekleme, çıkarma veya sıralama değiştirme teklif edilemez.

- Destekleyen kurum ve finansal kaynaklar Teşekkür bölümünde belirtilmelidir.


Editörlerin Etik Görev ve Sorumlulukları

Editörler ve alan editörleri, COPE Editörler için Davranış Kuralları ve En İyi Uygulama İlkelerine uymalıdır.

Genel Sorumluluklar

Editörler:

- Okuyucu ve yazarların bilgi ihtiyaçlarını gözetir,

- Derginin sürekli gelişimini sağlar,

- Yayın kalitesini artırmaya yönelik süreçler işletir,

- Düşünce özgürlüğünü ve akademik bütünlüğü korur,

- Fikri mülkiyet hakları ve etik standartlara bağlı kalır,

- Düzeltme ve açıklamalarda şeffaflık gösterir.


Okuyucularla İlişkiler

- Yayınların bilimsel alana katkı sunmasına ve özgünlüğüne özen gösterir.

- Okuyuculardan gelen geri bildirimleri dikkate alır ve bilgilendirici dönüşler yapar.

Yazarlarla İlişkiler

- Kararlarını çalışmanın önemi, özgünlüğü, geçerliliği ve anlatım açıklığına göre verir.

- Çalışma ciddi sorun içermiyorsa ön inceleme aşamasına alır.

- Pozitif hakem raporlarını gerekçesiz göz ardı etmez.

- Önceki editör kararlarını ciddi gerekçe olmadıkça değiştirmez.

- “Kör Hakemlik ve Değerlendirme Süreci”ni uygular.

- Açıklayıcı Yazar Rehberi yayımlar ve günceller.

- Yazarlara bilgilendirici dönüş sağlar.

Hakemlerle İlişkiler

- Uygun uzmanlığa sahip hakemler seçer.

- Hakemlere gerekli bilgi ve rehberliği sunar.

- Çıkar çatışmalarını gözetir.

- Hakem kimliklerini gizli tutar.

- Nesnel ve bilimsel değerlendirme yapmalarını teşvik eder.

- Performanslarını değerlendirir ve hakem havuzunu güncel tutar.

- Bilimsel olmayan veya nezaketsiz değerlendirmelere izin vermez.


Yayın Kurulu ile İlişkiler

- Kurul üyelerinin tarafsız ve bağımsız değerlendirme yapmalarını sağlar.

- Politika ve gelişmeler hakkında düzenli bilgilendirme yapar.

- Kurulla düzenli etkileşim ve toplantılar yürütür.

Yayıncı ile İlişkiler

- Editoryal bağımsızlık ilkesine göre çalışır.

- Kararlar politik ya da ticari kaygılardan etkilenmez.

Süreçler ve Kalite Güvencesi

- Her çalışmanın adil ve tarafsız biçimde zamanında değerlendirilmesini sağlar.

- Makalelerin dergi politikalarına ve uluslararası standartlara uygunluğunu denetler.


Kişisel Verilerin ve Hakların Korunması

- Katılımcıların kişisel verilerini korur, onamı belgelenmemiş çalışmaları reddeder.

- İnsan ve hayvan haklarının korunmasını gözetir.

- Suistimal ve kötüye kullanımı önler, şikayetleri titizlikle inceler.

- Fikri mülkiyet haklarını korur ve ihlallere karşı önlem alır.


Hakemlerin Etik Sorumlulukları

ODÜSOBİAD’da hakemlik süreci çift taraflı kör hakemlik ilkesiyle yürütülür. Hakemler:

- Sadece uzmanlık alanındaki çalışmaları kabul etmelidir.

- Tarafsızlık ve gizlilik ilkesine bağlı kalmalıdır.

- Çıkar çatışması varsa çalışmayı reddetmelidir.

- İnceledikleri çalışmaları süreç bitince imha etmelidir.

- Yalnızca içerik üzerinden nesnel değerlendirme yapmalıdır.

- Milliyet, cinsiyet, dini veya siyasi inançların etkisini değerlendirmeye yansıtmamalıdır.

- Nazik ve yapıcı dil kullanmalıdır.

- Değerlendirmeleri zamanında tamamlamalıdır.

Yayıncının Etik Sorumlulukları

Dergi yönetimi:

- Tüm süreçlerden editörlerin sorumlu olduğunu kabul eder,

- Editoryal bağımsızlığı garanti eder,

- Yayınlanan makalelerin mülkiyet ve telif haklarını korur,

- Suistimal, intihal ve atıf çeteciliğine karşı önlem alır.

Etik İhlal Bildirimi

Yukarıda belirtilen sorumluluklar dışında etik dışı davranış veya içerikle karşılaşırsanız lütfen odudergi@gmail.com
adresine e-posta ile bildiriniz.

Dergimizde yayımlanan makaleler için herhangi bir ücret alınmamaktadır.

Article submission / process operation is free of charge

Dergi Sahibi

Eğitim, Temel Eğitim, Okul Öncesi Eğitim, Sınıf Eğitimi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Bilimsel Yayın Koordinatörü

Öğretim Teknolojileri, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi

Baş Editör

Öğretim Teknolojileri, Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi

Alan Editörleri

Sanat Tarihi, Arkeoloji Bilimi, Arkeolojide Seramik, Helenistik Dönem Arkeolojisi, Klasik Dönem Arkeolojisi, Yunan ve Roma Dönemi Arkeolojisi, Arkeoloji (Diğer)
Sınıf Eğitimi, Temel Eğitim (Diğer), Matematik Eğitimi
Turizm, Gastronomi
Sosyal Politika, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, İktisadi Antropoloji, Çalışma Sosyolojisi, Endüstri Sosyolojisi, Deniz Taşımacılığı ve Nakliye Hizmetleri
İslam Tarihi ve Medeniyeti, Ortaçağ Asya Tarihi, Ortaçağ Avrupa Tarihi, Ortaçağ Halk Kültürü, Ortaçağ Kentleri, Selçuklu Tarihi, Türk İslam Devletleri Tarihi, Ortaçağ Tarihi (Diğer)
Finansal Muhasebe, Mali Tablo Analizi, Muhasebe Teorisi ve Standartları, Yönetim Muhasebesi, Maliyet Muhasebesi, Muhasebe, Denetim ve Mali Sorumluluk (Diğer)
Eğitim, Okul Öncesi Eğitim, Çocuk Gelişimi Eğitimi
Kuzey-Batı (Kıpçak) Türk Lehçeleri ve Edebiyatları, Dilbilim
Plastik Sanatlar, Çevresel Sanat, Disiplinlerarası Sanat, Heykel
Felsefe, Zihin Felsefesi, 17. Yüzyıl Felsefesi, Çağdaş Felsefe, Modern Felsefe
Rus Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Karşılaştırmalı ve Ulusötesi Edebiyat
Turizm, Gastronomi, Turizm Pazarlaması, Aşçılık, Moleküler Gastronomi, Gastronomi Turizmi
İletişim ve Medya Çalışmaları, Sosyal Medya Çalışmaları, Yeni Medya, Siyasal İletişim, Halkla İlişkiler, Kriz İletişimi
Halkla İlişkiler, Halkla İlişkiler Kampanya ve Uygulamaları, Halkla İlişkiler Yöntem ve Araçları, Kurumsal İletişim, Kurumsal Sosyal Sorumluluk
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme (Diğer), Eğitimde Program Geliştirme
Amerika Siyasi Tarihi, Avrupa Siyasi Tarihi, Türk Siyasi Tarihi, Atatürk İlkeleri İnkılap Tarihi, Yakınçağ Tarihi, Yakınçağ Avrupa Tarihi, Yakınçağ Basın Tarihi, Yakınçağ Osmanlı Tarihi
Tarih Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Sözlü Tarih
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Türkçe Eğitimi
Turizm, Gastronomi, Rekreasyon Yönetimi
Kariyer Danışmanlığı, Madde Bağımlılığı Danışmanlığı, Okul Psikolojik Danışmanlığı, Okul Öncesi Eğitim, Çoklu Engelli Eğitimi, Gelişim Psikolojisi, Test, Ölçme ve Psikometri, Eğitim Psikolojisi
Kültürel ve Doğal Miras, Sanat Tarihi, Arkeoloji, Arkeoloji Bilimi, Erken Tunç Çağ Arkeolojisi, Geç Demir Çağ, Arkeoloji (Diğer)
Cinsiyet, Cinsellik ve Eğitim, Toplumsal Cinsiyet ve Cinsellik Antropolojisi, Toplumsal Cinsiyet ve Siyaset, Danışmanlık, Refah ve Toplum Hizmetleri, Klinik Sosyal Hizmet Uygulaması, Sosyal Hizmetler (Diğer), Yoksulluk Çalışmaları, Kadın Araştırmaları, Cinsiyet Psikolojisi
İkinci Bir Dil Olarak İngilizce, Dilbilim, Bilgisayar Tabanlı Sınav Uygulamaları
Beşeri Coğrafya, Beşeri Coğrafyada Kent , Ekonomik Coğrafya, Kırsal ve Bölgesel Coğrafya, Kültür Coğrafyası, Türkiye Beşeri Coğrafyası, Turizm, Coğrafi Bilgi Sistemleri
Güzel Sanatlar Eğitimi, Baskı Resim, Disiplinlerarası Sanat, Resim
Öğretmen Eğitimi ve Eğitimcilerin Mesleki Gelişimi, Zihinsel Engelli Eğitimi, Otizm ve Spekrum Bozukluğu Eğitimi, Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi (Diğer), Kapsayıcı Eğitim
Sosyoloji
Spor ve Rekreasyon, Müşteri İlişkileri Yönetimi, Turizm, Gastronomi, Sürdürülebilir Turizm
Bilgi Yönetişimi, Politika ve Etik, Kentleşme Politikaları, Yerel Yönetimler, Kentsel Alan Yönetimi
Siyaset Bilimi, Siyasal Teori ve Siyaset Felsefesi, Uyuşmazlık Çözümü
Teknoloji Yönetimi ve İş Modelleri, Yeni Ürün Geliştirme, Pazarlama, Tüketici Davranışı, İnovasyon Yönetimi, Üretim ve Operasyon Yönetimi, Tedarik Zinciri Yönetimi
Eğitim, Sınıf Eğitimi
Spor Faaliyetleri Yönetimi, Spor ve Rekreasyon, Egzersiz ve Spor Bilimleri (Diğer)
Güzel Sanatlar, Resim, Görsel Kültür, Sanat Teorisi
Sosyoloji, Değişme, Azgelişmişlik ve Modernleşme Sosyolojisi, Göç Sosyolojisi, Sosyal Değişim
Bankacılık ve Sigortacılık, Adli Muhasebe, Denetim ve Mali Sorumluluk, Finansal Muhasebe, İç Denetim, İç Kontrol, Kurumsal Yönetişim, Muhasebe Tarihi
İslam Tarihi ve Medeniyeti, İslam Tarihi, Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları
Makro İktisat, Kalkınma Ekonomisi - Makro, Gelişme Ekonomisi, Hastane İşletmeciliği, Strateji
Sinema, Belgesel Film - Politik Sinema, Film Eleştirisi, Sinema Kuramları, Sinema ve Estetik, Sinema Tarihi
Sosyal ve Kişilik Psikolojisi, Kişilik ve Bireysel Farklılıklar, Kültürlerarası Psikoloji, Politik Psikoloji, Sosyal Psikoloji, Topluluk Psikolojisi
Davranışsal İktisat, İktisat Teorisi
Klasik Batı Müziğinde Yorumculuk, Müzik Eğitimi
Eğitim, Fen ve Matematik Alanları Eğitimi, Fen Bilgisi Eğitimi
Göç, Polis ve İç Güvenlik Araştırmaları, Terörizm , Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi (Diğer), İnsan Kaynakları Yönetimi, Afet ve Acil Durum Yönetimi, Liderlik, Yönetim ve Organizasyon Eğitimi
Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka (Diğer), Öğretim Teknolojileri, Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem, Dijital Oyun Tasarımı
Güzel Sanatlar, Sahne Tasarımı, Tiyatro Kuramı
Bilgisayar Grafikleri, Sanal Gerçeklik, Yapay Zeka (Diğer), Medya ve İletişim Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Müze Eğitimi, Sanat Eğitimi (Diğer), Grafik Tasarımı, Video Tasarımı, Etkileşim ve Deneyim Tasarımı, Bilgisayar Oyunları ve Animasyon, Dijital ve Elektronik Medya Sanatı, Performans Sanatı, Disiplinlerarası Sanat, Plastik Sanatlar (Diğer), Çağdaş Sanat
Eğitim, Eğitim Yönetimi, Eğitimde Liderlik, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi (Diğer), Yükseköğretim Politikaları, Yükseköğretim Sistemleri, Yükseköğretim Yönetimi
Reklam Çözümlemesi, Göstergebilim, Grafik Tasarımı, Tasarım
Panel Veri Analizi , Makroekonomik Teori, Büyüme
Fotoğraf, Sanat ve Edebiyat, Plastik Sanatlar
Uluslararası Siyaset, Uluslararası İlişkiler, Türk Dış Politikası, Uluslararası İlişkiler Kuramları
Eğitim Felsefesi, Türk İslam Felsefesi, 20. Yüzyıl Felsefesi, Türk Düşünce Tarihi, Felsefe Öğretimi
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Beden Sosyolojisi, Kent Sosyolojisi ve Toplum Çalışmaları, Spor Sosyolojisi
Ortaçağ Tarihi, Bizans Tarihi
Müzik (Diğer)
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Çevresel Coğrafya, Ekoloji, Sürdürülebilirlik ve Enerji, Kültür Coğrafyası, Siyasi Coğrafya, Sosyal Coğrafya, Türkiye Beşeri Coğrafyası, Türkiye Ekonomik Coğrafyası, Yerleşme Coğrafyası, Çevre Politikası, Bölge Planlamada Kent Coğrafyası, Bölgesel Analiz ve Gelişme, Türkiye'de Bölgesel Analiz ve Planlama, Havza Yönetimi, Fiziki Coğrafya
Mimarlık Tarihi, Sanat Tarihi, Sanat Tarihinde Kent, Bizans Sanatı, Arkeoloji, Kentsel Arkeoloji, Ortaçağ Arkeolojisi, Yunan ve Roma Dönemi Arkeolojisi
Genel Türk Tarihi, Bizans Tarihi, Ortaçağ Asya Tarihi, Ortaçağ Avrupa Tarihi, Roma Tarihi, Ortaçağ Tarihi (Diğer), Hukuk Tarihi, Tarihyazımı
Eğitimde Program Geliştirme, Eğitimde Program Değerlendirme, Öğrenme Kuramları, Hizmetiçi Eğitim, Öğretim Kuramları, Okul Dışı Öğrenme, Eğitimin Felsefi ve Sosyal Temelleri, Eğitimin Psikolojik Temelleri , Karşılaştırmalı ve Kültürlerarası Eğitim, Eğitim Programları ve Öğretim (Diğer)

Mizanpaj Editörü

Öğretim Tasarımı, Öğretim Teknolojileri, Temel Eğitim, Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Yabancı Dil Editörleri

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce
Alan Eğitimleri (Diğer)
Rus Dili, Edebiyatı ve Kültürü, Karşılaştırmalı ve Ulusötesi Edebiyat
İkinci Bir Dil Olarak İngilizce, Dilbilim, Bilgisayar Tabanlı Sınav Uygulamaları
Söylem ve Bağlamsal Dilbilim, İngiliz ve İrlanda Dili, Edebiyatı ve Kültürü

Son Okuyucu

Sekreterya

Çevre Eğitimi ve Yaygınlaştırılması, Sosyal Bilgiler Eğitimi

  Bilginin ışığında aydınlanmak dileğiyle....

 ODÜSOBİAD