Uzaktan Eğitim Sisteminde Karma Öğrenme Modeli: İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı Örneği
Öz
(İÖLP) uzaktan öğretimde karma öğrenme ınodeline dayalı olarak İngilizce öğretmeni yetiştirmek amacıyla açılan bir lisans programdır. Uzaktan İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı halen ülkemizdeki eğitim Fakiilte- lerinde uygulanmakta olan Örgün ingilizce öğretmenliği lisans programlarına eşdeğer (ders pı'Oğramı, öğı'eııei kabulü ve diploma) bir programdır. Türk yükseköğretim sistemi içinde özgün bir program olması nedeniyle söz. konusu modele Türkiye'de örnek teşkil edeıı bir baska benzer bir uyğu- lama yoktur. Bu açıdan bakıldığında ortaya çıkan modelin başka kurumlar taıat'ından yapılacak benzer uygulamalar için örnek oluşturduğu söylenebilir. Bu makale de kuramsal olarak uzaktan öğretimde karıııa öğreıııne ıııodeli ve bu ınodele dayalı olarak yürütülen AÖF İngilizce Öğretmenliği Lisans Programında yapılan düzenlemeler ve yakın gelecekte öngörülen çatışmalar üzerinde durulmaktadır
Anahtar Kelimeler
uzaktan öğretim, karma öğrenme, uzaktan ingilizce öğretmenliği lisans programı
Kaynakça
- Abram, S . (2005). The Role of l-I—Lenrning in K-I2 Space. http:lllnfotrac—college.thnnısoııIcarniııg.com/itw/inl'omark/538/93lf w4/purl=
- Aworuwa, B. (2004). lnstductionzıl Potential ol” Online Discussion Tool, Academic lireliange. Qnarfei‘li; 8 (3).
- Bonk, C..],Grahzım,C.R,Cross,J. (2005).Thc Handbook of Blended learning: Global Pei-speerive,Local Designs, Indiana: Proil't'cr
- Brown, D.C. (2001).l—lybrid Courses Are Best http:waw.wfu.edu/wbrown/SyllbuS%ZDArticles/ SylHybrid%C0urses.htm
- Carman, J.M. (2()02).Blended Lcnrning Dcsign:|3ivc Key Ingredients http:waw.knowledgeııet.c0m/p(lf/Bleııdcd%ZOLcarniııg'MıZODesign _l[)28.PDF Cooper, L.W. (2001 ).A Comparison ofOnline and Traditional Computer
- Applications Classes,?İHE. Jtnrrfml,28(8). http:llwww.thej0urnal.e0ml. Chivore, E.R.S. (1992).Prc—Scrvicc Teacher Education at a Distance: The Case of‘Zimbubwe. ln Paucl Murphy and Abdelwahed Zlıiri, eds. Distance
- Education in Anglophone x'i/iicn: Experience with S‘econrlaijv Education and Teacher Training, Washington, D.C.:World Bank http:ilwwwl. worldbank.0rgldisted/PolieylProgram/teach-Olhtml Clark, D. (2003).Blenrlerl Learning, BrightonzŞpie Group Ple.
- Daniel, J.S. (l996).Mega—Universities anri Knowledge Mcd'iu,L0ndon: Kogan Page. DeRouin,R.E,Fritzsehe,B.A,Salas,E.(2005).E-LeaminginOrganizutions,
- Journal o/‘ManagemeniŞ I(6),Deeember. Harrison, M. (2003).Blcndcd Learning ll (Blended Learning In Practice),
- Brighton:Epic Group Plc. Keegan, D. (l996).F0nntitnitms of Distance Education, London: Routledge. Kerres, M ve Witt, C. (2003).A Didnctical Framework fort he Design of Blended Learning Amıngements,.10nrna of'Eclneaiiwial Merlia,28(2- ),Octobcr.